Vikidia:Gazette/archives/2020/Été

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Été 2020
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Les contributeurs et les articles de cet été



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Les astuces de cet été

  • Ajouter une image du jour sur la page d'accueil. Il suffit d'ajouter une image ici. Et oui c'est tout simple ! Plus de détails sur cette page.
  • Comment gagner du temps en patrouille (pour les patrouilleurs)? Grâce à un code de Vivi-1 (d • c • b), il est possible marquer une page entière comme relue et d'envoyer des messages aux contributeurs (d'autres scripts sont disponibles sur une sous page dédié). Il suffit d'ajouter à Spécial:MyPage/common.js la syntaxe suivante :
    /** 
     * Ajoute un bouton pour marquer l'historique de la page comme relue.
    **/
    mw.loader.load('https://fr.vikidia.org/w/index.php?title=Utilisateur:Vivi-1/js/SmartPatrol.js&action=raw&ctype=text/javascript');
    
    /** 
     * Permet d'afficher des liens sur chaque diff, pour patrouiller plus rapidement.
    **/
    mw.loader.load('https://fr.vikidia.org/w/index.php?title=Utilisateur:Vivi-1/js/RevertDiff.js&action=raw&ctype=text/javascript');
    
  • Besoin d'une Infobox? Vous pouvez désormais le demander au Projet:Infobox !


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L'article de cet été

La cathédrale de la Trinité en vue aérienne photographiée en juin 2017.

La cathédrale de la Trinité de Saint-Pétersbourg, appelée en russe la cathédrale Troitski (Троицкий собор prononcé Troitskiy sobor) est une cathédrale orthodoxe reconnaissable à ses cinq dômes bleutés située à Saint-Pétersbourg en Russie. Construite entre 1828 et 1835 par l'architecte Vassili Stassov, elle est l'un des derniers exemples du style impérial avant que la révolution russe ne frappe le pays au début du siècle suivant.

La cathédrale, capable d'accueillir jusqu'à 3 000 visiteurs, n'a été que récemment rétablie à son état de la Russie impériale après des décennies de négligence, d'abandon et même de persécutions de ses occupants pendant la période stalinienne. La cathédrale a été classée au patrimoine mondial de l'UNESCO en 1990 en tant que monument faisant partie du centre historique de Saint-Pétersbourg.

En l'honneur de la victoire lors de la guerre russo-turque de 1877-1878, une colonne commémorative appelée Colonne de la Gloire a été dressée en face de la façade nord de la cathédrale en 1886. Détruite sur ordre de Staline, cette colonne a été restaurée en 2003-2004.

Alors qu'elle était en rénovation, la cathédrale est frappée par un incendie en 2006 qui provoque l'effondrement du dôme principal. Elle a été reconstruite et rouverte en 2010, avant que les réparations complètes ne soient terminées en 2017.

Lumière ! Lire la suite !


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Actualités du Vikidien

  • Confinement : Avec la pandémie de la COVID-19, il y a eu un pic d’utilisation de Vikidia. Cette période de forte croissance pour le site a été l'occasion de nombreuses avancées.
  • Le 30000e article de Vikidia est David Hume ! Bravo à tous ceux qui ont permis de passer ce chiffre symbolique.


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Statistiques

  • Les statistiques en bref:

Vikidia, le vendredi 3 juillet 2020 à 19:37, c'est... ...1 454 654 modifications par les utilisateurs, dont 48 403 membres, dont 364 actifs (0,752 %). Parmi les 167 212 pages de l'encyclopédie, il y a 31 052 articles, dont 109 Super Articles (0,351 %). On a recensé 4 bureaucrates, 26 administrateurs et 65 patrouilleurs.

  • Les articles les plus consultés sont:
  1. Première Guerre mondiale
  2. Liste des capitales d'Europe
  3. Liste des pays du monde
  4. Seconde Guerre mondiale
  5. Amérique du Sud
  6. Molière
  7. Liste des capitales d'Afrique
  8. Cathédrale de Notre-Dame de Paris
  9. Liste des pays d'Afrique
  10. Zeus
  11. Loup
  12. Premier voyage de Christophe Colomb
  13. Guerre froide


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Interlangues

  • La version anglaise de Vikidia a besoin de vous! Elle n'est pas très active, et possède pour l'instant environ 3 000 articles, soit 10 fois moins que la version française.

Si vous souhaitez progresser en langues, vous pouvez aller vous entraîner là bas Clin d'œil.

Voir également le Projet:Traduction dans la même idée.


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L'image de cet été.

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Un cerisier dans le Vaucluse.

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L'interview de cet été

Interview de Anatot (d • c • b) par Inès3112 (d • c • b)

Comment as-tu découvert Vikidia et quand as-tu commencé à contribuer?

J'ai découvert Vikidia comme projet parallèle à Wikipédia il y a plusieurs années, mais je n'ai commencé à y contribuer qu'au début de l'année 2020, après avoir un peu regardé certains articles liées à des thématiques que j'abordais en classe, ou à mes marottes, lesquelles sont inspirées de mes spécialités universitaires ou de mes passions.

Tu es professeur. As-tu déjà réalisé des projets pédagogiques avec tes classes comme par exemple : rédiger un article ?

Je suis effectivement professeur d'histoire et géographie dans un collège de France. Je n'ai pas encore réalisé de projet pédagogique directement lié à Vikidia avec mes classes, pour différentes raisons : c'est un travail complexe à mettre en pratique, qu'il faut penser idéalement avec un autre collègue (professeur documentaliste ou professeur de français). Cela dépend aussi de la structure où l'on exerce : dans mon cas, la pratique numérique n'est pas forcément l'axe le plus simple pour construire des activités pluridisciplinaires.

J'ai toutefois déjà présenté Vikidia - et Wikipédia, corollairement - à mes classes, et j'utilise abondamment des articles de Vikidia que j'ai moi-même écrits, ou que j'ai réécris/relus dans une certaine mesure. Ce sont des supports que je propose aux élèves les plus rapides pour qu'ils puissent s'ils le souhaitent approfondir sur des sujets que l'on a étudiés dans l'année.

Je compte monter un projet l'année prochaine, mais je ne m'avance pas trop encore, car je ne sais pas quelle forme cela prendra.

Peux-tu nous citer quelques articles que tu as créés ?

Michel Foucault, en 1971.

J'ai créé de nombreux articles sur Vikidia, la plupart sont des réécritures simplifiées des articles de Wikipédia, où j'ajoute souvent des informations pour rendre cela plus clair, et réorganise ce qui s'y trouve.

Mes articles concernent souvent l'histoire politique, l'histoire des minorités et des persécutions, l'histoire des idées, et l'histoire des religions.

De tous les articles que j'ai créés, je mettrai en lumière l'article sur l'ibadisme, une confession musulmane qui illustre à sa manière la richesse culturelle du monde arabo-musulman, plein de diversité, loin d'une image erronée trop souvent relayée.

Je citerai aussi l'article concernant Michel Foucault, un philosophe et sociologue français qui a eu une très grande importance sur les sciences sociales, et dont les travaux sont variés et souvent passionnants. J'ai (nous avons ?) beaucoup de travail à faire autour des thématiques qui sont liées à ce grand intellectuel.

La photo qui est sur ta page de présentation est celle de Theodor Nöldeke, un orientaliste (scientifique qui étudie les langues et les civilisations) allemand. Y-a-t'il une raison particulière ?

Oui ! Il s'agit d'une figure de l'histoire de la civilisation islamique, qui a orienté (jeu de mot !) fortement la manière dont les sciences historiques se sont emparées de l'histoire du monde arabe et de l'Islam, avec une grande attention au questionnement des sources historiques. S'il est peu pertinent de le lire aujourd'hui (ses travaux étaient précurseurs, mais on été largement approfondis depuis sa mort), il s'agit de l'archétype de l'érudit... il pourrait jouer le vieux savant dans un film comme Indiana Jones !

Tu fais de la patrouille. Est ce que tu contribue sur un autre Wiki ?

Oui, je suis aussi un gros contributeur sur Wikipédia depuis de nombreuses années, sous un autre pseudo. J'y ai fait un peu de tout : patrouille, maintenance, gestion de projet, écriture... J'y suis cependant quasiment absent depuis que ma vie professionnelle s'est remplie !

J'ai choisi un autre pseudonyme car ce compte, sur Vikidia, est directement lié à mes élèves : j'aime rester dans ma tranquillité sur Wikipédia, où j'écris sur des sujets très différents (politique contemporaine, sociologie...) .

Je suis aussi un gros utilisateur de Wikimédia Commons, de Wikidata, et de déclinaisons de Wikipédia en d'autres langues (anglais, espagnol, allemand...).

Est ce que tu es sur Vikidia dans une autre langue ?

Non, malheureusement je n'ai pas assez de temps pour aller sur un nouveau projet de wiki... mais peut-être un de ces jours ?

Quand trouve-tu le temps de contribuer à Vikidia ? Cela doit être compliqué entre ta profession, les loisirs…

Je contribue à peu près continuellement. Parfois, je travaille directement depuis ma salle de classe, pendant les pauses ou les récréations ! Sinon, j'ai toujours aimé écrire des articles sur Wikipédia, et c'est tout naturellement que la contribution sur Vikidia s'est imposée à moi. Je le fais souvent en parallèle d'autres activités, particulièrement quand je suis en train de construire mes cours pour mes élèves. Sinon, il m'arrive de consacrer une ou deux heures des rares après-midi où je n'ai pas trop de travail à accomplir.

Qu'est ce ton expérience sur Vikidia t'a apporté ?

Vikidia apporte un esprit de synthèse et une rigueur dans la simplification savante, qui fait qu'y contribuer est un véritable atout pour améliorer ses capacités en médiation de savoirs à destination de publics pas forcément très à l'aise avec la langue française, notamment les non-natifs (je travaille auprès d'un public souvent dans cette situation).

C'est aussi un espace assez différent de Wikipédia concernant l'acceptation des erreurs de débutants, ce qui est salutaire : le site est rédigé par des jeunes, qui ont évidemment le droit de faire des faux-pas. Il faut toutefois garder une certaine intransigeance d'esprit quant au contenu prodigué, c'est une évidence : toutefois, l'équipe qui y agit sait plutôt bien prendre en charge la tâche qui lui incombe de bienveillance, le tout sans dénaturer les savoirs et les connaissances amenées, et c'est très chouette de le constater.

As-tu des suggestions pour améliorer Vikidia ?

J'ai proposé il y a quelques mois l'implémentation sur le site du gadget permettant d'avoir un aperçu des articles en pop-up, comme sur Wikipédia. Ce serait à mon sens un énorme plus pour le site. C'est un outil merveilleux pour rendre facilement compréhensible un article sans noyer les lecteurs sous un déluge d'onglets à ouvrir, dès que des termes rencontrés sont un peu difficile. J'espère que cela sera possible !

Combien de temps encore penses-tu continuer à contribuer à Vikidia ? As-tu des projets ? Comment conçois-tu l'avenir de Vikidia ?

Je n'ai pas d'horizon terminal pour ce qui concerne ma contribution sur Vikidia. Le plus tard sera le mieux !

Oui, j'ai quelques projets : je compte créer et relire les articles qui concernent tous les intellectuels inscrits dans les sciences humaines et sociales qui ont marqué l'histoire des idées au XXe siècle, afin de donner un accès facilement compréhensible de cet aspect de l'histoire des idées et de l'histoire des sciences récentes. Ces femmes et hommes ont eu une influence considérable sur notre façon de produire et de diffuser de la connaissance aujourd'hui.

Je compte aussi poursuivre mon travail sur tout ce qui concerne l'histoire au sens large, puisque je suis assez curieux. Je compte évidemment amener au maximum mes élèves à comprendre ce que sont les encyclopédies en ligne, comment s'en servir, et comment pouvoir y contribuer.

Concernant l'avenir de Vikidia, je souhaite de tout cœur que le site puisse prospérer, ou en tout cas maintenir son activité et renouveler souvent son cheptel de jeunes contributeurs (car c'est avant tout à eux que se destine l'encyclopédie). J'espère que les associations du monde du libre prendront largement part au maintien de notre site, et à sa valorisation, car il s'inscrit pleinement dans les démarches de diffusion de la connaissance libre, et touche un public différent mais tout aussi essentiel au mouvement du libre. Il n'a pas d'équivalent, et le grand nombre de Wikipédiens présents ici est un bel indice du prolongement que Vikidia incarne.

J'espère que mes réponses éclaireront et divertiront les lectrices et lecteurs de la gazette Clin d'œil

Anatot (d • c • b)

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Comité de rédaction

AB Louis (d • c • b), Blackcurrant (d • c • b), Inès Rousseau De Souza (d • c • b)

Mise en forme de l'interview : Blackcurrant (d • c • b)

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