Internet

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Taux d'abonnements à Internet fixe, par pays, en 2021.

Internet est un réseau informatique à l’échelle mondiale. Les utilisateurs d'Internet sont appelés les internautes.

Internet peut fournir différents services aux personnes qui y sont connectées et notamment :

En 2019 en France, 83,3% de la population était connecté à Internet, ce qui représente environ 56 millions de personnes, ce chiffre ne cesse d'augmenter au fil du temps.

Les 5 sites Internet les plus visités dans le monde sont Google, YouTube, Facebook, Twitter et Wikipédia.

Histoire[modifier | modifier le wikicode]

Internet est né dans les années 1960 aux États-Unis. À l’époque, alors que la guerre froide battait son plein, les États-Unis craignaient de subir des attaques nucléaires.

Sachant qu’une attaque nucléaire pourrait mettre hors service son système de communication, le gouvernement américain convoqua un groupe de chercheurs afin qu’il trouve une solution pour créer un réseau de communication fiable. Ils choisirent une solution plutôt simple : faire passer les données informatiques par les lignes téléphoniques, car si une partie du réseau est détruite, on peut toujours faire passer les données par une autre voie: ARPANET était né.

Au cours du temps, le réseau a continué à évoluer pour devenir ce qu’il est maintenant. On peut citer les points importants suivants :

1969 : Mise en service d'ARPANET, l'ancêtre d'internet.

Années 1970
Années 1980
  • En 1984, les DNS arrivent.
Années 1990
  • En 1990, le protocole HTTP permet le transfert des pages web .
  • En 1990, est créé le World Wide Web (WWW, ou Web). Il permet de consulter, avec un navigateur, des pages accessibles sur des sites Internet reliées par des liens hypertextes.
  • En 1998, deux étudiants créent le premier moteur de recherche appelé Google.
Années 2000
  • A partir des années 2000 on voit se développer se que l'on appelle aujourd'hui le web 2.0, c'est un web collaboratif où les internautes sont invités à échanger entre eux.
  • En 2001, création du site Wikipédia. D'autres suivront, comme Vikidia et Wikimini. Ce sont des encyclopédies collaboratives.
Années 2010
  • Dés 2004, Facebook est créé par Mark Zuckerberg. Mais c'est surtout à partir des années 2010 que l'on assiste à une multiplication des réseaux sociaux : Snapchat, Instagram, Twitter, Tiktok...

Fonctionnement[modifier | modifier le wikicode]

Pour pouvoir communiquer entre eux, tous les ordinateurs qui sont connectés à Internet sont identifiés par une suite de nombres : une adresse IP, qui leur est donnée par leur fournisseur d’accès à Internet (FAI). On peut comparer les adresses IP aux adresses qu’ont nos maisons. Chaque ordinateur peut ainsi être identifié sur le réseau de manière unique car une adresse IP ne peut être attribuée à un moment donné qu’à un seul ordinateur. Une fois que l’ordinateur relié à Internet a une adresse IP, il peut communiquer avec d’autres ordinateurs reliés eux aussi dans « la toile » (web en anglais).

On distingue deux grandes familles d’ordinateurs sur Internet : les clients et les serveurs.
Les clients sont ceux qui permettent de naviguer (surfer) sur le Web, de lire ses courriels (e-mails) ; en somme, ce sont les ordinateurs qu’on utilise tous les jours.

Les serveurs, eux, sont destinés à fournir des services comme l’hébergement de site Web, le stockage des courriels (e-mails), etc. Par exemple, pour visiter une page Internet, le navigateur web du client fait une demande au serveur pour consulter la page, celui-ci répond en lui envoyant le contenu et le navigateur reçoit les données et les affiches.

Toutes les étapes de communication entre les ordinateurs sont régies par des protocoles qu'on peut comparer à des lois. C’est grâce à eux que tous les ordinateurs du monde peuvent communiquer entre eux dans la même « langue ». S’ils n’existaient pas, Internet n’aurait jamais pu être créé.

Utilisations et activités[modifier | modifier le wikicode]

Les activités avec internet et les utilisations d'internet sont nombreuses à la fois pour la scolarité, la vie professionnelle ou les activités personnelles et les loisirs.

Internet est notamment :

  • un moyen ou lieu d'expression par les forums, les blogs et site de réseaux sociaux, permettant de parler de sujet très divers et de lire ou entendre ce que d'autres en disent,
  • un lieu de socialisation (échanger et mieux connaître des personnes déjà connues par ailleurs ou non)
  • un moyen de communication où on est en général plus actif que face à des médias comme la télévision ;
  • un moyen de développer certaines créations artistiques, techniques...
  • un moyen de se cultiver et d'apprendre ainsi que développer des compétences nouvelles1.

C'est un moyen d'achat et d'échanges commerciaux important, qui a certains avantages par rapport au commerce traditionnel (accès à toute heure, accès à plus de produits).

C'est un outil très utilisé dans la plupart des métiers pour communiquer et s'informer. Il peut permettre de faire fonctionner des machines autonomes.

Pour un usage responsable d'Internet[modifier | modifier le wikicode]

Les compétences à développer[modifier | modifier le wikicode]

Les activités et utilisations d'internet demandent des compétences qu'on développe avec la pratique (l'expérience) ainsi qu'avec l'aide de proches, parents, professeurs...

Ce sont notamment :

  • connaître les possibilités, les moyens de trouver des informations, les outils et leurs limites (les limites de la traduction automatique par exemple)
  • savoir créer un compte sur un site, choisir un pseudo, choisir un mot de passe, gérer les mots de passes selon les sites, et les changer...
  • savoir par qui les informations qu'on communique sont visibles et choisir ce qu'on donne comme information selon les cas (histoires personnelles, photos, utiliser son vrai nom ou pas...) ;
  • connaître quand et comment les données sont plus ou moins visibles par ceux qui gèrent et qui hébergent les applications et les sites internet, ou les fournisseurs d'accès ou services des États ;
  • connaître les usages d'écriture selon les espaces (la nétiquette par exemple).

Les acteurs du développement de ces compétences[modifier | modifier le wikicode]

Depuis plusieurs années, les écoles en France souhaitent développer les compétences des élèves en informatique et face à internet. Depuis 2018, un brevet, Pix2, remplace le brevet informatique et internet (B2i).

Les lois concernant Internet[modifier | modifier le wikicode]

En France[modifier | modifier le wikicode]

Le gouvernement peut décider de bloquer certaines pages ou certains sites sur Internet. Dans ce cas, un avertissement apparaît qui indique clairement la loi qui autorise à bloquer ce site3.

Petit lexique pour les usagers d'Internet[modifier | modifier le wikicode]

Surfer

Consulter des sites sur Internet.

Internaute

Utilisateur d'Internet.

Fake news

Informations volontairement fausses.

Références[modifier | modifier le wikicode]

  1. L’éducation aux médias numériques, de l’abandon des jeunes à Big Brother… Michel Guillou, 5 septembre 2014
  2. Le nouveau référentiel des compétences informatiques acolaires
  3. Manuel d'Histoire-Géographie-EMC 4ème, éd. Hatier, 2016, p. 381

Annexes[modifier | modifier le wikicode]

Liens internes[modifier | modifier le wikicode]

Liens externes[modifier | modifier le wikicode]


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