Projet:Club de Vikikids CDI-Collège Cantelande de Cestas-33/Calendrier
Objectifs | Calendrier | Discussion | Ressources | Photos |
Projet:Club de Vikikids CDI-Collège Cantelande de Cestas-33
Sommaire
- 1 Janvier-février 2019
- 2 Novembre-Décembre 2018
- 3 Pré-rentrée : 10 octobre 2016 =
- 3.1 déroulement
- 3.2 Rentrée : 7 novembre
- 3.3 Lundi 14 novembre
- 3.4 Lundi 21 novembre
- 3.5 Lundi 28 novembre
- 3.6 Lundi 5 décembre
- 3.7 Lundi 12 décembre
- 3.8 Bilan de période 2
- 3.9 Lundi 9 janvier 2017
- 3.10 Lundi 16 janvier 2017
- 3.11 Lundi 23 janvier 2017
- 3.12 Lundi 30 janvier 2017
- 3.13 Lundi 6 février 2017
- 3.14 Lundi 13 février 2017
- 3.15 Bilan de période 3
- 3.16 Lundi 6 mars 2017
- 3.17 Atelier
- 3.18 Lundi 13 mars 2017
- 3.19 Lundi 20 mars
- 3.20 Lundi 27 mars
- 3.21 Lundi 3 avril
- 3.22 Lundi 10 avril
- 3.23 Bilan période 4
- 4 Anglais en 3ème
- 5 Lundi 15 mai
- 6 Lundi 22 mai
- 7 Lundi 12 juin
- 8 lundi 19 juin
- 9 lundi 26 juin, projet
- 10 Vendredi 30 juin : bilan pour le collège
Janvier-février 2019[modifier le wikicode]
Lundi 7 janvier[modifier le wikicode]
2 collégiennes de 4ème, 3 de 6ème. En autonomie sauf réouverture de compte pour l'un.
- Réécriture de livres ou de films d'horreur depuis WP
- Recherche de modifications à apporter
- Passage du jeu vidéo à la création du jeu : quels éléments ? quels déplacements ?
Novembre-Décembre 2018[modifier le wikicode]
Lundi 17 décembre[modifier le wikicode]
- Deux collégiennes de 4ème : Un roman de Stephen King (Illusion) ; Miss Peregrine et les enfants particuliers
- Deux élèves de 6ème : Minecraft and co
- Un nouvel élève de 6ème ; création de compte, page utilisateur, page de discussion
- Travaux en retard : cartes mentales
Lundi 12 novembre 2018[modifier le wikicode]
- 9 collégiens dont quatre nouveaux, Claire envoie deux stagiaires en observation
- Rappel du fonctionnement contractuel avant d'entrer en salle informatique
- Ouverture des comptes, création pour ceux qui "résistent"
- Renseigner la page utilisateur avec des informations non sensibles (vie privée)
- Deux jeunes souhaitent répondre au message de bienvenue : comment signer et enregistrer
- Les élèves de 4ème ont un projet : enrichir la page de Finn Wolfhard (réécrire WP) et films d'horreur
- 4 élèves de 6ème souhaitent travailler en binômes : personnage de Fortnite et Mario stickers
- Deux se précipitent sur Scratch.
- Un élève change d'ordinateur.
- Bilan : temps OK, concentration OK.
Lundi 5 novembre 2018[modifier le wikicode]
Préparation de 10 comptes le matin (merci bavardages)
Information orale par la prof-doc avant les vacances, panneau d'affichage sur la porte d'entrée
Encadrement par deux Cubaliens : Annie, Edouard
- Six collégiens présents, élèves en 6ème
- Tour de table des attentes et des acquis : créer des jeux vidéos, créer des documents (affiche pour l'expo demandée en réunion de délégués), compléter des articles, actualité après lecture de Mon Quotidien, recherches.
- En salle informatique : la moitié de la salle avec accès au serveur est en panne électrique !!!
- Tâtonnement avec les postes disponibles
- Regroupement : comment se crée un jeu vidéo ? avec quels outils ?
- Scratch : en anglais !
- Space Invaders.
Bilan :
- Exploration de contenu.
- commentaire des collégiens : sympa, à lundi prochain. Cinq d'entre eux ont emporté leur fiche d'utilisateur avec mdp.
- commentaire des adultes : motivés (Annie), difficiles à canaliser (Édouard), profils individuels (Claire).
Octobre à décembre 2016
Pré-rentrée : 10 octobre 2016 =
objet : prise de contact
- info préalable : pour les élèves (info sur place via affiche) et familles via pronote) ; pour les animateurs (AVC-Cestas et Cubale 33)
- préparation avec la professeure-documentaliste : samedi 8 octobre 17h30-> projet de déroulement
déroulement
Accueil : Mme Claverie et Annie (2 autres animateurs excusés)
Présentes : 6 « anciennes » et 3 nouvelles.
- Présentation de l'activité par les anciennes :
- les plus : liberté de choix de thème, écrire à la maison (parents informés par Pronote), salle info, plaisir de compléter le travail de quelqu’un d'extérieur au club de Cantelande.
- les moins : trop d'attente quand un pb, thème déjà traité donc écriture sert à rien, concours Vikidia raté.
- Les solutions proposées par Mme C. : ex préparer un brouillon en attendant, demander de l’aide à d’autres membres plutôt qu’aux intervenants,
- Article Pâte Fimo illustré par photos d'objets portés au club.
- texte : "tourner les phrases comme on veut"
- images. Proposition : illustrer avec des photos prises à la maison ou au collège, voire même avec de courtes vidéos. Notion “d’images libres” abordée
- Créer un compte : pseudo, mot de passe, captcha (contre robots voleurs) et adresse mail.
- Ouvrir le compte utilisateur d'un membre du club : saisir le mot utilisateur puis deux points puis l'identifiant (le pseudo)
- Lou puis Lilou modifient et actualisent leur page de présentation, en ligne, après avoir réouvert leur compte.
- Pas d'infos persos sur la page utilisateur ou dans les discussions (vie privée).
- Présentation de la page de discussion : recevoir, lire et envoyer messages aux membres du club mais aussi aux vikidiens → tuto
- Penser à se déconnecter.
- Rentrée : lundi 7 novembre 12h40-13h30
- Charte écrite pendant le club au fur et à mesure des événements : respect des camarades, entraide...
- écrire des articles dans le journal ou de recueillir des impressions pour l'article de l'anae
- Idées d'articles : à partir des exposés
Rentrée : 7 novembre
Deux animateurs, six élèves présentes
objet : mise en route
- création de compte pour la nouvelle,
- actualisation de la page utilisateur pour les anciens : infobox.
- page de discussion (comment lire, répondre et écrire) -> semaine prochaine
- pages brouillons numérotées dont le titre sera renseigné par la suite -> elles préfèrent supprimer et actualiser.
- choix d'un sujet de nouvel article :
- survoler des articles sur les thèmes qui vous intéressent et repérer les "liens rouges", les noter sur traitement de texte ou sur page utilisateur.
- Où trouver des informations pour écrire ?
- Le rôle de la documentation au CDI, source d'information, mais à ne pas recopier mot-à-mot : notion de document collecte. -> à venir
- Pour les membres du club ayant apporté le texte de leur exposé -> rédiger projet sur Traitement de texte
- vérifier les sous-titres, comment les coder sur un wiki/Vikidia ;
- relire ou réécrire les phrases (aide des intervenants pour le choix et le style) ;
- chercher les illustrations sur Wikimedia Commons (sur place ou pendant la semaine qui suit) : noter leur adresse URL. -> à venir
Fiche infobox
- copier le modèle de l'infobox — et coller sur votre page perso
- effacer les champs pour remplacer par infos personnelles : ville, pays, points forts, points faibles, langues (explication de [[]] = lien &
= à la ligne) - aller chercher un fichier d'avatar à partir de Banque d'images et de Catégorie:image avatar
- coller le nom du fichier de l'avatar choisi avec extension.
- prévisualiser
- documenter
- enregistrer.
Concours de novembre-décembre
-> pas de volontaires Vikidia:VikiConcours octobre 2016
- seul(e) ou en équipes de 5 maximum (choix d'un thème)
- inscription lundi prochain 14 novembre
Rappel des règles
- calme
- comportement dans le couloir
Lundi 14 novembre
- suite écriture sur le harcèlement -> élèves absentes
- proposition de participer au concours en écrivant un paragraphe sur le loisir de leur choix (fiche ci-après) -> OK pour les 3 cinquièmes, inscription, choix d'une ébauche, demande d'utiliser les outils de communication, intérêt pour les fiches, projet de classeur.
- Pour l'élève de 6° nouvelle, compléter sa page d'utilisateur avec l'infobox et l'avatar de son choix (elle a emporté la fiche la semaine dernière) -> pb technique de compteur, aide un nouveau.
- S'il y a d'autres nouvelles de 6°, mutualisation -> 2 jeunes filles créent leur compte et leur page d'utilisatrice après présentation de Vikidia par Édouard ; 2 jeunes gens démarrent.
- S'il y a des 5° de l'an dernier, actualiser page utilisateur, infobox et avatar à partir de la fiche de la semaine dernière (fiche semaine 1) -> une ancienne de 3ème ne retrouve pas son compte et en crée un nouveau + infobox avec la fiche (ne souhaite pas la garder).
Fiche concours
Vikidia:VikiConcours octobre 2016
- règlement
- équipes
- s'inscrire si envie de participer -> OK, une demi-heure.
- Loisir
- Mettre cet article en favori en cochant l'étoile.
- Réécrire ensemble l'introduction de l'article à partir de ce texte : Nos loisirs sont les activités que nous choisissons pendant nos moments libres, pour se faire plaisir, c'est l'équivalent de la récréation à l'école. Ils peuvent être solitaires ou à plusieurs, à l'intérieur ou à l'extérieur, gratuits ou payants, égocentriques ou humanitaires. Nous pouvons avoir une activité manuelle (pâte Fimo), physique (sport), culturelle (lecture, cinéma), numérique (jeux vidéos). Le mot anglais est « hobby ».
- Mise en page : comment aller à la ligne, guillemets... -> pas intéressées par cette étape, l'heure tourne.
- Choisir un paragraphe à rédiger, parmi la liste d'ébauches des loisirs.
- Saisir dans le champ de recherche Catégorie:Ébauche loisirs → Un quart d'heure de négociations et d'essais.
- Écrire sur papier ou sur page brouillon une ou deux phrases. Corriger l'orthographe.
- Ajouter un paragraphe à l'article : mise en page (titre...), par exemple : == Papertoy == Un papertoy est une sorte d'origami à découper, plier et coller. Il faut parfois le colorier...
- Si l'article existe déjà, mettre le mot entre crochets papertoy
- Insérer une galerie d'images
- à partir de la Banque d'images, par exemple Catégorie:Image papertoy
- ou en chercher de nouvelles sur Wikimedia Commons
- ou sur sur abuledu.data
- À gauche, nom de fichier avec extension ; à droite, descriptif court.
- ----.jpg
- ----.jpg
- ----.jpg
Bilan
- encadrement : Edouard et Annie, Claire pas disponible (journée slam), pb de compteurs, salle ouverte par surveillante et fermée par prof d'anglais voisine - merci,
- 9 collégiens : 5 sixièmes, 3 cinquièmes, 1 troisième.
- Les fiches ne remplacent pas l'intervenant, elles servent au mieux de support papier pour remplacer le vidéo-proj avec les consignes, mais permettent quand même à chaque enfant de se projeter dans la séance. Elles me servent pour l'accueil des nouveaux ou quand il y a décalage de progression par ex. pour la 3ème qui a créé son infobox simplifiée.
- Deux élèves de 6° sont intéressées par renseigner leur adresse courriel et vont en parler à leurs parents.
- Mutualisation : à l'intérieur d'un « niveau », ou pour aller voir ce que font « les plus grands », mais pas d'aide aux débutants.
- Négociations et choix d'article ont pris beaucoup de temps et mis en jeu de nombreuses compétences avant la prise de décision, du genre Je ne connais pas assez le sujet pour en parler. Pas d'idée de recourir à un doc du CDI. Merci Vikidia pour cette idée de concours et sa mise en place relativement accessible, même à plusieurs.
- Ils sont repartis avec la fiche et le papertoy à découper et plier, Fastoch, on fait une boite !
Lundi 21 novembre
projet
- Pour les nouveaux membres,
- terminer page utilisateur (infobox et avatar) -> OK
- page discussion (lire, répondre, envoyer message),
- page brouillon.
- Vikidia:Image animal du jour : tuto
- Pour les 3 participantes au concours :
- recherche documentation
- écriture sur brouillon -> OK
- recherche illustrations sur commons et data-abulédu, et sur Banque d'images de Vikidia
- Harcèlement :
- continuer l'écriture à 2 et -> OK puis consultation CDI
- ébauche de scénario de la vidéo -> débat autour de mise en ligne sur Youtube à visage découvert.
- -> Reprise de leur page utilisateur : infobox.
Bilan
- 9 élèves : 5 en 5° et 4 en 6°
- pb avec la cantine : pas acceptés au service de midi malgré le message du CDI
- demande de carte par la surveillante : projet de création de carte de membre du club.
- Matériel : OK
- Projet harcèlement : excitation autour de l'accord du prof de maths et du désaccord du CDI pour la vidéo de passage à tabac.
- Nouveaux : entraide + tutos
- Concours : besoin de la fiche pour retrouver le site -> On va gagner qqch ? Textes à relire, début de recherche de photos.
- Édouard : mot de passe très long ; étonné de voir les élèves réclamer des pistes.
- Message de lou.caline : illustrations -> distribuer fiche "galerie d'images" prévue le 14 novembre.
Lundi 28 novembre
projet
- maquette de carte de club, marque de l’appartenance au club qui permettra entre autres de passer prioritaires à la cantine à midi -> à faire, modèle remis par le CDI ; @ Edouard-lopez carte WF.
- Pour les 6° -> 4 nouveaux, 2 anciens n'aident pas
- Accueil nouveau(x) par d'autres 6°.
- Finaliser page utilisateur
- mode lecteur <-> mode écrivain ; Modifier, wikicode, émoticones
- créer page de brouillon : Utilisateur:--------/Brouillon1 Enregistrer - Lancer (nouvelle page) - écrire TT - Enregistrer.
- discussion : lire messages et répondre aux messages reçus ; signer. (Prochaine fois envoyer messages).
- Pour le trio du concours
- illustrer l'article -> avec photos persos : @ Edouard-lopez copyright boite de jeux, magasin perso
- recherche d'info au CDI.
- Pour les 5° (ex-harcèlement) -> absentes
- finaliser infobox
- visionner les quatre vidéos des messages clairs
- charte de déroulement de projet perso : rédiger, proposer, négociations, calendrier.
bilan
- salle ouverte et compteurs lancés par Aurélie (journal) : merci
- 4 nouveaux 6° : création de comptes
- Lancer Firefox, saisir Vikidia dans le champ de recherche en haut à droite, cliquer sur le lien bleu, cliquer sur Créer un compte en haut à droite, nom d'utilisateur sans nom de famille, mdp du CDI, recopier le captcha avec aide.
- grande difficulté de lecture des captchas.
- nouveau compte @galoms33. À quoi ça sert Vikidia ? -- À répondre à toutes les questions que tu te poses sans trouver de réponse à l'école ou à la maison.
- 2 anciens 6°
- Benjamin galère une demi-heure à retrouver son nom d'utilisateur et son mdp. Pour avoir un nouveau mdp, il faut avoir laissé son adresse mail (à retenir). -> nouveau compte @benjamin.plauto
- Mailys explore les pages de Vikidia, tranquille, écoute notre débriefing final.
- 3 élèves de 5°
- La participation au concours leur donne une motivation, les maintient avec un objectif.
- Elles échangent entre elles et se soutiennent.
- Ed : Apposer le bandeau en cours d'écriture
- Ed : BackSpace pour supprimer
- Discussion avec Edouard sur les images :
- Ed : métaphore de pages ajoutées à un classeur pour expliquer la différence entre la page du profil (brouillon privé) et l'espace public.
- CDI
- Adultes bienveillants
- Espace différent
- Site du collège : wordpress ?
- Carte club pour la cantine notamment, à faire pour vendredi.
- Plusieurs coupures avec Vikidia indisponible pendant la séance.
- Interventions Edouard sur Vikidia
- Bandeau concours
- Copyright photo couvercle boite de jeu
- Courriels Annie
Lundi 5 décembre
projet
- carte de club (passage cantine à midi)
- groupe des 6°-> absents - épidémie grippe
- nouveaux : création de compte et page utilisateur : pseudo et mdp
- finaliser page utilisateur, infobox et avatar
- Guilhem : image d'avatar (licence), inscription concours
- page brouillon pour l'écriture (pour le 12 décembre)
- -> Fabilys : en autonomie à partir de la fiche de l'animal du jour prise la semaine dernière, blocage à mi-fiche -> Annie : compléter la fiche avec recherche catégorie:image animal
- prise en charge par E. article sur sport.
- groupe du concours -> 3 présentes
- illustration -> ne trouvent pas sur Banque d'images, n'accèdent pas à Commons, retournent sur Google
- relecture pour choix des infos ou édition articles
- bandeau concours, page discussion Edouard : messages reçus ? lus ? répondus ? -> fiche ex.
-> écriture, préoccupées par le deadline
- image de la semaine sur la Vikidia anglaise : tuto.
- 5° harcèlement ->1 présente
- visages floutés ? scénario, pas de victime -> discussion finale (message clair)
- ->continue la rédaction du scénario.
Bilan
- 5 présentes
- concours (5°) : rôle efficace de maintien dans projet d'écriture ; ne tiennent pas compte des remarques précédentes (image couverture labyrinthe, pub magasin du papa) ; pas de mise en place du bandeau -> intervention vikidien pour supprimer écriture à la 1° personne.
- harcèlement (5°) : OK si message clair, suite écriture scénario
- Fiche animal du jour (6°, troisième présence en suivant) : blocage avec nom de fichier à copier -> reprendre la fiche ; 5 décembre déjà pris...
- Changement de projet après discussion avec Edouard : sport favori, questions sur capoeira.
- Fiches papier utiles et demandées, en priorité sur intervention
- Les 5 arrivent avec un projet d'écriture
- Aucune demande de carte du club
- Message clair de la victime à la fin d'une vidéo sur harcèlement OK ; comment ne pas reconnaitre les acteurs.
- Aucune prise en compte des remarques sur règlementation concernant les images ou la pub.
- Deux passent 5mn sur pronotes ; rappel règles.
- Projet Playmobil
- Annie : Reportage photo playmobil à Choisy-games (Réjouit) dans le magasin du papa de Mérédith : chargement photos en cours pour illustrer article avec galerie. Ça rame avec le nouveau compte ClubCestas, je repasse sur le mien, même pb.
- Playmobil marque déposée : Playmobil® ? J'ai mis le lien vers l'article en allemand.
- {{Information image | Description = Ile des pirates [[:de:Playmobil|Playmobil]] | Source = Abulédu | Auteur = | Date = 20161205 }} [[:Catégorie:Image jouet]]
- Fiches à améliorer après test, compétences à acquérir avec catégories photos.
Lundi 12 décembre
projet
- carte de club (passage cantine à midi): Édouard, cartes WF ; Annie, maquette; Claire, photos et signatures -> Claire : cartes WF + photo, nom et tampon.
- groupe des 6°
- nouveaux : création de compte et page utilisateur : pseudo et mdp -> 2 : page U, page brouillon, changer police (Edouard)
- finaliser page utilisateur, infobox et avatar
- Guilhem : image d'avatar (licence), inscription concours ? -> absent
- page brouillon pour l'écriture (pour 2017)
- Fabilys : recherches pour article sur capeira -> texte, recherche d'image, discussion avec Edouard, aide son voisin 6°.
- Article sur WP et Commons
- groupe du concours -> 2 décrochent et reviennent à leurs brouillons d'animaux.
- illustration :, Choisy-Games, Jeux de clipo, Lego, -> pas assez variés.
- relecture pour choix des infos ou édition articles -> Annie at home.
- bandeau concours, page discussion Edouard : messages reçus ? lus ? répondus ? -> pas de suivi
- image de la semaine sur la Vikidia anglaise : tuto -> prof d'anglais ?
- 5° harcèlement : visages floutés ou camouflés, scénario, pas de victime, discussion finale : message clair. 4 clips vidéo -> complètent les 2 textes et les impriment. Vidéo à l'extérieur, Nul de cacher les visages. Départ à l'infirmerie.
Bilan
- Concours
- Labyrinthe_(jeu) : image sur Amazon (sera pb supprimée de Commons), catégorisation, liens, portail.
- Pâte polymère : mise en page, relecture, illustration
- Lego, Clipo et Playmobil : mise en ligne + illustrations
- 2 Nouveaux 6° : déjà venus pour prise de contact ; création de compte avec Edouard et Fabilys
- Simon (6°) @Sisicraft.T : brouillon pour écrire sur Minecraft - revient l'heure suivante
- Baptiste (6°) @Herobine33 : changement de police d'écriture
- Fabilys
- complète ses réponses seule, aide son voisin et discute avec Edouard.
- demande photos instruments -> page discussion.
- Harcèlement : Claire prend contact. Textes imprimés.
- Carte club
Bilan de période 2
- Collégiens : comme l'an dernier, ça va et ça vient ; le concours a soudé le groupe des trois 5° et leur a donné confiance dans l'écriture.
- Encadrement : dynamique encourageante
- Environnement pro : profs qui posent des questions ou viennent voir ; directeur adjoint : satisfait travail à plusieurs. Soutien à Claire pour déplacement Paris projet innovant. Mention sur journal de Noel.
- Refus de téléchargement des logiciels abulédu pour l'EMI (Images Séquentielles et Raconte-moi) malgré le site de vidéos.
- Pas de suivi du projet patrimoine et citoyenneté.
- Cours sur wikiversity testé à la médiathèque de Gironde/Dropt.
- Vikidia :
- alimenter la banque d'images
- créer une page projet.
janvier-février 2017
Lundi 9 janvier 2017
projet
- remise des cartes de club avec photo individuelle -> OK
- groupe des 6°
- nouveaux : création de compte et page utilisateur : pseudo et mdp
- finaliser page utilisateur, infobox et avatar
- page brouillon pour l'écriture
- Fabilys : recherches capeira -> OK
- Article sur WP et illustrations Commons
- groupe du concours
- résultats, récompense -> en attente
- bandeau concours, page discussion Edouard : messages reçus ? lus ? répondus ? -> re-re-découvrent l'art de discuter
- pages brouillon à alimenter et illustrer : insérer image de Vikidia, ou sur clé. -> fiche
- 5° harcèlement :
- bilan projet écrit
- image de la semaine sur la Vikidia anglaise : tuto à proposer aux professeurs d'anglais.
Bilan
6 présents : 5 élèves de 5° dont 2 nouvelles amenées par le trio et 1 de 6°
- distribution des cartes : grande satisfaction
- Fabilys : images OK, discussion avec Edouard, je propose une vidéo
- 2 nouvelles : création de compte, aidées efficacement par Lou (Elisa.24 et Alix22->Alix2204)
- page utilisateur pour Elisa,
- page discussion pour Alix -> penser à signer
- voisines, elles échangent.
- fiche avec les noms d'utilisateurs pour envoyer des messages.
- Le trio demande si les résultats du concours ont été affichés
- reprise des brouillons, demande de la fiche insérer image
- Catastrophe Vikidia erreur générale 503
- Edouard rebondit et parle des différents types d'erreur identifiables -> serveur
- notion de "cache" : page d'accueil toujours dispo
- Elisa et Alix se créent un compte sur Wikipédia.
- utilisateur:Alix22 renvoie sur Lydie22
Lundi 16 janvier 2017
projet
- groupe des nouveaux 6° : fiches -> 2 présents, déjà venus avant Noël, relative autonomie.
- création de compte et page utilisateur : pseudo et mdp
- infobox et avatar
- Fabilys : continuer article Capeira et scénario pour film -> appareil photo pour matériel
- groupe des 5° -> 3 présentes, suite brouillon
- Vikidia:VikiConcours octobre 2016 - pas de résultat.
- pages brouillon en relecture
- proposition rajouter modèle animal aux articles existants qu'elles ont choisi d'enrichir
- groupe des deux nouvelles 5° -> 1 présente, page brouillon
- recréer compte sur Vikidia
- infobox et avatar
- page de discussion et page brouillon
- 5° harcèlement (si présentes)
- le point sur les deux textes
- discussion sur le calendrier de la suite.
bilan de la séance
- discussion CDI : contre les procédures qui enferment
- discussion Claire : WP, ce n'est pas simplement moissonner des données, c'est aussi semer.
- serveur Vikidia inaccessible, erreur 503, tout le monde passe sur WP, comptes créés ou nouveaux et travail sur le brouillon.
- débloquer les comptes en début de séance : venir 15mn avant...
bilans individuels
Brouillons sur WP :
- Lou : quilling, paperolles (arts décoratifs)
- Lilou : labrador
- Mérédith : panda roux
- Élisa : patin
- Fabilys : capeira, projet photo matériel. Pb insertion photo perso Pinterest -> autorisation parentale
- Benjamin : présentation + photo de chat
- Guilhem : minecraft
J'active en vitesse la page utilisateur de Benjamin et Guilhem avant de fermer leur session.
débriefing avec edouard
- Demande générale, insérer image dans article, plus finement qu'avec la galerie (emplacement, taille) -> fiche et présentation vidéoproj
- Demande d'enrichir les galeries de Commons et Vikidia : Category:Quilling par exemple -> proposition reportage en salle
- Edouard aborde le thème des catégories d'images et d'autres points que je n'ai pas notés mais entendus (riche présence) -> noter autres points
- La non-disponibilité du serveur de Vikidia a permis aux 7 présents de refaire les manips de Vikidia sur WP vite et bien, et de se sentir à l'aise dans un environnement différent.
- Edouard pense, à juste titre, qu'il vaut mieux rester sur Vikidia pour l'écriture "en vrai".
- prêté mon appareil photo pour le reportage capoeira -> importer les photos sur Vikidia la prochaine fois. -> fait
- proposer à Lou de porter ses réalisations en papier pour faire des photos comme pour la pâte Fimo et les mettre sur Vikidia
- Bon esprit, rebondissements, très agréable pour nous deux. On a pu faire le tour des 7 à plusieurs reprises.
- Arriver à 12h15 pour ouvrir la salle, préparer l'ordi pour débloquer les comptes quand les enfants arrivent, sortir les papiers. -> RV Claire
Lundi 23 janvier 2017
Projet
- Arriver en avance pour débloquer les compteurs des participants et mettre en route le vidéo proj (insertion d'image)
- Cartes membres du club pour les 6°
- Discussion CDI :
- quels thèmes d'écriture quand les sujets du programme dans telle ou telle matière auront été traités ?
- deux niveaux de lecture pour les articles : article simple pour les jeunes lecteurs, article détaillé pour les plus grands qui trouvent que WP est devenu trop complexe pour y trouver une information quand on n'est pas spécialiste. Proposition de boites déroulantes "Pour aller plus loin" ?
- Fabilys : capoeira
- Lien vers Catégorie d'images dans l'article '''{{Voir images|capoeira}}'''
- rechercher photos dans catégorie musique ? danse ?, les passer dans catégorie Instruments de musique
- compléter description
- insérer dans l'article
- Groupe des 5° :
- insérer image de Vikidia ou Commons dans article
- importer une photo prise en salle : reportage quilling -> Lou malade
- Groupe des 6° : brouillon et discussion
- vérifier pages utilisateur sur Vikidia (WP la semaine dernière)
- Minecraft
Séance
- Claire : bilan wikipermanence samedi
- Édouard : plongée et vidéo
- 4 présents (gastro, les cartes sont-elles uniquement utilisées pour passer au premier service de la cantine ?)
- déblocage des compteurs : OK
- Fabilys :
- trouver la catégorie des images sur l'article de Vikidia. Chemin différent proposé par Edouard (carte heuristique du cheminement).
- insérer une image dans le brouillon
- utiliser une des réponses pour structure l'article (titres)
- mettre fichiers sur clé pour les importer sur commons en HD lundi prochain
- Benjamin :
- n'a pas rapporté la fiche de lundi dernier, bloque son compte Vikidia en ne retrouvant pas son mdp
- compte Wikipédia, page utilisateur, insérer image de son chat
- raccourcis copier/coller
- Lilou (labrador) et Mérédith (biche):
- insérer image sur pages brouillon : fiche
- insérer infobox (Edouard)
- repérer infobox de la page utilisateur
- chercher infobox d'animal, copier-coller
- actualiser les infos.
Bilan
- Fabilys : continuer rédaction (réponses aux questions), import fichiers sur Commons
- groupe des 5° : résultat visible du travail avec infobox -> satisfaction. Actualiser infos
- 6° : régler pb mdp
- Edouard : tester mdp avec lesspass.com
- CDI : laisser ordis utilisés branchés toute la journée
- messages sur pages de discussion
- REL-Lab sur le modèle des w:Fab lab
- Fiche tutoriel à imprimer : Infobox d'animal
- Demande de relecture de Lilou : article complété à 18h, message sur ma page de discussion -> fiche infobox à distribuer et liens internes (Terre-Neuve, Canada]].
Lundi 30 janvier 2017
Projet
- débloquer les compteurs à l'arrivée ->13h40
- capoeria : fichiers sur clé, import sur commons (fiche-tuto)
- message Lilou
- Fiche infobox animal -> d'autres animaux dans articles ?
- 6° : infobox page utilisateur
Séance
6 présentes : une 6° et cinq 5°
- Fabilys
- bilan de la dernière fois avec Édouard : modifs
- import des 5 photos en série sur Commons ; il restera à compléter le descriptif.
- Elisa et Alix : perdu mot de passe -> recréer un compte !
- Vikidia en rade -> passent sur WP
- emportent leur mdp sur papier - conseil CDI : TT espace perso
- Mérédith
- actualiser infobox biche
- recherches documentaires sur la biche : papier pour la semaine prochaine
- ne trouve pas d'info sur WP -> CDI cerf élaphe et wikimini et cerf et biche
- qu'est-ce que ça veut dire temps de gestation ? -> 8 mois
- proposer la biche dans l'art, dans la littérature... conte de la biche
- Lilou
- rajouter sa date d'anniversaire (vérifier si c'est validé)
- compléter infobox labrador : nouvelles caractéristiques
- message de demande d'aide
- fiche wikiversity
- trouve la solution toute seule en notant les caractéristiques dans le descriptif
- Lou, absente la semaine dernière (malade)
- brouillon quilling -> message pour reportage photo la semaine prochaine.
Bilans
- bilan avec Edouard : accélération des progrès, valorisation autonomie Lilou, faire le point en début de séance (lecture des messages, historique de page)
- bilan avec Claire :
- recherche doc DCI sur la biche pour Mérédith, en effet WP est pauvre, c'est le mâle qui occupe presque tout l'espace.
- fiche Commons import OK et prépa atelier Canopé33 du 7 février : vocabulaire adapté sans jargon, équivalents WP de mes tutos VD (aie)
- cartes club pour Alix et Élisa
- Edouard absent la semaine prochaine :appel Cubale.
- Catégorie biche sur Commons : Cervus elaphus (female) etFemale cervids.
Lundi 6 février 2017
Projet
- débloquer les compteurs à l'arrivée ->13h40
- Fabilys : vérifier description des images importées sur commons, écriture
- Lou-Lilou-Mérédith : lecture messages, reportage photo quilling
- Fiche infobox animal -> d'autres animaux dans articles ?
- Animal du jour
- 6° : infobox page utilisateur
- Problèmes de maintenance des 2 semaines passées :
Sur la page Bavardages : évolutions suite à la mise à jour de la semaine dernière : ressenti ? Bonjour à tous, nous avons travaillé dur pour mettre à jour mediawiki en 1.28 et installer les vikidias sur un nouveau serveur plus puissant. Je suis désolé qu'il y ait eu des problèmes techniques, et j'espère qu'ils sont maintenant quasiment tous résolus. Est-ce que vous pourriez nous dire s'il y en a d'autres que vous avez vus ? Et 2ème question, est-ce que vous trouvez que ça va plus vite chez vous ? Plyd (discussion) 25 janvier 2017 à 12:18 (CET) ps: bugs connus et pas encore corrigés : les formules de maths et les captchas qui bloquent l'inscription. On va y arriver, mais c'est très compliqué ! Petite précision, afin que l'on puisse suivre plus facilement les bugs détectés, merci de créer un ticket sur Vikidia:Demandes aux développeurs en donnant autant d'informations que possibles (par exemple la page sur laquelle se produit l'erreur, le message d'erreur, le navigateur utilisé, etc.). Par avance merci, Linedwell [discuter] 25 janvier 2017 à 13:51 (CET)
Bilan
- Édouard en vacances
- Une seule présente, Fabilys
- Échanges oraux sur le prochain baptème 21 mars -> reportage photo
- Vidéos de baptèmes sur youtube : recherche et commentaires
Lundi 13 février 2017
Projet
- Au CDI (absence documentaliste : voyage Italie)
- débloquer les compteurs à l'arrivée ->13h40
- Fabilys : écriture, préparation reportage baptême
- Lou-Lilou-Mérédith : lecture messages, reportage photo quilling
- Fiche infobox animal -> d'autres animaux dans articles ?
- Animal du jour
- 6° : infobox page utilisateur
Bilan
- Au CDI, déblocage sur ordi CClaverie
- ouverture de mon compte -> confort
- Un seul présent, Benjamin, a encore oublié son mdp -> solution TTexte.
- Copier-coller infos sur page avec nouveau pseudo
- Essai de page anniversaire pour vendredi 17. Si ça marche, tuto pour la rentrée de mars . Ça a marché.
Bilan de période 3
- Collégiens de 5ème : comme l'an dernier, ça va et ça vient ; les projets personnels avancent, la maîtrise des outils se renforce, échanges de compétences sympathiques
- 6ème : beaucoup de problèmes décourageants avec Vikidia, nécessité de passer à Wikipédia
- Encadrement : dynamique encourageante, Édouard fait passer son savoir
- Environnement pro : profs qui posent des questions ou viennent voir ; directeur adjoint : inquiet pour les procédures (tutos).
mars-avril 2017
Lundi 6 mars 2017
Projet
- pages anniversaires : tuto
- reportage photo quilling
- personnages en pâte Fimo pour stop-motion (annonce visite Matthieu Ceméa) : visionner
- proposition de correspondance avec collège Clauzerte : animal du jour.
Atelier
3 élèves de 6° : Maïlys, Guilhem et Benjamin
- Finalisation article capoeira
- Nièmes démélés de Benjamin avec son compte
- Création de compte de Guilhem sur Vikidia (// WP) et page brouillon. Remarque Edouard sur copier-coller, du coup il efface tout. Mise en page avec titres et centrage du titre.
- Édouard : mot de passe.
Lundi 13 mars 2017
Projet
- 5ème (difficiles à joindre -> autre CDI)
- pages anniversaires : tuto
- reportage photo quilling
- personnages en pâte Fimo pour stop-motion (annonce visite Matthieu Ceméa) : visionner
- proposition de correspondance avec collège Clauzerte : animal du jour (si Astirmays a annulé le transfert 2013).
- 6ème
- Guilhem : continuer page sur minecraft
- Benjamin : infobox
- Maïlys : écriture baptème capoeira
- Édouard : mots de passe (suite)
Séance
Deux élèves de 6°
- Fabilys :
- compléter article avec sections du brouillon,
- balises en bas de page pour rajouter instructions,
- créer une référence, la positionner dans l'article : donne du crédit à l'information, permet de vérifier
- Edouard réussit en fin de séance à lui dire en trois secondes un bilan de ce qu'elle a fait : chercher du contenu (international), sélectionner les nouvelles informations, les rajouter dans l'article en sections, sourcer.
- Appollonia : compte créé en début d'année, tape vite et bien (chat pendant les jeux)
- navigation seule dans la page d'accueil et l'article sur les jeux vidéos,
- compléter l'article : Nintendo Switch ; chercher date de sortie du dernier jeu,
- Portail Disney : compléter l'image du mois -> lundi prochain
Essais malheureux : https://fr.vikidia.org/wiki/Vikidia:Bavardages/2017/11#Portail_Disney
Aide d'un vikidien (rajouter Clr) et centrer l'image : https://fr.vikidia.org/wiki/Mod%C3%A8le:Portail_Disney/L%27image_du_mois
- Créer page utilisateur et page de discussion
- Créer page utilisateur et page de discussion
J'ai rajouté un message sur sa page de discussion.
Lundi 20 mars
projet
- Fabilys : illustrer article, prêter appareil photo pour baptême capoeira.
- Appollonia : illustrer portail Disney (tuto, merci Utilisateur:Klipe)
- https://fr.vikidia.org/wiki/Mod%C3%A8le:Portail_Disney/L%27image_du_mois
- cliquer sur [modifier] à droite de L'image du mois
- cliquer sur Modifier, entre Lire et Historique.
- Copier-coller le contenu [[File:EB Games Expo 2015 - Disney Infinity.JPG|thumb|center]] {{clr}}
- Pour modifier le nom du fichier image et son extension :
- effacer le nom actuel
- le remplacer par un autre choisi dans la catégorie d'images de Vikidia [[Catégorie:Image Disney]] ou de Commons [[Catégorie:Walt Disney]] : C=Category / F=File
- valider
- autres portails sans image : Jeu vidéo,
- Benjamin : retrouver mdp ??? infobox utilisateur - brouillon
- 6èmes : projet stop motion avec personnages en pâte fimo (animateur Ceméa)
- Edouard : mdp reprise et suite
- 5èmes : quilling, anniversaire, suite articles, photos et vidéo (porter le pied)
séance
- Fabilys : photos OK (modèle galerie), prêt appareil OK, porter enceintes pour écouter vidéo.
- Apollonia : a répondu à mon message, photo portail Disney, portail jeu vidéo (erreur-reprise)
- Benjamin : encore et toujours mdp
- Mélodie : site playmobil
- Lou : infobox labrador à compléter + article
- Lilou : photos pâte Fimo, trop lourdes pour vikidia -> Commons (Leisure) ; insertion Vikidia par Annie
- Alix et Elisa : choix d'un article -> sur page discussion (pas brouillon ?)
- discussion orthographe // espagnol. Français pour linguistes
- discussion journal : autre présentation ; import articles sur Vikidia.
- discussion mdp 6° : ne pas les mettre en difficulté
Lundi 27 mars
projet
- Fabilys : baptême capoeira -> oublié appareil photo.
- Appollonia : jeux vidéo -> CDI, vient une semaine/2
- Benjamin : retrouver mdp ??? infobox utilisateur - brouillon -> CDI, vient une semaine/2
- 6èmes : projet stop motion avec personnages en pâte fimo (animateur Ceméa)
- Edouard : mdp reprise et suite
- 5èmes : quilling, anniversaire, suite articles, photos et vidéo (porter le pied) -> suite articles, messages et réponses.
séance
La relation des deux "encadrants" avec les jeunes est en train de changer. De "veilleurs technos" nous sommes en train de devenir une présence, source d'échanges verbaux leur permettant d'y voir plus clair dans leurs objectifs d'écriture.
Lundi 3 avril
- 5ème : Qui répond aux questions en ligne, humain ou robot ? avec Édouard.
- Suite des articles, envoi de messages
- Benjamin (6°) avec Annie toute la séance
- Capoeira : compléments.
Lundi 10 avril
- Mise en ligne des photos sur le baptème de capoeira (oublié carte mémoire...)
- Goûter de fin de trimestre, projets d'après Pâques.
- 2 élèves de 6ème, travaillent ensemble, discussion sur portails et jeux vidéo. Avatar et Pocahontas.
- 5 élèves de 5ème
- suite enquête chatbox (cdiscount)
- Playmobil : promotion de magasins ?
- rencontre prof EMT en charge informatique : ordis en panne suite aux coupures d'électricité du matin
- Thymio -> cap sciences
- résultats du concours : Vikidia:VikiConcours octobre 2016
Bilan période 4
à faire avec Édouard pour le club
9-10 mars : Mathias à Eduspot
- Lecture bienvenue and co = bruit
- Visuels de l'accueil de la Vikidia NL
- Page utilisateur à renseigner
- Mode de communication à-la-mode-WP trop complexe pour des jeunes (et débutants adultes)
- Aides illisibles et difficiles à trouver -> tutos sur wikiversity
- Deux types d'articles : ébauches (pour école élémentaire) / articles longs (pour cycle 4)
- Vidéos documentaires ou EMI à la Vinz-et-Lou.
- Liens avec éduc pop ?
Lundi 27 mars - semaine de la presse - collège Cantal
À la demande de la liste éducation de Wikimedia France
- lundi 9h30 et 10h35, et vendredi 9h30 par visioconférence avec Framatalk.
- Groupes de 10 collégiens du Collège du Val de Cère, 7 route du Collège 15150 Laroquebrou, au CDI.
- Naïma Horchani-Carton, professeure documentaliste et Français Langue Seconde, Interlocutrice Académique pour le Numérique, PFA (professeure formatrice académique) & PREDAC (professeure référente académique disciplinaire) de l'Académie de Clermont-Ferrand
- Pourquoi je contribue ?
- Depuis quand ?
- Comment ?
Compte rendu à venir
- Cette interview servira de prélude au projet d'écriture d'un article sur vikidia, en lien avec la mise en place d'un "sentier augmenté" sur la faune et la flore locales. Framatalk est tombé en rade vendredi, d'où l'utilisation d'un autre logiciel. Les collégiens étaient installés différemment, pas derrière les tables, et le courant a bien passé.
- Aucun retour
Anglais en 3ème
Jeudi 16 mars : anglais dans deux classes de 3ème
Projet préparé avec professeure de 3° : 14h45-15h
https://fr.vikidia.org/wiki/Projet:VikiRo#Anglais-une_s.C3.A9ance_:_coll.C3.A8ge_en_3.C3.A8me
Deux séances jeudi matin
mai-juin 2017
Vendredi 5 mai
La mise en ligne de photos personnelles sur Commons prévue le vendredi 7 avril a été reportée car il faut régler en amont le problème de l'ouverture des comptes et la prise de photos.
Séances par demi-classes au CDI vendredi 5 mai : 20mn au vidéo-proj, 20mn aux ordinateurs (compte, image, illustrer article), bilan
- quelles photos sur clé : vérifier droit à l'image et poids (<2Mo sur vikidia)
- ex. exposition Harry Potter, Image of the week
- créer un compte / create an account sur Commons-fr /-en ou vikidia-fr/-en
- Importer un fichier image : importer une image personnelle
- upload file
- File-name : cestas-...
Lundi 15 mai
- Remise des trois diplômes par la prof-doc du collège (vikiconcours octobre 2016)
- Projet vikiconcours mai 2017
- Vikidia:VikiConcours mai 2017/Équipes/Équipe 6
- Liste d'animaux : vérifier ceux qui n'ont pas d'infobox (liste remise aux membres du club)
- se répartir les animaux : Les 6 collégiennes présentes sont OK
- Copier-coller un modèle (rossignol bleu)
- compléter les boites avec infos de l'article ou de Wikipédia : essais faucon, chacal, loutre et python.
- Les 5èmes sont intéressées : savent faire.
- Fabilys fait le pont avec l'infobox de la page d'utilisatrice.
- Apollonia se pose des questions en amont sur : seule ou à plusieurs ? Elle crée son équipe, rajoute un logo et intègre Fabilys.
- Photos capoeira : prêt carte mémoire et cléUSB pour transfert.
Lundi 22 mai
Ouverture officielle du concours dimanche 21 ; test Anémone de mer
- Équipe 6 : absentes.
- Équipe 7 : jeux vidéo
- Liste dans Catégorie:Jeu vidéo et Catégorie:Ébauche jeu vidéo ; vérifier ceux qui n'ont pas d'infobox
- Vikidia:VikiConcours mai 2017/Équipes/Équipe 7
- Rajouter nom de l'article dans la liste
- Nouvelle inscrite : création de compte, création de page utilisatrice ; demande sur bavardages pour participation au concours u:Tathilde
- Rajouter bandeau dans l'article Minecraft {{Article VikiConcours|7|edition=mai 2017}}
- Copier-coller le modèle d'infobox : Modèle:Boîte jeu vidéo
- Compléter les champs.
- Compléter l'article. Sauvegarder.
- Cobra : infobox, recherche illustration sur Commons.
Article capoeira
- photos baptême sur espace perso.
- Mise en ligne sur Commons prévue la semaine prochaine.
Lundi 12 juin
Retour Édouard
- Fabilys : Compléments Article sur Rottweiler, aide Édouard pour les recherches, en particulier sur le comportement des animaux en groupe. Écriture sur traitement de texte pour article journal.
- Appollonia : Infobox jeux vidéo, suite et compléments The Legend of Zelda (série). Autonomie.
- demande de continuer l'atelier jusqu'à la fin du mois : OK
- équipe 6 absente.
- Discussion après séance avec Édouard : bilan formation bibliothécaires aux Communs, recherches linguistiques en Grèce, orthographe espagnol, Cubale et fonctionnement pyramidal WP, anthropologie à Bdx.
- Séances Burdigala-évaluation en 6° avec Claire toute la semaine.
lundi 19 juin
projet
- Rappel tutoriel papier / en ligne sur commons:File:Screenshot at 2017-01-16 01-23-29-Vikidia-infoboxAnimal.png
- Équipe 6 : liste animaux sur papier
- Vikidia:VikiConcours mai 2017/Équipes/Équipe 6
- Rajouter animal choisi dans la colonne des articles + nom d'utilisateur entre parenthèses)
- Rajouter bandeau dans chaque article choisi : {{Article VikiConcours|6|edition=mai 2017}}
- Rajouter catégorie : VikiConcours. (non, se fait automatiquement en catégorie cachée)
- Copier-coller le modèle d'infobox animal : Modèle:Boîte animal
- Compléter les champs à partir des informations de l'article, ou de Wikipédia (ouvrir un nouvel onglet), ou sur internet ou livres du CDI. Sauvegarder.
- Trouver une image pour l'équipe.
- Vikidia:VikiConcours mai 2017/Équipes/Équipe 6
- Équipe 7 :
- continuer infobox et écriture.
- Capoeira : Reportage baptême sur Commons ?
- Rottweiler : suite recherches et écriture.
séance
- équipe 7 : vérification articles (aide Édouard) et infobox.
- équipe 6 :
- Lilou aigle,
- Mailys rottweiler (illustrations de commons, fin article pour journal
- Lou et Mérédith : waveboard
- Mathilde : aide la nouvelle - brouillon copié de l'actualité : Omar.
- Maïlis : création de compte, avec infobox, puis demande de suppression (longue discussion avec Édouard)
L'historique de chaque séance permet de garder une trace : je fais un copier-coller systématique.
lundi 26 juin, projet
- jeu avec Thymio et programmation avec ASEBA
séance
présence d'une prof curieuse, chocobouqin, goûter offert par le CDI
- Benjamin 6° : retrouve son mot de passe, demande de l'aide pour "modifier" et pour "illustrer". Il réussit à choisir une photo seul sur Vikidia images (nouvel onglet) et Edouard l'aide à l'insérer dans sa page d'utilisateur.
- Mérédith 5° : brouillons sur les réseaux sociaux Facebook, Snapchat, Instagram, Skype, Planner, scrap booking.
- Lilou 5° : mettre l'infobox sur la page concours (déjà fait à cause du délai du 21 juin, vérifier qu'on comprend bien que c'est son travail), infobox labrador
- Lou :
- aide Elisa
- brouillon Utilisateur:Lou.caline/brouillon_python python royal
- Elisa 5° : retrouver son compte, page brouillon sur patinage artistique sur roulette.
Bilan avec Edouard
- projet 2017-2018 : annoncer une animation mensuelle.
- projet au lycée des métiers de l'automobile avec Christian, William et Sylvain.
- fonctionnement Cubale sans référent
Bilan avec Claire
- articles dans le journal.
Vendredi 30 juin : bilan pour le collège[modifier le wikicode]
Description des modalités de mise en œuvre[modifier le wikicode]
- Chacun crée son compte et gère ses pages personnelles d'utilisateur et de discussion.
- Atelier hebdomadaire (volontariat) pendant la pause méridienne le lundi.
- Respect du droit d’auteur, pas de copier-coller autorisé, obligation de citer ses sources.
- Implication dans la publicité pour le club.
- Initiation à la syntaxe wiki (codage).
- Neutralité journalistique du « ton ».
Évaluation : effets constatés, points positifs ou plus-value de l’activité[modifier le wikicode]
- Implication des deux animateurs.
- Échanges croissants entre collégiens et adultes.
- Évolution dans le travail d’écriture et la maitrise des outils wikipédiens.
- Découverte du numérique au service de l’expression : document texte, recherche documentaire, pont avec le club journalisme…
- Adaptation du contenu des articles à chacun : centres d’intérêts, développement, contenu…
- La vie scolaire facilite l’accès au CDI des inscrits.
- L’administration accompagne et reconnait l’investissement des jeunes.
- L'équipe inscrite au concours 2016 a reçu le 1er prix.
- Deux équipes ont participé au concours mai 2017.
- L'activité du club est signalée sur le site du CDI et dans le journal du collège.
- Il contribue à mettre en exergue les travaux d’élèves et pas nécessairement des plus scolairement à l’aise (ancrage scolaire différent).
- Soutien et échanges permanents entre participants et accueil des nouveaux.
- Curiosité intellectuelle et maîtrise du codage.
- Uitilisation des tutoriels papier créés à la demande.
- Une enseignante d'anglais a demandé pour ses classes de 3èmes une initiation à l'import d'image sur la Vikidia anglaise et sur Wikimedia Commons. Elle est intéressée par la cartographie pour ses classes de 4èmesà la rentrée.
Évaluation : obstacles et freins[modifier le wikicode]
- La pause méridienne s’avère trop courte pour un travail soutenu (démarrage effectif à 12h45).
- L’implication des 6èmes est difficile à maintenir : problèmes matériels avec le site de Vikidia souvent inaccessible (donc obligation de créer un nouveau compte sur Wikipédia) et avec les mots de passe.
- Aucun lien entre le groupe des 6èmes et des 5èmes.
Perspectives[modifier le wikicode]
- Nous avons la volonté de maintenir un groupe d'une dizaine de participants max par séance : émulation, diversité des articles, brassage inter-niveaux, différenciation des contenus et de l’implication…
- Nous proposerons une séance mensuelle à thème, de genre « portes ouvertes » :
- octobre : clip vidéo,
- novembre : robot Thymio,
- décembre : logiciel de cartographie OSM,
- janvier-février : logiciels libres AbulÉdu,
- mars : stop motion,
- avril : clip vidéo.
|