Projet:Collège Léon Comas

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Année scolaire 2013-2014 et 2014-15

Travail collaboratif entre le professeur-documentaliste et le professeur de SVT (Sciences de la Vie et de la Terre), avec une classe de 6ème, sur les animaux en voie de disparition. Les élèves ont travaillé en binôme. L'essentiel du travail s'est fait pendant les heures d'Accompagnement Personnalisé, au CDI.

Les objectifs documentaires de ce projet appartiennent à la grille de compétences que j'applique en 6ème : Se mettre en projet de recherche, parmi lesquels : - questionner le sujet (dans le cas présent : travail collectif) - retrouver un livre documentaire / un périodique sur les rayonnages du CDI

Sélectionner et traiter l’information, parmi lesquels : - repérer et utiliser les outils de recherche de l'information (sommaire, index, menu déroulant...) - sélectionner et relever les informations répondant à mes questions

Restituer l'information, parmi lesquels : - classer les informations selon différents procédés (dans le cas présent : un article respectant un plan imposé) - respecter le droit d'auteur : citer ses sources en relevant les références bibliographiques - illustrer avec pertinence (choix, justification, sources, qualité)

A cela, j'ai ajouté des objectifs particuliers au projet : - rendre public le travail des élèves sous une forme innovante - découvrir les principes des sites collaboratifs (fonctionnement, règles à respecter...) - collaborer positivement à un projet encyclopédique national

Le projet s'est déroulé sur une dizaine de séances, parmi lesquelles : le questionnement du sujet en classe complète, afin de faire émerger un plan ; plusieurs séances de recherche documentaire à partir de livres documentaires, sites internet et articles de magazines ; mise au propre avec un traitement de texte ; présentation de Vikidia (objectifs et principes de fonctionnement de l'encyclopédie collaborative, structure de l'encyclopédie, respect des droits, etc...) et enfin publication.

La plupart des animaux étudiés lors de ces recherches étaient déjà présents dans Vikidia, sous la forme d'un bref article de présentation (description et mode de vie essentiellement). Les élèves ont donc contribué à l'enrichissement de l'article en rajoutant les menaces de disparition qui pèsent sur l'animal et les moyens de sauvegarde (ainsi que les sources bibliographiques utilisées).


Liste des articles enrichis par les élèves :

- année 2013-14 :

La tortue verte (mis à jour par mata6E)

L'orang-outan(mis à jour par maxijust6E)

Le phoque (mis à jour par carlajo6E)

Le tamarin-lion doré (mis à jour par Calivia6E)

Le kakapo (mis à jour par aurema6E)

Le gorille (mis à jour par alexeo6E)

Le ara hyacinthe (mis à jour par ThiAlex6E)

- année 2014-15 :

Le dugong (mis à jour par Luc-Max6E)

Le narval (mis à jour par Mar-Dy6E)

Le lamantin (mis à jour par tetebaptou6E)