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Discussion utilisateur:Fbocquet

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projet pédagogique[modifier]

Si vous formez des enseignants à Vikidia, voyez aussi la page Projet:Projet pédagogique, et si (encore mieux) vous envisagez une participation de ce type (dont les modalités sont laissées à votre appréciation), voici quand même deux recommandations de plus : que chaque élève qui participe ait un compte propre (à moins par exemple que vous ne mettiez en ligne qu'un seul article qui soit le fruit d'un travail hors ligne), et puis créer une page comme Projet:TD TICE L3 Lyon 2 qui vous serve de présentation et de tableau de bord, il y a quelques exemples à la Catégorie:Projet pédagogique. À bientôt ! Si ces utilisateurs se signalent sur leur page comme faisant partie du projet, c'est encore mieux. Salutations de Bron ou des quais! Clin d'œil--Macassardiscuter 23 mars 2010 à 18:21 (CET)

Bienvenue également ! Content Quel projet fort sympathique vous avez là ! --Flodelaplage [Bla-bla] 23 mars 2010 à 19:20 (CET) (ex-enseignante ayant expérimenté des outils numériques avec des élèves de CE1, CE2 et CM1)
Pour des idées d'articles, voir Discussion Vikidia:Liste d'articles que toutes les encyclopédies devraient avoir.--Macassardiscuter 24 mars 2010 à 10:04 (CET)
Merci de vos idées et de votre accueil. Je vais faire une liste des ajouts et modifications réalisées par les étudiant(e)s ce qui en facilitera le suivi. Je vous informe de la suite du travail et des difficultés ou réussites des étudiants. Un bonjour depuis le Vercors :-) --Fbocquet (discussion) 24 mars 2010 à 21:29 (CET)

Expression[modifier]

Bonsoir. Si j'en crois mon commentaire de justification d'alors, la page Expression dont vous parlez et que j'ai supprimée le 23 mars 2010 à 22:52 était un doublon : elle contenait « Quelques expressions sur les couleurs: blanc comme un linge, qui signifie être pâle. blanc comme un cachet d'aspirine, être malade c'est pour cela que l'on fait le lien un médicament; ... », ce qui en faisait la réplique exacte de l'article Expression couleur créé par Ludi69 (d · c · b).

Pour d'évidentes raisons d'harmonisation, Vikidia supprime les doublons (à quoi sert d'avoir plusieurs fois le même article, sous des titres différents ?).

L'article Expression couleur n'existe plus lui-même car, comme expliqué sur la page de discussion de Ludi69, son titre était inadapté. Bien loin de rejeter ses intéressants apports, je lui ai précisé les avoir déplacés dans l'article Couleur, plus indiqué (puisque toutes ses expressions se rapportaient aux couleurs, comme l'indiquait le titre de son ancien article).

Si vous avez d'autres questions, n'hésitez pas à m'interroger de nouveau. Bonne continuation sur Vikidia ! Content thilp !? 24 mars 2010 à 23:23 (CET)

Merci de la réponse complète, elle m'aidera à expliquer les principes de façon plus précise aux étudiants. Je tiens la liste complète des modifications et ajouts de l'équipe sur la page Projet:TD_TICE_L3_Lyon_2. A bientôt.--Fbocquet (discussion) 24 mars 2010 à 23:28 (CET)
Je vous en prie. Si vous le désirez, vous pouvez toujours consulter les principes fondateurs et les règles de Vikidia, ainsi que poser vos questions sur la page des Bavardages ou à un administrateur (voyez-en ici la liste). Excellente soirée, thilp !? 24 mars 2010 à 23:36 (CET)

Tamoul[modifier]

J'ai trouvé un extrait qui correspondait mot pour mot au site indiqué, sans quoi je n'aurai pas posé le bandeau. Le souci est de savoir quelle est la source primaire car les sites se copient les uns les autres. Comme rien n'était cité en source, je ne pouvais me fier qu'à ma propre recherche. L'auteur peut préciser avec un sous-titre ===Source=== d'où vient le texte (résumé d'un exposé), mais l'exposé n'est pas une source primaire non-plus. C'est à l'auteur d'indiquer honnètement qu'il est l’auteur du contenu qu'il publie (ou source provenant du domaine public ou compatible avec la licence CC-BY-SA 3.0). Conclusion, oui l'auteur peut enlever le bandeau après avoir placé la source.--Macassardiscuter 25 mars 2010 à 08:25 (CET)

Merci de me préciser l'extrait afin que je puisse en discuter avec les étudiants. De mon côté je ne les ai pas trouvés. A bientôt.--Fbocquet (discussion) 25 mars 2010 à 08:31 (CET)
Nous ne sommes qu'une poignée d'administrateurs. A la suite de ton message, j'ai fait de nouveau la recherche sur plusieurs extraits et n'ai rien trouvé. J'espère que ma déontologie ne va pas en prendre un coup, oups! Je n'ai pas la trace du passage incriminé. Désolé pour l'aspect pédagogique qui a donc ses limites. Indulgence, indulgence!--Macassardiscuter 25 mars 2010 à 08:44 (CET)
Pas de soucis, ca m'a permis de travailler en direct avec les étudiants ce matin et d'expliquer les principes de modération, le rôle des administrateurs et la nécessité d'être plus rigoureux dans les sources, le titrage, les liens avec les autres articles, les fusions d'articles et le niveau de langage utilisé. On progresse... Je demande des informations précises aux administrateurs pour faire la différence entre les modérations rapides (voir parfois des censures indues) et des avis argumentés. Les étudiants vont ajouter toutes les modifications et ajouts dans la page Projet:TD_TICE_L3_Lyon_2. Je les ai incité à s'inscrire et à renseigner leur fiche.
J'ai vu l'évolution ce matin, en effet.--Macassardiscuter 25 mars 2010 à 12:02 (CET)

Gael Garcia[modifier]

Bonjour, j'espère que ça ne te dérange pas si je te tutoie, c'est généralement de rigueur ici. Tu peux donner ton avis quant à la suppression ici, ça sera sans doute plus pris en compte que sur la page de discussion de l'article en question. --Ænthaüs (discussion) 25 mars 2010 à 12:15 (CET)

Aucun soucis pour le tutoiement. Merci de l'indication, je vais prendre part à la discussion à l'endroit indiqué. Je ne veux pas démotiver d'entrée les étudiants que j'ai engagé dans la démarche de production sur Vikidia surtout sur le type d'argument "c'est pas dans Wikipédia" ;-)--Fbocquet (discussion) 25 mars 2010 à 12:29 (CET)
Pas de problèmes, je crois que les admins sont un peu stressés par cette arrivée massive et inhabituelle de nouveaux contributeurs pas forcément encore tous à l'aise avec le wiki, alors ils ont peut-être parfois la main un peu lourde. Mais ça devrait bientôt aller mieux, normalement ici on est loin de l'ambiance de furie qu'on peut trouver sur wikipédia. Très bonne idée ton projet en tous cas, j'espère que les étudiants continueront à contribuer d'eux-même après leur stage. --Ænthaüs (discussion) 25 mars 2010 à 12:36 (CET)

Travaux[modifier]

Petit truc à donner à tes étudiants : s'ils mettent un bandeau {{Travaux}} en haut de leur article en cours de rédaction, cela indiquera aux autres utilisateurs que l'article est en train d'être modifié, évitant les conflits d'édition. Ainsi on écrit plus tranquillement, ça laisse le temps de se relire avant que les autres rédacteurs ne viennent tout saboter Mort de rire. Ton projet me plaît beaucoup, j'espère bien que cela donnera des idées à d'autres Thomas (discussion) 25 mars 2010 à 12:30 (CET) (directeur d'école qui rame pour faire venir des collègues sur vikidia avec leur classe).

Merci du conseil, c'est transmis sur la page du projet ! Courage pour les enseignants : je suis confronté au même problème lorsque je fais de la formation continue ou que je travaille avec des conseillers pédagogiques :-( Il faut persévérer et leur montrer que la garde montante est en train de se former ;-)--Fbocquet (discussion) 26 mars 2010 à 15:58 (CET)

Conseils aux rédacteurs[modifier]

Bonjour ! Je viens de lire vos Conseils aux rédacteurs, sur la page de votre projet, et voulais simplement vous transmettre que je suis très content de ce que vous y exposez.

Comme l'a dit Ænthaüs, l'afflux soudain de vos modifications nous a surpris, certains autres administrateurs et moi, en partie parce que, vos étudiants débutant, il fallait s'occuper de tâches ingrates en grande quantité, avec notamment la correction de syntaxe, des titres et la vérification du respect du droit d'auteur qui est particulièrement fastidieuse. Suite à cette période, j'espère que nous n'avons pas réagi trop brusquement.

Pour fignoler vos conseils, je vous suggère de penser à certains modèles, dont vous connaissez déjà probablement l'existence sur les wikis. Vos étudiants peuvent ainsi utiliser à leur guise :

  • {{travaux}}, comme l'a proposé Thomas, qui indique que l'utilisateur désire travailler seul sur un article ;
  • {{relire}}, pour vérifier que le style est clair et accessible aux 8-13 ans ;
  • {{typo}}, pour tout ce qui concerne les conventions typographiques en vigueur sur Vikidia ;
  • {{ébauche}}, lorsque l'article est petit est mérite d'être étoffé ;
  • et bien d'autres, disponibles et classés ici.

Je rappelle qu'il ne faut pas hésiter à poser la moindre de vos questions (ou de celles de vos étudiants) sur la page des Bavardages ou à un administrateur disponible (lien plus pratique que celui que je vous ai donné hier). Au plaisir de lire vos futures contributions, thilp !? 25 mars 2010 à 19:25 (CET)

Merci des indications : j'ai fait les modifications suggérées. A bientôt.--Fbocquet (discussion) 26 mars 2010 à 12:28 (CET)

Grenoble[modifier]

Nous avons eu des ébauches depuis l'IUFM, cela te dit quelque chose? Si oui, on voit que la méthode a bien évoluée.--Macassardiscuter 31 mars 2010 à 16:25 (CEST)

non c'est n'est pas de mon fait :-) mais c'est bien que des personnes tentent d'avancer dans un contexte de formation d'enseignants non ? A bientôt...--Fbocquet (discussion) 31 mars 2010 à 23:04 (CEST)

retour[modifier]

C'est le retour du projet Lyon2! Souhaites-tu qu'on évite d'intervenir sur les articles, en attendant que les étudiants fassent leurs modifications eux-mêmes? Je prend le cas de Taïwan, l'infobox est visiblement inadaptée. Si un contributeur régulier (en position de patrouilleur) voit la modification, il est probable qu'il reverte (revienne à la version précédente). Je l'ai donc mis en travaux et j'ai prévenu smallv2001. A plus tard!--Macassardiscuter 14 avril 2011 à 14:54 (CEST)

Merci de nous suivre : oui si c'est possible au moins de prévenir les étudiants. La page Taiwan est en travaux et elle est réalisée par un étudiant taiwanais de Licence 3. Tu peux le relancer pour lui préciser ce qui est à améliorer et comment il peut le faire pour être conforme. Merci d'avance 159.84.18.90 (discussion) 14 avril 2011 à 15:22 (CEST)