Vikidia:Pages à supprimer/Jen Stark
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Jen Stark (d • h • j • PL • SP • PàS • WP) a été proposé à la suppression, mais le débat est clos depuis le 27 décembre 2011 à 17:27 (CET). Raison : Cinq votes pour, un contre Macassardiscuter En cas de contestation, vous avez le droit de proposer une nouvelle fois la suppression de la page et de lancer un nouveau débat. |
Jen Stark (d • h • j • PL • SP • PàS • WP)[modifier | modifier le wikicode]
Cette proposition de suppression fait suite logiquement à une demande de SI faite par Ptyx (d • c • b), validée par Fraf (d • c • b) puis contestée par Macassar (d • c • b).
Discussions[modifier | modifier le wikicode]
Avis[modifier | modifier le wikicode]
Conserver[modifier | modifier le wikicode]
Conserver C'est une découpeuse de papier, ce n'est pas Picasso. Tokyo Hotel n'est pas Brel et a pourtant son article. J'ai fait une recherche sur le nom de Payen-Bacquet et j'ai trouvé le site d'une école avec au chapitre arts visuels une section Jen Stark [1]]. Ce qui montre que ce n'est pas un spam. Côté notoriété, je suis d'accord pour passer en SI des chanteuses, des danseurs de slam de 14 ans qui n'ont qu'un facebook comme source. Ce n'est pas le cas puisqu'on trouve facilement des vidéos indépendantes sur cette artiste. Nous avons d'ailleurs à travailler éventuellement sur des critères de notoriété que nous n'avons jamais précisé sur vikidia. Nous avons quelques artistes (des écrivains de fantasy en particulier) qui n'ont pas une grosse notoriété mais évolue dans le domaine des 8-13 ans. Je souligne que je suis tout à fait attaché à la chasse au spam moi aussi.--Macassardiscuter 12 décembre 2011 à 16:05 (CET)- Conserver pour les mêmes raisons que Macassar. Les œuvres visibles sur le site internet sont intéressantes (il faudrait en insérer une, en particulier: effet de Coriolis, mais (problème de copyright ?)--Alexandrin pour discuter avec moi 12 décembre 2011 à 16:17 (CET)
- Conserver. Ça n’a rien à voir avec du spam ! Son CV la distingue effectivement des artistes autoproclamés. Comme le mentionne Ptyx, Wikipédia anglophone lui consacre un article (mais je ne trouve pas la contestation qu’il évoque). De plus, je ne constate rien de publicitaire ni d’abusif dans l’article que nous lui consacrons. Cet article ne me gène pas du tout. ~thilp? 12 décembre 2011 à 18:39 (CET)
- Conserver. Nous sommes les élèves qui avons rédigé ce court texte sur Jen Stark, artiste que nous aimons beaucoup. Nous pensons que notre contribution peut intéresser d'autres élèves des écoles primaires. Nous voulons également illustrer notre texte par une photo d'une oeuvre de Jen Stark. Nous l'avons contactée pour obtenir son autorisation d'en utiliser une sur le site Vikidia (validation d'une compétence B2i ; respecter la propriété d'une oeuvre, les droits d'auteur). Pour l'instant, elle ne nous a pas encore répondu alors on ne peut pas publier de reproduction de son oeuvre sans son autorisation.--Payen-Bacquet (discussion) 12 décembre 2011 à 19:15 (CET)
- Conserver - J'ai failli voter
Neutre, mais cette dernière observation me fait changer d'avis ; je ne connais pas cette artiste, mais le fait d'avoir un article qui lui soit consacré ne me choque pas ; d'un autre côté, je ne supporte pas (comme Macassar l'a évoqué) l'idée du spam ; je me suis posé la question après que Ptyx ait apposé le modèle SI s'il fallait supprimer ou plutôt proposer à la suppression. Je pense, avec le recul, que s'il ne faut pas systématiquement conserver, ce genre de page ne devrait pas bénéficier du modèle SI, mais être soumise à la proposition de suppression pour recevoir les avis des contributeurs. J'ai pêché par manque de zèle, et convaincu par Ptyx (dont les arguments sont tout à fait recevables), j'ai supprimé sans chercher plus loin. J'ai finalement rétabli la page, et je ne le regrette pas, au vu des avis exprimés ici, je suis content que mon erreur ait été rétablie. Que cet article fasse en plus partie d'un projet pédagogique me conforte dans l'idée qu'il doit être conservé, projet important puisqu'il touche l'histoire des arts et le B2I. Note à l'enseignant qui dirige le projet : signaler l'article comme faisant partie d'un Projet Pédagogique n'est pas une obligation, mais pourrait être un bon moyen de clarifier les choses, et je ne pense pas que j'aurais cru au spam et supprimé la première fois si j'avais su qu'il s'agissait d'un tel projet. Heureusement que Macassar était là et a fait les vérifications que je ne me suis pas donné la peine de faire. Totalement 
Pour la conservation de cet article, après cette clarification, donc. -Fraf (discussion) 13 décembre 2011 à 14:17 (CET)
Conserver C'est une découpeuse de papier, ce n'est pas Picasso. Tokyo Hotel n'est pas Brel et a pourtant son article. J'ai fait une recherche sur le nom de Payen-Bacquet et j'ai trouvé le site d'une école avec au chapitre arts visuels une section Jen Stark 
Neutre, mais cette dernière observation me fait changer d'avis ; je ne connais pas cette artiste, mais le fait d'avoir un article qui lui soit consacré ne me choque pas ; d'un autre côté, je ne supporte pas (comme Macassar l'a évoqué) l'idée du spam ; je me suis posé la question après que Ptyx ait apposé le modèle SI s'il fallait supprimer ou plutôt proposer à la suppression. Je pense, avec le recul, que s'il ne faut pas systématiquement conserver, ce genre de page ne devrait pas bénéficier du modèle SI, mais être soumise à la proposition de suppression pour recevoir les avis des contributeurs. J'ai pêché par manque de zèle, et convaincu par Ptyx (dont les arguments sont tout à fait recevables), j'ai supprimé sans chercher plus loin. J'ai finalement rétabli la page, et je ne le regrette pas, au vu des avis exprimés ici, je suis content que mon erreur ait été rétablie. Que cet article fasse en plus partie d'un projet pédagogique me conforte dans l'idée qu'il doit être conservé, projet important puisqu'il touche l'histoire des arts et le B2I. Note à l'enseignant qui dirige le projet : signaler l'article comme faisant partie d'un Projet Pédagogique n'est pas une obligation, mais pourrait être un bon moyen de clarifier les choses, et je ne pense pas que j'aurais cru au spam et supprimé la première fois si j'avais su qu'il s'agissait d'un tel projet. Heureusement que Macassar était là et a fait les vérifications que je ne me suis pas donné la peine de faire. Totalement 
Pour la conservation de cet article, après cette clarification, donc. -Rediriger[modifier | modifier le wikicode]
Supprimer[modifier | modifier le wikicode]
Supprimer J'ai donné mon point de vue, je l'ai justifié, mais le problème ne me passionne pas outre mesure ! À mon avis, les mailles de notre filet d'admission devraient être plus serrées (notre wiki étant plus petit) que celles de fr.WP, qui ne dit pas un mot de cette personne. On ne la trouve que sur en.WP, et encore est-elle l'un des auteurs principaux de l'article. Après cela... la notoriété est une grandeur difficilement mesurable, mais il est probable que cette artiste ne soit connue que dans un cercle très restreint, même en Amérique du Nord. La présence d'une ou deux vidéos n'est pas dirimante (j'aime bien ce mot). Qui vous dit que l'un ou l'autre d'entre nous n'en a pas déjà plus d'une à sa gloire ? 
--Ptyx (discussion) 12 décembre 2011 à 18:34 (CET)
Supprimer J'ai donné mon point de vue, je l'ai justifié, mais le problème ne me passionne pas outre mesure ! À mon avis, les mailles de notre filet d'admission devraient être plus serrées (notre wiki étant plus petit) que celles de fr.WP, qui ne dit pas un mot de cette personne. On ne la trouve que sur en.WP, et encore est-elle l'un des auteurs principaux de l'article. Après cela... la notoriété est une grandeur difficilement mesurable, mais il est probable que cette artiste ne soit connue que dans un cercle très restreint, même en Amérique du Nord. La présence d'une ou deux vidéos n'est pas dirimante (j'aime bien ce mot). Qui vous dit que l'un ou l'autre d'entre nous n'en a pas déjà plus d'une à sa gloire ? 
--- Voir ici quelques réflexions sur les projets pédagogiques et les exceptions qu'on pourrait leur accorder. --Ptyx (discussion) 13 décembre 2011 à 15:10 (CET)