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Terminale littéraire
| Enseignement en France | |
|---|---|
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| Enseignement primaire | |
| Maternelle | TPS - PS - MS - GS |
| Élémentaire | CP - CE1 - CE2 - CM1 - CM2 |
| Enseignement secondaire | |
| Collège | Sixième - Cinquième - Quatrième - Troisième |
| Examen : Brevet des collèges | |
| Lycée | Seconde (générale et technologique ou professionnelle) - Première (générale, technologique ou professionnelle) - Terminale (générale, technologique ou professionnelle) |
| Examen : Baccalauréat (général, technologique ou professionnel) | |
| Enseignement supérieur | |
| Université | Licence - Master - Doctorat |
| Modifier | voir modèle • modifier |
En France, la classe de terminale Littéraire ou Terminale L est la deuxième et avant-dernière année du lycée, lorsque l’élève a choisi la filière littéraire. L’élève passera en fin d'année le baccalauréat littéraire. On y entre généralement à l'âge de 17 ans.
Elle constitue une des trois « séries » de la classe de la terminale générale. Les deux autres premières sont la Terminale économique et sociale et la Terminale scientifique.
Horaires et enseignements
Souvent, le volume horaire minimum et moyen est de 27h00, et le maximum peut être à 32h00.
| Enseignement | Horaire hebdomadaire de l’élève |
|---|---|
| Philosophie | 8h00 |
| Histoire-géographie | 4h00 |
| Langue vivante 1 | 2h00 |
| Langue vivante 2 | 2h00 |
| Éducation physique et sportive | 2h00 |
| Enseignement moral et civique (EMC) | 0h30 |
| Accompagnement personnalisé | 2h00 |
| Littérature | 2h00 |
| Littérature étrangère en langue étrangère | 1h30 |
| un enseignement obligatoire parmi : | |
| Arts | 5h00 |
| Arts du cirque | 8h00 |
| Langues et cultures de l’Antiquité (latin ou grec ancien) | 3h00 |
| Langue vivante 3 | 3h00 |
| Langue vivante 1 ou 2 approfondie | 3h00 |
| Mathématiques | 4h00 |
| Droit et grands enjeux du monde contemporain | 3h00 (n'existe pas en 1ère) |
Dans la plupart des lycées, l'EMC n'existe pas. Tous les lycées ne proposent pas les enseignements à choisir. Il est possible que les heures de langues vivantes soient de 3 heures dans certains lycées.
Options
Il est aussi possible de prendre maximum deux options, qui ont un créneau de 2 à 3 heures, mais on ne peut pas choisir le même enseignement obligatoire et la même option, les options sont à choisir entre :
- Langues et cultures de l’Antiquité (latin ou grec),
- Langue vivante 3,
- Arts au choix : arts plastiques, cinéma-audiovisuel, danse, histoire des arts, musique, théâtre
Programmes
Les programmes sont appliqués depuis la rentrée 2012 pour toutes les matières.
Philosophie
1. Le sujet
- La conscience
- La perception
- L’inconscient
- Autrui
- Le désir
- L’existence et le temps
2. La culture
- Le langage
- L’art
- Le travail et la technique
- La religion
- L’histoire
3. La raison et le réel
- Théorie et expérience
- La démonstration
- L’interprétation
- Le vivant
- La matière et l'esprit
- La vérité
4. La politique
- La société et les échanges
- La justice et le droit
- L’État
5. La morale
- La liberté
- Le devoir
- Le bonheur
Littérature
Enseignement obligatoire pour le bac 2016
- Madame Bovary, Gustave Flaubert.
- Œdipe Roi, Sophocle.
Littérature étrangère en langue étrangère
Dans cette matière, le professeur choisit 3 thématiques (une par trimestre) parmi les 6 proposées afin de les aborder en 1re. En terminale, les thématiques abordées en 1re peuvent être approfondies ou les thématiques non traitées peuvent être traitées en terminale.
- Je de l'écrivain et jeu de l'écriture
- Autobiographie, mémoires, journal intime
- l'écrivain dans sa langue, l'écriture comme jouissance esthétique, l'expression des sentiments, la mise en abyme.
- La rencontre avec l'autre, l'amour, l'amitié
- Le roman épistolaire, l'amour courtois, la poésie mystique, élégiaque.
- Les jeux de l'amour, le couple et le double.
- Le personnage, ses figures et ses avatars
- Héros mythiques ou légendaires, figures emblématiques.
- Héros et anti-héros, la disparition du personnage.
- L'écrivain dans son siècle
- Roman social, roman policier, la littérature de guerre et d'après guerre, l'essai, le pamphlet, la satire.
- Le débat d'idées, l'engagement et la résistance, la transgression, la dérision, l'humour.
- Voyage, parcours initiatique, exil
- Les récits d'exploration, d'évasion, d'aventure, le roman d'apprentissage.
- Le déracinement, l'errance, le retour.
- L'imaginaire
- L'étrange et le merveilleux
- Le fantastique
- La science-fiction
- L'absurde
- L'onirisme
- La folie
- La métamorphose
Histoire-Géographie
Le programme est commun avec la terminale ES.
Histoire
Thème 1 - Le rapport des sociétés à leur passé (9-10 heures)
- Le patrimoine : lecture historique (un thème au choix parmi)
- Le centre historique de Rome
- La vieille ville de Jérusalem
- Le centre historique de Paris
- Les mémoires : lecture historique (un thème au choix parmi)
- L'historien et les mémoires de la Seconde Guerre mondiale en France
- L'historien et les mémoires de la guerre d'Algérie.
Thème 2 - Idéologies, opinions et croyances en Europe et aux États-Unis de la fin du XIXème siècle à nos jours (15-17 heures)
- Socialisme et mouvement ouvrier
- Médias et opinion publique
- Religion et société
Thème 3 - Puissances et tensions dans le monde de la fin de la Première Guerre mondiale à nos jours (17-18 heures)
- Les chemins de la puissance
- Un foyer de conflits
Thème 4 - Les échelles de gouvernement dans le monde de la fin de la Seconde Guerre mondiale à nos jours (16-17 heures)
- L'échelle de l'État-nation
- L'échelle continentale
- L'échelle mondiale
Géographie
Thème 1 introductif - Clés de lectures d'un monde complexe (10-11 heures)
- Des cartes pour comprendre le monde
- Des cartes pour comprendre la Russie
Thème 2 - Les dynamiques de la mondialisation (18-20 heures)
- La mondialisation en fonctionnement
- Les territoires dans la mondialisation
- La mondialisation en débat
Thème 3 - Dynamiques géographiques de grandes aires continentales (29-31 heures)
- L'Amérique : puissance du Nord, affirmation du Sud
- L'Afrique : les défis du développement
- L'Asie du Sud et de l'Est : les enjeux de la croissance
Mathématiques
Il est assez rare que des élèves allant en L prennent cet enseignement, souvent, les élèves veulent abandonner les mathématiques. Prendre cet enseignement donne plus de polyvalence. Le créneau horaire et le programme est identique que ceux qui sont en terminale ES.
Analyse
- Suites : Suites géométriques, Suites arithmético-géométriques, Notion de continuité sur un intervalle
- Fonctions: Fonctions exponentielles, Fonction logarithme népérien, Convexité (Fonctions convexes)
- Intégration : Primitive d’une fonction continue sur un intervalle, Théorème : toute fonction continue sur un intervalle admet des primitives, Intégrale d’une fonction de signe quelconque. Linéarité, positivité, relation de Chasles, Valeur moyenne d’une fonction continue sur un intervalle
Lien externe
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