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Projet:Raconte ta ville de Cestas/Objectifs

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Projet:Raconte ta ville de Cestas

RACONTE MOI CESTAS D’HIER, D’AUJOURD’HUI (classe de CM2) ET DE DEMAIN (classe de 6ème)

1) Lancement du projet :

  • Découverte des quartiers de Cestas, sorties-photos sur le terrain : Gazinet, Le Bourg
  • Sélection des photos (Nadine et Annie)

2) Circuits cartographiés OSM-umap : Salle informatique (Annie) par groupes : renseigner les points importants des circuits (nommer + illustrer)

CESTAS HIER[modifier le wikicode]

3) Recherches doc au CDI du collège

  • 30' Présenter les cartes aux collégiens : première rencontre
  • 1h30 Recherches pour répondre au QUIZZ proposé par les amis du vieux Cestas en notant les dates ou périodes : Vikidia, Wikipédia et support papier (livre sur Cestas, en graves et landes girondines – dossier préparé par Annie)

4) Frise papier : Frise chronologique à renseigner sur les monuments et leur date de construction : château Hausmann, gare, mairie, école du Parc, école du Bourg...
5) Hier/ aujourd'hui : Diaporama d'anciennes cartes postales : Jacques et Max (AVC)
6) Quizz :

  • Jeu avant / après (Nadine)
  • Préparer quizz, un par quartier en s’inspirant de celui des AVC (Les collégiens font des recherches en amont au CDI pour préparer la rencontre)

7) Présentation au collège

  • Envoyer les quizz aux écoles de Cestas par mail
  • Les soumettre au collège en présentiel : seconde rencontre.

CESTAS AUJOURD’HUI[modifier le wikicode]

8) Recherche de données actuelles

  • Données chiffrées sur Cestas (nb d’habitants en 2018, superficie, densité, activités économiques, engagement de la commune en environnement durable, habitat, transports, approvisionnement y compris eau-électricité-téléphone, solidarité) : Questionnaire à écrire
  • Envoi du questionnaire à la mairie (et prendre RV avec le maire ?).
  • Rédiger la synthèse des réponses pour les cinq thèmes choisis par les collégiens : déplacement, habitat, approvisionnement, solidarité, énergies renouvelables)
  • Faire des graphiques : évolution de la population, répartition de l’activité économique...
  • Travail identique à mener pour Cestas Hier (choisir des dates importantes) et comparer (mettre en relation avec des évènements importants)
  • Comparaison Cestas hier et Cestas aujourd’hui avec jeu Qui suis-je ? (ancien projet autour de mon école).
  • Préparer 2 Fiches A4 sur les 5 thèmes (hier/aujourd'hui) pour la carte mentale (Les élèves de 6ème préparent celles sur Cestas demain).

9) Troisième rencontre au collège

  • Poser les fiches une à une sur une frise thématique, en les commentant oralement.
  • Carte mentale réalisée par les 6ème → livret rédigé par Claire.

DIAPORAMA[modifier le wikicode]

  • 1ère étape : montage
  • 2ème étape : enregistrement
  • 3ème étape : diffusion internet


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