Discussion utilisatrice:TProfDoc

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Avec des lycéens, nous avons le projet de rédiger des articles sur les biotechnologies à destinations d'élèves plus jeunes.--TProfDoc (discussion) 5 mars 2016 à 19:02 (CET)

Ça m'a l'air très intéressant comme démarche ! Les collèges et lycées sont habituellement tellement cloisonnés (un tout petit peu moins dans le privé quand il s'agit d'établissements communs) Astirmays (d · c · b) 5 mars 2016 à 19:57 (CET)

Bienvenue sur Vikidia, TProfDoc !

Je te souhaite la bienvenue sur Vikidia, l'encyclopédie pour tous, écrite en partie par les 8 à 13 ans
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    • N'hésite pas à poser des questions dans les bavardages.

Bonjour TProfDoc

    Vikidia 128px.png
    • Si vous représentez une école, nous vous conseillons de lire la page des projets pédagogiques. Il est utile pour Vikidia de signaler, même brièvement, le déroulement de votre projet sur la page des Bavardages, et vous pouvez créer une page de présentation de votre travail ou projet.
    • Voici une recommandation supplémentaire : chaque élève qui participe peut avoir son propre compte, à moins que vous ne mettiez en ligne un seul article, fruit d'un travail de groupe. Voyez enfin quelques exemples dans la Catégorie:Projet pédagogique. À bientôt !

    Amicalement,

Astirmays (d · c · b) 5 mars 2016 à 19:57 (CET)

Projet pédagogique : vulgarisation scientifique/Bouillon de contributeurs[modifier le wikicode]

Bonjour Astirmays
Les élèves disposeront de 5 heures, réparties sur deux semaines pour contribuer. Quel est le plus simple: rédiger des articles intitulés projets pédagogiques en travaux? Certains sujets vont compléter des articles existants.Est-il possible de créer des brouillons (au sens premier du terme)le temps pour les élèves de savoir ce qu'ils veulent garder pour leur article? J'ai lu que c'était possible mais je n'arrive plus à trouver comment. Je demande votre aide! Merci d'avance.--TProfDoc (discussion) 9 mars 2016 à 13:59 (CET)

Bonjour. Je court-circuite Astirmays, qui j'espère ne m'en vaudra pas. Il est tout a fait possible de créer des brouillons qui permettent de travailler à son rythme. Il suffit de créer dans la page utilisateur une page intitulée brouillon utilisateur X. Puis d'ouvrir cette page et d'y travailler. Quand le travail au brouillon apparait satisfaisant, il suffit de le transporter dans un article. Il ne faut pas ensuite oublier d'effacer le brouillon.Alexandrin pour discuter avec moi, tu cliques ici 9 mars 2016 à 14:39 (CET)
Tout-à-fait, la page de brouillon peut avoir la forme : Utilisateur:TProfDoc/Bouillon. Si vous travaillez directement dans ce qu'on appelle l'"espace principal" (celui des articles) vous pouvez sans problème laisser le bandeau de travaux {{Travail scolaire|nom d'utilisateur du responsable}} une ou deux semaines. S'il s'agit de compléter/enrichir un article existant, il est préférable de garder et intégrer la base de l'article existant, sa mise en forme comme les catégories... Si vous "écrasez" un ébauche par votre versin, les utilisateurs réguliers peuvent "repêcher" les éléments à garder (bandeau de portail, petite introduction...) mais c'est encore mieux que vos élèves le fassent eux-même ! Astirmays (d · c · b) 9 mars 2016 à 23:58 (CET)

Ebauche, maintenance, critères pour qualifier un article[modifier le wikicode]

Quels sont les critères pour qualifier un article d'ébauche ou demander une maintenance? Je voudrais pouvoir en informer les élèves.Je vous remercie.--TProfDoc (discussion) 29 mars 2016 à 09:59 (CEST)