Écran
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Un écran est une surface faite pour arrêter la lumière (ou un autre rayonnement). Son but peut être de montrer des images projetées, de cacher la vue sur quelque chose ou de protéger quelque chose de la lumière ou de la chaleur.
Le mot vient de l'ancien français escran, qui lui-même vient du néerlandais scherm, qui voulait dire à l'origine « clôture, grille, paravent ».
Par extension, ce mot est employé pour désigner une technique d'affichage d'image (même si ce n'est pas par projection comme au cinéma ou avec un autre appareil de projection), et l'espace d'affichage d'un appareil. Les techniques sont par exemple l'écran à tube cathodique, l'écran à cristaux liquides (LCD), l'écran à plasma et des fonctions spéciales comme l'écran tactile. Les utilisations sont le cinéma (écran de cinéma), la télévision (surnommée le petit écran), l'ordinateur (écran d'ordinateur ou moniteur), etc.
Les écrans d'ordinateurs ont donné les utilisations suivantes :
- capture d'écran, image représentant le contenu de l'écran à un moment donné ;
- l'écran de veille, programme qui affiche une image animée sur l'écran d'un ordinateur lorsque celui-ci n'a pas été utilisé depuis un certain temps.
Définitions et résolutions[modifier | modifier le wikicode]
Il y a eu beaucoup de résolutions : ..., 480p, 480i, 576p, 576i, etc... :
| Nom des définitions | Nombre de pixels en horizontale/verticale | Balayage | Nombre d'images par secondes |
|---|---|---|---|
| NTSC | 720 × 480 | entrelacé / progressif | 23.976, 29.97, 59.94, 119.88, 239.76 |
| PAL | 768 × 576 720 × 576 |
entrelacé / progressif | 25, 50 (50 Hz, Europe) ; 24, 30, 60 (60 Hz, Amérique) NB : son concurrent est la SÉCAM, de 100 pixels en plus, avec un rafraîchissement de 50 Hz, inventé par Henri de France. |
| HD | 1 280 × 720 | entrelacé? / progressif | 30, 50, 60 |
| Full HD | 1 920 × 1 080 1 440 × 1 080 1 280 × 1 080 |
entrelacé (1 920 × 1 080 / 1 440 × 1 080 / 1 280 × 1 080?) progressif (1 920 × 1 080) |
25, 30, 50, 60 |
| (W)QHD | 2 560 × 1 440 | progressif | 30, 60 |
| 4k | 3 840 × 2 160 | progressif | 24, 30, 60 |
| 8k | 7 680 × 4 320 | progressif | 24, 25, 30, 50, 60, 120? |
| 16k | 15 360 × 8 640 | progressif | 30, 60? |
Écrans et santé[modifier | modifier le wikicode]
L'utilisation des écrans ou de certains écrans a suscité des controverses dans le domaine de la santé 1.
Effets physiologiques[modifier | modifier le wikicode]
Les problèmes considérés sont essentiellement la posture face à l'écran, et ses effets sur le dos, ainsi que les effets éventuels de la lumière de l'écran sur la vue. En conséquence, certains Agences et organismes de santé au travail recommandent d'installer un écran suffisamment haut pour qu'il soit en face des yeux lorsque l'on est assis en position droite et de limiter leur temps d'usage, pour les enfants notamment.
Effets sociopsychologique et sanitaire[modifier | modifier le wikicode]
- La couleur des écrans plus bleue que la température naturelle (du soleil) provoque, sur de longues périodes d'exposition, un effet hypnotique et déprimant. Cela peut être corrigé par l'usage de lunettes dédiées ; mais plus simplement, par l'emploi de thème de bureau chaud et adouci ou, sur la plupart des écrans, en réglant la température de couleur à une valeur plus faible.
- Le temps passé devant les écrans informatiques (ordinateur, tablette, smartphone, etc.), ainsi que les contenus (plus ou moins addictifs), l'usage (actif ou passif) et les horaires ont une influence sur la vie sociale (isolement), la qualité de vie et du sommeil, notamment chez les enfants et adolescents2.
- Recommandations : Dans leur rapport3 de 2019, les experts recommandent un usage raisonné et ritualisé, en évitant les écrans personnels chez les 4-10 ans, au profit d'écrans partagés par toute la famille et en bannissant les écrans de la chambre et les usages juste avant le coucher. Les parents sont invités à être attentifs à la manière dont ils utilisent les écrans devant les enfants, au risque d'isoler l'enfant en raison de mimiques et échanges verbaux moins nombreux et moins riches alors que ces interactions sont vitales pour le bon développement de l'enfant2,4.
Notes[modifier | modifier le wikicode]
- ↑ QuebecScience Effets des écrans: que dit la science? (consulté le 29 juin 2022)
- ↑ 2,0 et 2,1 Gaubert C (2019) Famille et écrans : un adolescent qui va bien maîtrise bien son utilisation des écrans ; AFP & Science et Avenir, 9 avril 2019 (consulté le 29 juin 2022
- ↑ L’enfant, l’adolescent, la famille et les écrans. Appel à une vigilance raisonnée sur les technologies numériques appel publié le 09 avril 2019
- ↑ Je protège mon enfant, plateforme d’information et d’accompagnement à la parentalité numérique pour un usage raisonné des écrans par les enfants (consulté le 29 juin 2022)