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Phobie des mathématiques
La phobie des mathématiques est la crainte ou la haine que certaines personnes peuvent ressentir face aux mathématiques.
Lorsqu'un professeur de mathématiques commence son cours, certains de ses élèves peuvent se dire : « Ah non, encore une heure de maths, je ne vais encore rien comprendre !}}. Mais il n'y a pas que les enfants qui peuvent avoir une mauvaise opinion des mathématiques. Lorsque leurs sont expliquées des notions mathématiques, certains adultes peuvent dire : « Pitié, ce n'est pas la peine de te fatiguer ; je n'ai jamais rien compris aux maths !}}.
Souvent, les gens considèrent spontanément que les mathématiques, c'est seulement de l'abstraction.
Idées reçues[modifier | modifier le wikicode]
Selon Jean-Pierre Kahane, un mathématicien français né en 1926 : « C'est une tradition française bien ancrée que de considérer l'incompréhension des mathématiques comme une marque de distinction intellectuelle. »
Causes possibles[modifier | modifier le wikicode]
D'où peut venir la « peur » des mathématiques ?
Difficultés scolaires[modifier | modifier le wikicode]
Certains affirment que la phobie des mathématiques s'expliquerait par les difficultés de compréhension.
Des études ont montré que plus un élève a des difficultés en mathématiques à l'école, moins il apprécie la matière. Toutefois, on ne sait pas s'il existe un lien de cause à effet :
- Est-ce parce qu'on connaît des difficultés en mathématiques qu'on ne les apprécie pas ?
- Ou au contraire, est-ce parce qu'on redoute les mathématiques qu'on finit par rencontrer des difficultés ?
Causes psychologiques ?[modifier | modifier le wikicode]
Certains psychologues ont recherché des causes psychologiques qui expliqueraient la phobie des mathématiques. Mais les études menées suscitent des controverses.
Enseignement et pédagogie[modifier | modifier le wikicode]
Il arrive parfois que les maths soient présentées de manière abstraite, sans aucun lien avec une quelconque application pratique. Il est alors très difficile de comprendre à quoi peut bien servir une nouvelle notion sans intérêt apparent, si ce n'est d'être compliquée...
Par ailleurs, il se peut aussi que les mathématiques semblent finir par se vider de leur utilité. Parfois, leur apprentissage se réduit à des exercices reproductifs ; elles paraissent résumées à un ensemble de mécanismes non expliqués, or c'est tout sauf cela.
Les maths comme critère de sélection[modifier | modifier le wikicode]
Trop souvent, les mathématiques sont considérées comme un simple critère de sélection. Du coup, elles sont rendues responsables d'éventuels échecs. Elles ont pu aussi être accusées d'aggraver les inégalités sociales, engendrant ainsi de mauvaises opinions à leur sujet.
Liens externes sur des témoignages[modifier | modifier le wikicode]
- Un témoignage de Robert Lions, Mathadore, Volume 1 Numéro 29 - 26 novembre 2000.
- Un témoignage de Patrick Trabal, Maître de conférences à l'Université Paris X Nanterre.
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