Vikidia - Contributions de cet utilisateur [fr]

Londres

2012-07-23T12:03:24Z

Wismo :

[[Image:Londres St Paul.jpg|thumb|La [[cathédrale Saint-Paul de Londres]]]]

{{voir images|Londres|sur Londres|290px-Clock_Tower_-_Palace_of_Westminster%2C_London_-_September_2006.jpg}}

'''Londres''' est la [[capitale]] et la principale [[ville]] du [[Royaume-Uni]]. Ses habitants s'appellent les ''Londoniens'' et l'agglomération regroupe environ {{formatnum:7684700}} personnes.

==Géographie==
La capitale est située au sud-est de l'[[Angleterre]]. Elle est traversée d'[[est]] en [[ouest]] par le [[fleuve]] la ''Tamise''. Le premier peuplement de Londres s'est fait à l'endroit de la remontée extrême de la [[marée]] provenant de la [[mer du Nord]].

Le [[climat]] de Londres est un [[climat océanique]]. Il y pleut régulièrement, mais les précipitations ne sont pas violentes. Il ne neige presque jamais de manière abondante. Les [[été]]s sont chauds mais pas [[canicule|caniculaires]] et les hivers sont froids mais pas glaciaux.

==Économie==
La capitale britannique accueille environ 14 millions de touristes par an. La ville est devenue un important centre [[économique]] et [[financier]]. La ''City'' est le quartier des affaires.

Londres est une métropole de rang mondial, elle a des fonctions économiques ([[bourse]]s des valeurs et bourses des [[métal|métaux]]) et des fonctions [[culture]]lles. Elle se situe dans une région favorisée du Royaume-Uni. La monnaie utilisée est celle du Royaume-Uni, la [[livre sterling]].

==Quartiers==
[[Image:Hyde Park.JPG|thumb|Une petite partie des jardins de ''Hyde Park'']]
Londres est divisée en de nombreux quartiers, appelés ''districts''. Les quartiers les plus célèbres sont ceux du centre de la ville. Autour de ce grand centre-ville se trouve un grand nombre de [[banlieue]]s et de zones [[industrie]]lles. Londres est connue pour sa grande superficie. Elle possède par ailleurs plusieurs immenses parcs royaux. À l'ouest est situé un des grands parcs du nom de ''Hyde Park''. Non loin de celui-ci, la [[reine]] [[Élisabeth II]] possède sa résidence officielle, ''[[Buckingham Palace]]''. Un autre grand parc, ''Regent's Park'' est situé plus au [[nord]].

Une des plus célèbres places de Londres est [[Piccadilly Circus]], située en plein centre de la ville. La Tour de Londres, plus à l'est, abrite les joyaux de la couronne britannique. Le Palais de Westminster, qui borde la rivière ''Tamise'', est composé du Parlement et de la tour de l'[[horloge]], ''[[Big Ben]]''.

Le quartier de ''Chelsea'' est un des districts les plus [[luxe|luxueux]] de Londres. Enfin, la ''City'' (la cité de Londres) abrite le quartier des affaires (c'est le principal quartier financier).

==Transports==
Londres est une immense ville, qui a besoin de nombreux moyens de transport pour permettre aux gens de s'y rendre et d'y circuler. La capitale compte cinq [[aéroport]]s, dont ''Heathrow'', le premier d'[[Europe]] par le nombre de passagers. Les quatre autres sont ''Gatwick'', ''Stansted'', ''Luton'' et le ''London City Airport''. Elle dispose d'un important réseau de [[métro]], qui compte onze lignes, et d'un grand réseau d'[[autobus]]. Les stations de métro ouvrent tôt le [[matin]] mais ferment vers [[minuit]] le [[soir]]. En effet, la [[nuit]], une [[maintenance]] des [[rail]]s et des [[train]]s est effectuée.

La plupart des bus roulent dès 6 heures du matin jusqu'à au moins 22 heures, mais des lignes fonctionnent jusqu'à minuit. Certaines lignes sont même en [[service]] 24 heures sur 24. La ville dispose aussi d'un grand service de [[taxi]] (appelés ''cabs'' en [[anglais]]). L'utilisation de la voiture reste importante par les Londoniens, même si une [[taxe]] a été instaurée en 2003 pour une zone du [[centre-ville]], dans le but de réduire le [[trafic]].

==Monuments==
[[Image:Garde royal Buckingham Palace.JPG|thumb|Un garde de [[Buckingham Palace]]]]

* '''Tower Bridge''' :
Le Tower Bridge est un pont basculant qui se situe sur la Tamise à Southwark, près de la tour de Londres dont il tire son nom. Au moment de sa construction, Tower Bridge était le plus grand et le plus sophistiqué des ponts basculants jamais construits. Ce pont est célèbre dans le monde entier grâce à son architecture très particulière : il est composé de deux grandes tours, d'une suspension rigide, d'un tablier s'ouvrant au passage des navires les plus hauts et d'une passerelle au sommet. Les machineries du pont ouvrant et la passerelle sont ouvertes au public pour des petites visites.

* '''Big Ben''' :
Big Ben est le surnom de la grande cloche de 13,5 tonnes installée dans la Tour de l'Horloge (Clock Tower) du Palais de Westminster, le siège du parlement britannique (Houses of Parliament).
Le bâtiment fait face à la Tamise, entre le pont de Westminster (Westminster Bridge) et l'Abbaye de Westminster (Westminster Abbey).
Un incendie en 1835 dévaste une partie du bâtiment du Parlement. Suite à cet événement, une commission est mise en place pour choisir le nouveau design du bâtiment.

* '''Buckingham Palace''' :
Buckingham Palace est la résidence officielle londonienne de la monarchie britannique. Le palais est à la fois le lieu où se produisent les événements en relation avec la famille royale, le point de chute de beaucoup de chefs d’État en visite, et une attraction touristique importante. C’est le point de convergence du peuple britannique lors des moments de joie, de crise et de peine. « Buckingham Palace », ou tout simplement « le Palais », désigne la source des déclarations de presse émanant des bureaux royaux.

* '''Westminster Abbey''' :
L’abbaye de Westminster est l'église la plus célèbre de Londres. Sa construction commença au XIII{{e}} siècle, sous Henri III. C'est le lieu de sépulture de la plupart des rois et reines d'Angleterre, et aussi des hommes et des femmes célèbres. Le « Coin des poètes » fait honneur aux écrivains du royaume. La quasi-totalité des couronnements des monarques anglais a eu lieu dans cette abbaye.
* La [[Tour de Londres]] est appelée « La forteresse et le palais de Sa Majesté, La tour de Londres », elle a été construite en 1078.
* La grande roue est aussi appelée « L’œil de Londres », elle mesure 135 mètres de haut.
* [[Covent Garden]] est une place de Londres
* [[British Museum]] est l’un des plus anciens et l'un des plus importants musées du monde. Sa construction date de 1753
* La [[cathédrale St Paul]] a été construite à partir de 1675 et est ouverte au public en 1697.

{{Devinette|Question au savant : Depuis quand existe Londres?|'''Londres''' était au départ un camp romain, et des habitats préhistoriques existaient même encore avant.}}

{{Devinette|Question au savant : Quand a eu lieu le grand incendie de Londres ?|En 1666.}}

{{Capitale UE}}
{{duo bandeau|Portail Géographie|portail Europe}}
{{coord|51.506944|-0.1275|display=title}}

[[catégorie:Londres]]

[[wp:Londres]]
[[en:London]]
[[nl:Londen]]
[[es:Londres]]

British Museum

2012-06-22T11:58:36Z

Wismo :

[[File:British Museum from NE 2.JPG|upright 1.5|thumb||Le British Museum, à [[Londres]].]]
[[File:British Museum - Great Court.JPG|thumb|upright|left|La Grande Cour]]

Le '''British Museum''' est un [[musée]] de l’histoire et de la culture humaine, situé dans le centre de [[Londres]], au [[Royaume-Uni]]. Ses collections, en provenance de tous les continents, comptent plus de sept millions d’objets.

Le musée reçoit six millions de visiteurs par an, ce qui en fait le site touristique le plus fréquenté de [[Grande-Bretagne]].

==Histoire du musée==

Le British Muséum fut crée en 1753 mais ouvert au public qu’en 1759, au même emplacement qu’aujourd’hui. Il comptait 80000 objets. En 1865, un nouveau bâtiment fut construit pour remplacer l’ancien bâtiment (Montagu House) devenu trop petit. Les collections d’histoires naturelles furent déplacées en 1880 à South Kensington. Jusqu’en 1997, le British Muséum avait la particularité d’héberger dans le même bâtiment un musée et une bibliothèque nationale. Enfin en décembre 2000, on ajouta au musée la grande cour.

[[Fichier:SIMPSON, W. after WALKER, E.publ1852 edited.jpg|thumb|right|Le musée en 1852]]

== Le musée ==
Le British Museum a été ouvert en 1759, mais les collections ont trouvé place dans le grand bâtiment actuel en 1865. Comme dans beaucoup de musées de Grande-Bretagne, l'entrée est gratuite.

Le bâtiment comporte une vaste salle de lecture (''reading room'') dans laquelle ont travaillé des écrivains, philosophes ou savants illustres, comme [[Charles Dickens]] ou [[Karl Marx]].

En décembre 2000 vint s'ajouter la « Grande Cour », abritée par une immense verrière.

[[Fichier:British Museum Reading Room Panorama Feb 2006.jpg|thumb|center|upright 2.7|La salle de lecture du British Museum, située au centre de la Grande Cour.]]

== Les collections ==

Les collections de ce musée sont composées d’œuvres d’Afrique, d’Océanie, d’Amérique, d’Asie, d’Europe et beaucoup d’œuvres d’Egypte ancienne. Beaucoup de médailles de monnaies de dessins et de gravures y sont exposées. Il possède aussi la pierre de Rosette et le grand buste de Ramsès II et plein d’autres œuvres. C’est le deuxième musée à avoir des collections d’Egypte ancienne après le musée du Caire.

[[Fichier:Rosetta Stone.JPG|thumb|upright 1.1|La [[Pierre de Rosette]] (-196). '''''Image de haute définition : clique pour voir les inscriptions !''''']]
[[Fichier:Caryatid Erechtheion BM Sc407.jpg|thumb|upright .6|Une des cariatides de l’[[Érechthéion]] ([[Athènes]])]]

=== Égypte ancienne ===
Les sept galeries égyptiennes exposent seulement 4 % des collections du musée. La statuaire et l’architecture sont largement représentées, mais on y trouve beaucoup d’autres aspects de la culture de l’Égypte ancienne : sarcophages, momies, meubles, bijoux trouvés dans les sépultures.

* la [[Pierre de Rosette]] (-196), utilisée par [[Jean-François Champollion]] pour le déchiffrement des [[hiéroglyphe]]s ;
* le grand buste de [[Ramsès II]] (-1250) ;
* la grande tête de [[granite]] d’[[Aménophis III]] (-1350).

<gallery perrow="3" widths="200" heights="160">
Fichier:BM, AES Egyptian Sulpture ~ Colossal bust of Ramesses II, the 'Younger Memnon' (1250 BC) (Room 4).jpg|Grand buste de [[Ramsès II]] (-1250)
Fichier:England; London - The British Museum, Egypt Egyptian Sculpture ~ Colossal granite head of Amenhotep III (Room 4).2.JPG|Grande tête en [[granite]] d’[[Aménophis III]] (-1350)
</gallery>

=== Antiquité classique et monde hellénistique ===
Cette section occupe 24 salles : c'est la plus importante du musée.

<gallery perrow="3" widths="200" heights="160">
Fichier:East frieze 34-35 Parthenon BM.jpg|[[Frise]] du [[Parthénon]] ([[Athènes]])
File:South metope 30 Parthenon BM.jpg|[[Métope]] du [[Parthénon]] ([[Athènes]])
Fichier:BM, GMR - RM21, Mausoleum of Halikarnassos.JPG|Fragments du [[Mausolée d'Halicarnasse]]
</gallery>

=== Proche-Orient ===

<gallery perrow="3" widths="200" heights="160">
File:Cyrus Cylinder 1.jpg|[[Cylindre]] de [[Cyrus|Cyrus II le Grand]]. Terre cuite, œuvre babylonienne, vers -530, [[Iraq]].
File:Cyrus Cylinder detail.jpg|Détail du cylindre de Cyrus, montrant l'[[écriture cunéiforme]].
File:Cyrus cylinder extract.png|Extrait du texte du cylindre, donnant la généalogie de Cyrus et un compte rendu de sa conquête de [[Babylone]], en -539.
</gallery>

=== Asie ===
<gallery widths="200px" heights="160px" perrow="4">
File:Ku K'ai-chih 001.jpg|Peinture, par l'artiste chinois [[Gu Kaizhi]] (344–406).
File:Indischer Maler um 1615 (I) 001.jpg|Portrait d'Ibrâhîm 'Âdil Shâh II (1580–1626), [[empire moghol]], [[Inde]], 1615.
File:CrystalGoose.JPG|Vase sacré [[Hamsa]], en forme de [[cygne]], en [[cristal]], [[Gandhara]], [[Inde]], Ier siècle.
</gallery>

=== Océanie ===
Hoa Hakananai'a est un moaï rapporté en 1869 du lieu de cérémonie d'Orongo, sur l'[[île de Pâques]]. C'est l'un des rares moaïs conservés hors de l'[[île de Pâques]].

<gallery perrow="3" widths="200" heights="160">
File:Hoa Hakananai'a BM Oc1869 1005 1.jpg|Hoa Hakananai'a, moaï de l'[[île de Pâques]].
File:Hoa hanakai dall'isola di pasqua, retrom 1400 circa.JPG|Dos sculpté du moaï.
File:Hoa Hakananai'a rear of head.jpg|Détail des sculptures, derrière la tête du moaï.
</gallery>
source Wikipédia
{{duo bandeau|portail arts|portail histoire}}
{{coord|51.519444|-0.126944|display=title}}

[[Catégorie:Musée]]
[[Catégorie:Londres]]

[[wp:British Museum]]

Discussion utilisateur:Wismo

2012-06-22T11:57:39Z

Wismo :

{{Bienvenue|Jsl2lyon}}{{Content}}--[[Utilisateur:jsl2lyon|Jsl2lyon]][[Discussion Utilisateur:Jsl2lyon|''me contacter'']] 28 avril 2011 à 19:25 (CEST)

== Matilda ==

La moitié de ton article parle de l'auteur. Tu peux recopier cette partie sur Roald Dahl. Merci.--[[Utilisateur:Macassar|Macassar]][[Discussion Utilisateur:Macassar|''discuter'']] 30 avril 2011 à 17:05 (CEST)
:Pier-luc11 est un jeune contributeur fraîchement investi du statut d’administrateur, il n’a donc sans doute pas encore bien l’habitude de ce qui est acceptable ou pas. Je confirme que ta modification est acceptable. Comme tu le vois, Vikidia sers à l’entraînement à l’écriture comme à celui des responsabilités ! {{clin}} Je suppose qu’il fera plus attention la prochaine fois. Bonne continuation sur Vikidia !{{content}} [[Utilisateur:Thilp|thilp !]][[Discussion Utilisateur:Thilp|?]] 10 mai 2011 à 15:36 (CEST)
::(après conflit) Bonjour ! Quand tu fais des modifications (surtout grandes comme tu l'as fait pour [[Matilda]]), n'hésite pas à expliquer dans le résumé des modifications, pourquoi tu as fait ça. Sinon, on peut croire que tu as effacé pour vandaliser, peut-être. C'est ce qu'a dû penser {{User|Pier-luc11}}, en fait, et c'est pour ça qu'il l'avait annulé. Merci pour tes contributions ! {{Content}} --[[Utilisateur:js2lyon|Js2lyon]][[Discussion Utilisateur:Js2lyon|''me contacter'']] 10 mai 2011 à 15:38 (CEST)
Entendu ! merci pour vos remarques/conseils.
Bonne continuation !
--[[Utilisateur:Wismo|Wismo]] =</nowiki>"font-size: 90%;">([[Discussion utilisateur:Wismo|discussion]]) 10 mai 2011 à 15:41 (CEST)

== Demande de conseils ==

Il ne s’agit pas d’entrer en conflit, vous avez tout à fait raison de faire valoir le bien-fondé de votre contribution arbitrairement annulée ! Par ailleurs, vous pouvez me poser toutes les questions que vous voudrez sans avoir peur d’être « trop longue », il faut plus de trois lignes pour m’effrayer ! {{rire}}

Concernant votre projet pédagogique, il est parfaitement possible de contribuer sous un même compte depuis plusieurs ordinateurs, mais nous (c’est-à-dire : l’équipe active de Vikidia) préférons généralement les projets où chaque participant dispose de son propre compte. Je comprends néanmoins qu’il soit plus simple pour vous de n’ouvrir qu’un compte, et la décision finale vous revient entièrement (un seul compte, ce n’est pas non plus atrocement ingérable pour nous !) ; je vous conseille donc, si vous ne l’avez pas déjà lue, de découvrir la page [[Vikidia:Projets pédagogiques]] qui résume à peu près tout ce qu’il est bon de savoir pour mener à bien un tel projet, et où la question « unicompte/multicompte » est traitée. Notez, entre parenthèses, que cette encyclopédie s’appelle '''V'''ikidia. {{clin}} Au plaisir de lire les contributions de vos élèves ! [[Utilisateur:Thilp|thilp !]][[Discussion Utilisateur:Thilp|?]] 10 mai 2011 à 16:02 (CEST)
:Je vous suggère aussi, lors de votre projet, de créer une page résumant (avec des [[Aide:Lien|liens]]) le ou les comptes utilisés et les articles sur lesquels vous prévoyez de travailler, ainsi que quelques phrases présentant le projet (CM2, si vous avez un thème précis ou voulez insister sur un aspect particulier de la rédaction, etc.) : c’est toujours plus convivial ! À cet égard, vous pouvez regarder rapidement la façon dont les « habitués » des projets pédagogiques ici présentent leurs activités, par exemple sur [[Projet:Accompagnement personnalisé]]. [[Utilisateur:Thilp|thilp !]][[Discussion Utilisateur:Thilp|?]] 10 mai 2011 à 16:14 (CEST)

Merci pour toutes ces infos ! La page des projets pédagogiques va bien m'aider effectivement à monter l'atelier. Nous ferons également une page projet présentant tous les articles en travaux quand les élèves auront choisi leurs thèmes. Pour précision, il s'agit d'un projet mené en médiathèque en test à la rentrée avec une ou deux classes de la ville, ce sur toute l'année, et qui sera amené à être reconduit les années suivantes si concluant...ce dont je ne doute pas ! Les remarques des modérateurs/contributeurs pourront être intéressantes pour les élèves afin de les aider à améliorer leurs articles. Encore merci. Bonne continuation sur '''V'''ikidia ;-)
--[[Spécial:Contributions/212.94.190.230|212.94.190.230]] =</nowiki>"font-size: 90%;">([[Discussion utilisateur:212.94.190.230|discussion]]) 10 mai 2011 à 16:35 (CEST)

== disque compact ==

Tu as simplifié en enlevant une grande partie du texte de disque compact (et tu as raison). Je pense que cette partie pourrait faire un article [[histoire du disque]], non? Qu'en penses-tu?--[[Utilisateur:Macassar|Macassar]][[Discussion Utilisateur:Macassar|''discuter'']] 11 mai 2011 à 15:48 (CEST)

Oui, je vais essayer de replacer ces informations dans cet article. Merci.
--[[Utilisateur:Wismo|Wismo]] =</nowiki>"font-size: 90%;">([[Discussion utilisateur:Wismo|discussion]]) 11 mai 2011 à 15:51 (CEST)

== ''Ursus arctos'' ==
J'aime bien cet article sur l''''[[Ours brun]]''' : fais-nous en d'autres ! Regarde bien, par l'historique, les subtilités de la typo wiki (les mêmes que dans Wikipédia). {{Content}} --[[Utilisateur:Ptyx|Ptyx]] =</nowiki>"font-size: 90%;">([[Discussion utilisateur:Ptyx|discussion]]) 14 mai 2011 à 10:53 (CEST)

Merci pour ces appréciations/conseils ! j'aimerai aussi savoir comment insérer une image et un tableau-fiche détaillée pour travailler par exemple sur un pays (Egypte). C'est surement indiqué quelque part, mais je n'ai pas encore trouvé. Merci.--[[Utilisateur:Wismo|Wismo]] =</nowiki>"font-size: 90%;">([[Discussion utilisateur:Wismo|discussion]]) 14 mai 2011 à 14:57 (CEST)
:Voyez [[Aide:Tableau]] et [[Aide:Image]]. {{clin}} [[Utilisateur:Thilp|thilp !]][[Discussion Utilisateur:Thilp|?]] 14 mai 2011 à 15:08 (CEST)
::Merci ! y a plus qu'à essayer...--[[Utilisateur:Wismo|Wismo]] =</nowiki>"font-size: 90%;">([[Discussion utilisateur:Wismo|discussion]]) 14 mai 2011 à 15:29 (CEST)

== [[Histoire de l'enregistrement sonore]] ==
J'apprécie beaucoup cet article ! Je viens de le proposer comme article de la semaine ! Fais-en d'autres ! --[[Utilisateur:Ptyx|Ptyx]] =</nowiki>"font-size: 90%;">([[Discussion utilisateur:Ptyx|discussion]]) 1 juin 2011 à 15:44 (CEST)
:Merci mais c'est une partie d'un article sur le CD qui est devenu un article à part entière, je n'ai pas rédigé grand chose ! :-) D'ailleurs je devrais m'y remettre bientôt...! Bonne continuation.--[[Utilisateur:Wismo|Wismo]] =</nowiki>"font-size: 90%;">([[Discussion utilisateur:Wismo|discussion]]) 1 juin 2011 à 20:01 (CEST)

==source==
Si tu peux ajouter <nowiki>===source===
{{sourceWP|Kiribati}}</nowiki> pour que la source se voit, ce serait bien. Exemple à faire: Kiribati. Merci!--[[Utilisateur:Macassar|Macassar]][[Discussion Utilisateur:Macassar|''discuter'']] 7 septembre 2011 à 17:28 (CEST)

==nouveau projet==
Chouette!{{Super}} Pour "baleine à bosses", je pense que c'est sans S ([[baleine à bosse]]). Bon courage à Fontenay-sous-bois.--[[Utilisateur:Macassar|Macassar]][[Discussion Utilisateur:Macassar|''discuter'']] 14 novembre 2011 à 16:19 (CET)
:J'ai corrigé. Merci ! {{Cool}}
::Attention, les titres sont sans déterminant, on voit que [[rugby]] existe. J'ai modofié les autres titres (tamise à la place de La Tamise...) dans ton tableau de projet.--[[Utilisateur:Macassar|Macassar]][[Discussion Utilisateur:Macassar|''discuter'']] 25 novembre 2011 à 15:22 (CET)
:::Effectivement, je suis un peu distraite ! Merci pour ces corrections !

==Tigre de Sumatra==
Le [[Tigre de Sumatra]] a été créé ce matin, projet de Pont-Evêque (38). Il faut en trouver un autre à faire ou alors juste travailler à l'amélioration.--[[Utilisateur:Macassar|Macassar]][[Discussion Utilisateur:Macassar|''discuter'']] 4 janvier 2012 à 14:28 (CET)
:Oui, j'ai vu. C'est pour cela que je passe les projets d'articles des élèves "en travaux". Concernant l'article sur le Tigre de Sumatra, nous verrons si les enfants peuvent encore le compléter ou bien choisir un nouvel article.

== Brevet informatique et internet ==

Bonsoir, pour info, en dehors de l'article de l'espace encyclopédique [[Brevet informatique et internet]] (merci de tes apports/relecture), il y a la page : [[Vikidia:Brevet informatique et internet]]. Elle est à peu près vide, l'idée pour celle-ci (dans l'espace de nom ''Vikidia:'') ce serait de présenter en quoi Vikidia peut être un support pour ce brevet, et des pistes pour mettre cela en œuvre. Si tu as de la matière pour cela, n'hésite pas à faire une première version ! {{Content}} {{Utilisateur:Astirmays/Signature}} 27 janvier 2012 à 23:49 (CET)
:C'est une bonne idée, je verrai ce que je peux faire ! Merci pour tes remarques.--[[Utilisateur:Wismo|Wismo]] =</nowiki>"font-size: 90%;">([[Discussion utilisateur:Wismo|discussion]]) 28 janvier 2012 à 00:00 (CET)

== Léopard et panthère ==

Salut!

Jette un coup d’œil sur [[Vikidia:Bavardages/2012/7#Panthère|cette discussion]], concernant les [[panthère]]s. En gros, l'ancien article Panthère, qui traitait de la panthère noire, posait problème : il a été renommé en [[Panthère noire]], et un article sur les panthères (en général) a été créé.

J'ai vu que tu travailles avec tes élèves sur l'article [[Léopard]] ; je l'ai donc laissé en l'état (sauf changement de bandeau, en raison de la mise en place du nouveau Portail) ; ce serait bien, du coup, si tu pouvais mentionner la panthère noire dans cet article quand vous en serez à la rédaction, ou le lier d'une manière quelconque (une section Liens internes?).

Autre chose, l'article Panthère noire, à présent légitimé, doit faire, à mon avis, l'objet d'un rafraîchissement intensif, peut-être même d'une réécriture. Tes élèves seraient-ils intéressés (surtout sachant que le [[Tigre de Sumatra]] est déjà pris)? Sinon, sur le thème des panthères, il reste deux articles à créer, qui me semble importants : [[Panthère nébuleuse]] et [[Panthère nébuleuse de Bornéo]]. Dis-moi si tu souhaites éventuellement inclure ces pages dans ton projet, je n'y ai pas encore touché pour le moment pour cette raison. Si tes élèves ne souhaitent pas les rédiger, alors je pense que je le ferai moi-même prochainement. Il y a pas mal d'articles sur les panthères à améliorer ([[Panthère des neiges]] pourrait-être rafraîchi et remis en forme, notamment), si cela t'intéresse.

Merci de ton aide!

A +!

-[[Utilisateur:Fraf|Fraf]] =</nowiki>"font-size: 90%;">([[Discussion utilisateur:Fraf|discussion]]) 20 février 2012 à 10:35 (CET)

:Merci pour toutes ces remarques et ton travail sur l'article. Je vais voir où en sont les enfants au retour des vacances et les orienterai vers l'amélioration des articles [[panthère noire]], [[léopard]], [[Panthère des neiges]] et [[Panthère nébuleuse]] en fonction des sources qu'ils auront trouvées. Nous essaierons de lier au mieux les articles entre eux. Je laisse donc en l'état jusqu'à ce que le choix soit arrêté. A bientôt !
--[[Utilisateur:Wismo|Wismo]] =</nowiki>"font-size: 90%;">([[Discussion utilisateur:Wismo|discussion]]) 21 février 2012 à 12:39 (CET)
{{Palette panthère}}

::Super!
::Je laisse les panthères de côté pour le moment, alors, histoire de te laisser le champ libre. Je reviendrai dessus après que vous ayez fini. Je crois que, pour l'instant, je vais aller trainer du côté des [[escargot]]s... {{clin}} -[[Utilisateur:Fraf|Fraf]] =</nowiki>"font-size: 90%;">([[Discussion utilisateur:Fraf|discussion]]) 21 février 2012 à 12:56 (CET)
:::Entendu. La partie rédaction sera finie fin mars et je prévoirai ensuite une dernière séance de corrections avec les remarques/ajouts éventuels faites par la communauté. Bon courage avec les escargots, je suis sure qu'il n'y a rien sur le géant de Floride !--[[Utilisateur:Wismo|Wismo]] =</nowiki>"font-size: 90%;">([[Discussion utilisateur:Wismo|discussion]]) 21 février 2012 à 13:08 (CET)

== Gorilles ==

Ah, autre chose, à propos des [[gorille]]s : J'ai vu que tu projettes de leur faire rédiger [[Gorille de montagne]] ; je me pose la question (je ne dis pas que j'ai la réponse, mais c'est une question que je me pose depuis un moment) si [[Gorille de l'Est]] ne serait pas préférable ;

Pour rappel, la taxonomie des gorilles a beaucoup évolué, d'une espèce (''Gorilla gorilla'') comprenant plusieurs sous-espèces (dont le Gorille de montagne, ''Gorilla gorilla beringei''), on est passé à deux expèces, ''Gorilla gorilla'' et ''Gorilla beringei'', baptisées respectivement "Gorille de l'ouest" et "Gorille de l'est", entre lesquelles ont été réparties les sous-espèces précédentes. Le Gorille de montagne devient donc la principale sous-espèce de Gorille de l'est (''Gorilla beringei beringei'').

La taxonomie actuelle des gorilles devient donc :
* [[Gorille]]s (''Gorilla'')
** [[Gorille de l'Ouest]] (''Gorilla gorilla'')
*** [[Gorille des plaines de l'Ouest]] (''Gorilla gorilla gorilla'')
*** [[Gorille de la Rivière Cross]] (''Gorilla gorilla diehli'')
** [[Gorille de l'Est]] (''Gorilla beringei'')
*** [[Gorille des montagnes]], ou [[Gorille de montagne]] (''Gorilla beringei beringei'')
*** [[Gorille des plaines de l'Est]] (''Gorilla beringei gaueri'')

On retrouve ces termes sur Wikipédia, mais cependant ce ne sont, je pense, que les traductions des termes anglais (les mêmes que j'utilise moi-même), proposés par C. Groves en 2001.

Il va de soi que sur les 4, les deux sous-espèces ''Gorilla gorilla gorilla'' et ''Gorilla beringei beringei'' sont les deux mieux documentées, les autres étant assez mal connues. Ce sont donc probablement les plus intéressantes sur lesquelles faire travailler les enfants.

Cependant, je me demande s'il est plus pertinent de créer un article sur l'espèce, ou sur la sous-espèce. Mon idée (pas forcément la meilleure, mais c'est un point de vue), c'est qu'il faudrait créer deux articles, un par espèce, lesquels pourraient mentionner les sous-espèces, ainsi que, peut-être, un article généraliste sur le genre.

Si l'on crée un article [[Gorille de montagne]], pour la sous-espèce ''Gorilla beringei beringei'', il faudrait aussi créer un article [[Gorille des plaines de l'Est]] pour ''Gorilla beringei graueri'' ; ne vaudrait-il pas mieux appeler l'article {{"|Gorille de l'Est}}, et qu'il traite essentiellement du Gorille des montagnes, mais aussi du gorille des plaines?

Idem pour le gorille de l'ouest : il vaut sans doute mieux créer un article pour l'espèce, mentionnant les deux sous-espèces, plutôt qu'un article pour chaque sous-espèce, le Gorille de la Rivière Cross étant assez peu documenté.

Quant à l'avenir de l'article {{"|[[Gorille]]}}, je me pose la question : faut-il en faire un article généraliste, traitant du genre, et renvoyant vers les deux espèces (l'article [[Gorille de l'Ouest]] serait alors à créer), ou bien remanier l'article, et le renommer en [[Gorille de l'Ouest]] (un article généraliste {{"|[[Gorille]]}} serait alors à créer...

Voilà...

Désolé de t'embêter avec mes considérations taxinomiques, j'espère que mon avis t'éclaireras sur la façon d'orienter la rédaction des articles par les élèves. A ce propos, si tu les désires, je possède un exemplaire du ''Primate Taxonnomy'' de Groves, dans lequel la séparation des deux espèces a été établie en 2001. Il est en anglais, mais si tu le désires, je peux te procurer un scan des pages concernées. Tiens-moi au courant.

-[[Utilisateur:Fraf|Fraf]] =</nowiki>"font-size: 90%;">([[Discussion utilisateur:Fraf|discussion]]) 21 février 2012 à 13:23 (CET)
:Je pense qu'un article généraliste sur le [[gorille]] (tel que que tu l'as créé) serait le plus simple avec deux articles liées, [[gorille de l'ouest]] et [[gorille de l'est]] (que nous pourrions compléter entre autre avec les informations trouvées sur le gorille des montagnes) Si nous avons le temps et les sources nécessaires nous pourrons créer/compléter aussi celui sur le gorille de l'ouest. Le document que tu me propose me semble un peu complexe, par contre si tu as des références de ressources écrites ou en ligne que les enfants pourraient exploiter sur ce sujet, je suis preneuse. Je ne pourrai pas aller trop loin avec les enfants, le temps étant compté et la tâche déjà assez difficile pour que tout soit mis en ligne correctement. Merci de ton aide ! --[[Utilisateur:Wismo|Wismo]] =</nowiki>"font-size: 90%;">([[Discussion utilisateur:Wismo|discussion]]) 21 février 2012 à 13:45 (CET)
::Non, bien sûr, Groves est un peu ardu... Je te le proposais à toi, pour ta culture perso... C'est déjà limite pointu pour que je l'utilise avec les Terminale S, alors j'imagine bien qu'avec les CM2... Si je trouve quelque chose, je te tiens au courant. J'ai en tête un site assez simple sur les animaux, il faut que j'essaie de me rappeler le nom, et de retrouver les url... (j'ai tendance à travailler plus avec les grands, donc mes ressources biblio sont un peu difficiles à exploiter... {{clin}}). -[[Utilisateur:Fraf|Fraf]] =</nowiki>"font-size: 90%;">([[Discussion utilisateur:Fraf|discussion]]) 21 février 2012 à 14:02 (CET)
:::Ça y est, j'ai remis la main dessus : Planet'Mammifères ([http://www.planet-mammiferes.org http://www.planet-mammiferes.org](, un site bien documenté (nombreuses références bibliographiques, notamment) ; je l'utilise entre autres pour vérifier des noms communs usités en français (j'ai un peu trop tendance à parler anglais ou latin) ; et animaux{.org} ([http://animaux.org/ http://animaux.org/]) : un bon site, relativement fiable, et assez simple, bien accessible aux enfants. Je le cite souvent ici comme lien externe, car il est assez sûr. Bonne continuation! -[[Utilisateur:Fraf|Fraf]] =</nowiki>"font-size: 90%;">([[Discussion utilisateur:Fraf|discussion]]) 21 février 2012 à 14:09 (CET)
::::Merci pour ces liens, ça va bien nous aider. Bonne continuation ! --[[Utilisateur:Wismo|Wismo]] =</nowiki>"font-size: 90%;">([[Discussion utilisateur:Wismo|discussion]]) 21 février 2012 à 14:16 (CET)
:De rien.
:Et n'hésite pas, si toi ou les élèves ont besoin de moi (pour une fois qu'un projet scolaire porte sur mon domaine de compétences! {clin}}). Je n'ai pas cours pour le moment, je suis donc relativement dispo... -[[Utilisateur:Fraf|Fraf]] =</nowiki>"font-size: 90%;">([[Discussion utilisateur:Fraf|discussion]]) 21 février 2012 à 14:20 (CET)
::Entendu. Nous aurons aussi ce genre de question sur les articles portant sur la [[tortue grecque]] et la [[baleine à bosse]], où il faudra que les articles aient un contenu suffisamment développé pour constituer un article à part de [[tortue]] et [[baleine]]. Je verrai avec l'instit l'avancement des élèves au retour des vacances. Si besoin, nous te demanderont de l'aide ! --[[Utilisateur:Wismo|Wismo]] =</nowiki>"font-size: 90%;">([[Discussion utilisateur:Wismo|discussion]]) 21 février 2012 à 14:46 (CET)
==blanchiement==
Les articles blanchis comme [[The British Museum]] le sont car la rédaction ne sera pas faite finalement? On supprime?--[[Utilisateur:Macassar|Macassar]][[Discussion Utilisateur:Macassar|''discuter'']] 22 juin 2012 à 11:54 (CEST)
:En fait, l'article [[British Museum]] existe déjà et a été complété par les élèves. Il faut donc supprimer "The British Museum" --[[Utilisateur:Wismo|Wismo]] =</nowiki>"font-size: 90%;">([[Discussion utilisateur:Wismo|discussion]]) 22 juin 2012 à 13:57 (CEST)

Écureuil gris

2012-06-22T09:53:04Z

Wismo :

[[Fichier:Eastern Grey Squirrel in St James's Park, London - Nov 2006 edit.jpg|thumb|right|Ecureuil gris à Londres]]

L’'''écureuil gris''' est un rongeur. Cet [[écureuil]] a un pelage gris.
Il mesure entre 40 et 50 centimètres de longueur, il faut ajouter 20 à 25 centimètres de plus pour la queue.
Il pèse de 100g à 310g.C est un rongeur.
==Son mode de vie==
Il mange tous les jours même en hiver : des graines, noix, noisettes, glands, feuilles, larves, bulbes, racines et pommes de pin. Il est omnivore, il mange 900 gr de nourriture par semaine.
Il n’hiberne pas.
La femelle ne peut s’accoupler que 2 fois dans l’année, contrairement au mâle qui s’accouple en toutes saisons. Elle allaite ses petits de 8 à 10 semaines.
Il vit de 15 à 20 ans.
On le trouve surtout dans les jardins naturels et parcs. Son habitat naturel est la forêt.
Ses prédateurs :faucons mustélidés mouffettes ratons laveur serpents chouettes .
Son abri est juché à une hauteur de 8 à 12 mètres

==Invasions et conséquences==
Il vient de la Caroline du Nord. Il a été introduit en Angleterre et en Afrique du Sud . Il risque d’envahir la France d’ici 5 ans.

==Sources==
* Wikipedia
* L’écureuil croque-noisettes, Milan
* Le petit écureuil de Mango jeunesse

{{portail Animaux}}
{{CLEDETRI:Ecureuil gris}}
[[Catégorie:Rongeur]]

Tour de Londres

2012-06-22T09:52:38Z

Wismo :

La tour de Londres est une forteresse historique située sur la rive nord de la Tamise en Angleterre à Londres.

==Histoire==

Sa construction commença vers la fin de l’année 1066.
La Tour Blanche (White Tower) qui donna son nom à l’ensemble du château, fut construite par Guillaume le Conquérant 1078. Le château fut utilisé comme "prison". En effet, il s’agissait d’un grand palais.

Dans cette prison il y a eu des prisonniers célèbres :
*De 1356 à 1360, Jean le Bon, le roi de France.
*De 1415 à 1427, Charles d’Orléans (le père de Louis XII)
*De 1466 à 1471, Henri VI, mari de Marguerite d’Anjou.
*En 1477, le duc de Clarence (qui fut exécuté)
*En 1536, Anne Boleyn, 2ème épouse d’Henri VIII, fut décapitée puis c’est au tour de Catherine Howard, sa 5e épouse de subir le même sort.
*En 1554, Jane Grey s'est fait trancher la tête à l âge de 17ans.

==Les corbeaux de la Tour de Londres==

Un groupe de corbeaux vit à la Tour.
Un hallebardier, le maître des corbeaux est chargé de leur entretien.
On prétend que leur départ entraînerait l’effondrement de la Tour.

Tamise

2012-06-22T09:50:44Z

Wismo :

La Tamise est le principal fleuve du Royaume-Uni depuis la Rome antique, sa longueur est de 346 km. Elle se jette dans la Mer du Nord. Elle traverse l’Angleterre.

Elle prend sa source au bord des collines des Cotswolds, à Thames Head. Elle traverse alors Oxford, Wallingford, Reading, Sonning, Henley-on-Thames, Marlow, Maidenhead, Eton, Windsor, Hampton, Kingston, Richomond upon Thames avant d’entrer dans Londres. Elle traverse beaucoup de ponts dans la capitale:

* Chelsea.
* Vauxhall.
* Westminster.
* Waterloo.
* London Bridge
* Tower Bridge.

===Sources===
La Tamise, collection Les grands Fleuves, EDITIONS Gamma

Rugby

2012-06-22T09:50:07Z

Wismo :

Le '''rugby''' est un [[sport collectif]] qui se joue avec un ballon ovale.

Il existe trois sortes de rugby :
* le [[rugby à VII]] qui se joue avec 7 joueurs ;
* le [[rugby à XIII]] ;
* le [[rugby à XV]], qui est le plus pratiqué en [[France]] et le plus médiatisé.

[[Fichier:Ballon de rugby.jpg|thumb|left|Un [[ballon de rugby]]]]
{{voir images|rugby|sur le rugby}}

==Naissance du rugby==
Un collégien anglais qui trouvait le football ennuyeux, un jour de 1823, a pris le ballon à la main et a couru très vite vers les buts. Ce nouveau sport a pris le nom du collège où il jouait.

==Les règles==

[[Fichier:CompoXIII.png|thumb|left|Composition d'une équipe]]

===La constitution de l’équipe===

Il y a 8 avants se sont les « chiens ». Ils avancent en pack vers l’ennemi et lui arrachent le ballon. Derrière les 2 demis, les « renards » et les 5 arrières sont les « chevaux » ils courent en se passant et repassant le ballon et marquent les essais.

===Le plaquage===

[[Fichier:France vs Tonga 2011 RWC.jpg|thumb|right|Le plaquage]]

Il existe plusieurs façon d’arrêter le joueur porteur de la balle, mais le meilleur moyen reste encore le plaquage.
Au moment où l’adversaire s’approche il suffit de se baisser, d’écarter les bras, d’enserrer ses jambes avant de se laisser glisser au sol, qu’ils soient grand ou gros ils tombent tous. Effectué selon les règles, c’est à dire sous la ligne des épaules, en évitant de viser la tête et le cou, il n’est pas dangereux. Chez les jeunes qui débutent, plaquer n’est pas naturel. Parfois il y a de l’appréhension au moment de se jeter dans les pieds de l’adversaire.

==La tenue et les protections==
La tenue doit être solide pour résister aux chocs et aux tiraillements nombreux au cours d’un match de rugby. Comme c’est un sport de contact, certaines parties du corps sont très exposées et elles doivent être protégées.

[[Catégorie:Rugby|*]]
[[Catégorie:Sport par ordre alphabétique]]

{{Portail Rugby}}

[[wp:Rugby]]
[[en:Rugby football]]
[[nl:Rugby]]

Sources :
Le rugby raconté aux enfants de Richard Escot
Le rugby à XV de Michel Deshors
Les sports de E.Paroissien.

Rhinocéros noir

2012-06-22T09:49:42Z

Wismo :

==Description==

Le rhinocéros noir pèse 2 tonnes et 3,20 m de long et mesure 1,55 m au garrot.
Les rhinocéros d'Afrique possèdent sur le mufle deux cornes formées de kératine, contrairement à ceux d'Asie qui n'en ont qu'une. Leur peau est de couleur grise. Leurs pattes sont courtes et un pli surplombe les membres antérieurs. Leurs poils sont courts.

==Mode de vie==
Il est herbivore. Il mange des feuillages et des écorces.
Le rhinocéros noir utilise sa lèvre préhensile et sa langue agile pour attraper les feuilles des arbustes. Il habite dans les steppes et savanes boisées. Il vit de 40 à 50 ans. Moins sociable que le [[rhinocéros]] blanc, il vit seul. Les rhinocéros marquent leur territoire par leur crottin et leur urine. Pour se reproduire, le rhinocéros noir met 450 jours ou 17 mois.

==Ennemis==

Les lions chassent les bébés rhinocéros.

==Voie de disparition==

Acause du braconniage et de la devorestation.

==Remédié==

Il faut arété le braconniage et la devorestation.

Phoque

2012-06-22T09:49:17Z

Wismo :

{{Boîte animal
| nom = Phoque
| Image = Earless seal (Puerto Madryn, Argentina).jpg|
| légende image = Des phoques communs
| taille image = 200
| Nom commun = Phoque
| Nom scientifique = ''Phocidea'' ([[famille (biologie)|famille]] des phocidés)
| Classification = [[ordre (biologie)|Ordre]] des [[carnivores]]
| Distribution = La plupart des phoques vivent en [[Arctique]] ou en [[Antarctique]], mais quelques espèces vivent également en [[climat tempéré|zone tempérée]].
| Milieu de vie =
| Taille = Entre {{formatnum:1.5}} et {{unité|2.5|[[mètre|m]]}} selon les espèces ; jusqu'à {{unité|6|m}} pour l'[[éléphant de mer]]
| Poids = De {{unité|60|[[kilogramme|kg]]}} à quelques centaines (jusqu'à 2 [[tonne|t]] pour l'éléphant de mer)
| Longévité = Variable selon les espèces ; environ une trentaine d'années
| Reproduction =
}}

Les '''phoques''' sont des [[mammifère marin|mammifères marins]] faisant partie de l'[[ordre (biologie)|ordre]] des [[carnivores]]. Il en existe 18 [[espèce]]s, qui constituent la [[famille (biologie)|famille]] des '''phocidés''' ([[nom scientifique]] : ''Phocidea'').

== Description ==

Les phoques ont une épaisse couche de [[graisse (anatomie)|graisse]] qui leur donne un aspect un peu pataud. En réalité, cette couche de graisse leur permet de vivre dans l'eau froide. Leurs pattes arrière sont réunies pour former une sorte de nageoire. Ils sont très à l'aise dans l'eau, mais beaucoup plus maladroits sur terre, où ils ne se rendent que rarement, en général pour mettre au monde leurs petits.

{{le savais-tu
|titre= Phoque ou [[otarie]] ?
|contenu= [[Image:Otarie de Californie.jpg|thumb|left|Une otarie]]
On confond souvent les phoques avec les otaries qui leur ressemblent un peu, mais font partie d'une autre famille. Il y a pourtant des moyens de les différencier : les otaries sont des animaux moins marins que les phoques ; moins à l'aise dans l'eau, elles sont aussi nettement moins maladroites sur terre, où elles se déplacent relativement bien. Comme elles vivent dans des eaux moins froides que les phoques et qu'elles passent aussi moins de temps dans l'eau, elles ont moins de graisse et ont un corps plus mince. Leurs pattes arrière ne sont pas collées, et elles ont aussi de petites oreilles bien visibles.
}}

== Principales espèces ==

=== Le phoque commun ===

[[Image:Phoque commun.jpg|thumb|left|Un phoque commun]]

Le '''phoque commun''', ou '''veau marin''', vit dans les eaux froides et tempérées de l'[[hémisphère nord]]. Son [[nom binominal|nom scientifique]] est ''Phoca vitulina''. Il en existe plusieurs [[sous-espèce|sous-espèces]] qui vivent sur les [[côte (géographie)|côtes]] [[atlantique]]s de l'[[Europe]], sur les côtes [[pacifique]]s de [[Russie]] et du [[Japon]], en [[Amérique du Nord]], et même dans les [[lac]]s et [[eau douce|eaux douces]] du [[Canada]].

Il mesure entre {{formatnum:1.50}} et {{unité|1.80|m}} pour un poids de 60 à {{unité|120|kg}}. Il se nourrit principalement de [[poisson]]s, dont il consomme environ {{unité|2|kg}} par jour ; mais il apprécie également les [[crustacé]] et les [[calmar]]s. Les mâles peuvent vivre environ 25 ans, et les femelles jusqu'à 35.

{{clr}}

=== Le phoque gris ===

[[Image:Phoques gris.jpg|thumb|left|Un phoque gris femelle en train d'[[allaitement|allaiter]] son petit]]

Le '''phoque gris''' vit sur les [[côte (géographie)|côtes]] [[atlantique]]s plutôt froides, en [[Europe]] et en [[Amérique du Nord]]. Son [[nom binominal|nom scientifique]] est ''Halichoerus grypus''. Il est plus gros que le [[phoque commun]] : les mâles peuvent atteindre {{unité|4|m}} pour {{unité|500|kg}}. Ils ont un [[pelage]] foncé, presque noir, taché de clair. Les femelles, au contraire, ont un pelage gris clair avec des taches sombres.

{{clr}}

=== Le phoque moine ===

[[Image:Monachus_schauinslandi.jpg|thumb|left|Un phoque moine de Hawaï en plongée]]

Il existe trois [[espèce]]s de '''phoques moines''', qui forment le [[genre (biologie)|genre]] ''Monachus'' : deux sont gravement [[espèce menacée|menacées d'extinction]], et la dernière, le '''phoque moine des Caraïbes''' (''Monachus tropicalis''), est considérée comme éteinte depuis [[2008]].

Contrairement aux autres phoques, les phoques moines ne vivent pas dans les eaux froides. Ils ont moins de graisse et paraissent plus minces. Le '''phoque moine d'Hawaï''' (''Monachus schauinslandi'') est même la seule espèce de phoque vivant en [[climat tropical|milieu tropical]]. Il en resterait un peu plus de {{formatnum:1200}} dans le monde. Le '''phoque moine de Méditerranée''' (''Monachus monachus'') est l'espèce de [[pinnipède]] la plus menacée dans le monde. Autrefois présent en France, il a disparu de [[Corse]] depuis [[années 1970|1970]] environ. Il en resterait environ 600 en [[Méditerranée]], en [[mer Noire]] et dans les eaux [[atlantique]]s proches.

{{clr}}

=== Le phoque du Groenland ===

[[Image:Phoques du Groenland.jpg|thumb|left|Des phoques du Groenland]]
[[Image:Blanchon.jpg|thumb|right|Un bébé phoque du Groenland]]

Le '''phoque du Groenland''', ou '''phoque à selle''', vit en [[Arctique]], sur la [[banquise]] : au [[Groenland]], bien-sûr, mais aussi en [[Amérique du Nord]]. Son [[nom binominal|nom scientifique]] est ''Pagophilus groenlandica''. Il est surtout connu pour son petit, appelé ''blanchon'', car il est couvert à la naissance d'une épaisse [[fourrure]] blanche qui le protège du froid et lui permet de se [[camouflage|camoufler]] dans la neige. Les bébés phoques du Groenland sont victimes d'une [[chasse]] intensive pour leur fourrure.

Les phoques du Groenland sont également les [[proie]]s habituelles de l'[[ours blanc]]. Adultes, ils mesurent entre {{formatnum:1.50}} et {{unité|1.80|m}}, et pèsent entre 130 et {{unité|180|kg}}.

{{clr}}

=== Le phoque de Weddell ===

[[Image:Phoque de Weddell.jpg|thumb|left|Un phoque de Weddell, en [[Terre Adélie]]]]

Le '''phoque de Weddell''', dont le [[nom scientifique]] est ''Leptonychotes weddellii'', est le plus fréquent de tous les phoques vivant en [[Antarctique]]. Il mesure entre {{formatnum:2,5}} et {{unité|3.2|m}}. Les mâles sont plus petits que les femelles. Comme la plupart de ses {{"|cousins}}, ce phoque se nourrit essentiellement de [[poisson]]s. Il est lui-même la [[proie]] des [[orque]]s et des [[léopard de mer|léopards de mer]].

{{Portail Animaux}}

[[Catégorie:Mammifère marin]]
[[Catégorie:Carnivore]]

[[wp:Phoque]]
[[en:Earless seal]]
[[nl:Zeehond]]

Gorille des montagnes

2012-06-22T09:46:30Z

Wismo :

Voir [[gorille de l'est]]

Gorille

2012-06-22T09:45:08Z

Wismo :

{{Boîte animal
| nom = Gorille
| Image = Gorilles2.jpg
| taille image = 200
| légende image = Une femelle '''gorille''' et son petit, au [[Rwanda]]
| Nom commun = Gorille
| Nom scientifique = ''Gorilla gorilla'' et ''Gorilla beringei''
| Classification = [[famille (biologie)|famille]] des [[hominidés]]
| Distribution = [[Afrique]] centrale
| Milieu de vie = [[forêt]]
| Taille = jusqu'à 2m75 (mâle)
| Poids = jusqu'à 275 kg (mâle)
| Longévité = 30 ans environ (50 en captivité)
| Reproduction =
}}

Le '''gorille''' est le plus grand [[singe]] vivant au monde. Il fait partie de la [[famille (biologie)|famille]] des [[hominidés]] (comme l'[[homme]]).

Selon une étude récente, il en existe deux [[espèce]]s : le '''gorille de l'ouest''' ([[nom scientifique]] : ''Gorilla gorilla'') et le '''[[gorille de l'est]]''' (''Gorilla beringei'').

Il vit dans les forêts denses, où il se nourrit de plantes : c'est un singe exclusivement herbivore.

Les gorilles vivent en [[famille]]s, dirigées par un grand mâle âgé appelé le '''dos argenté'''.

[[image:Dos argenté Rwanda.jpg|thumb|left|Un mâle '''gorille de montagne''' (''Gorilla beringei''), dans son milieu naturel, au [[Rwanda]]. Le mâle dominant se reconnaît aux poils gris plus clairs de son dos, et est appelé pour cela le '''dos argenté'''.]]

{{Voir images|gorille|sur les gorilles|gorille.jpg}}

[[Catégorie:Singe]]

Chauve-souris

2012-06-22T09:44:35Z

Wismo :

[[Image:California leaf-nosed bat.jpg|thumb|upright 1.5|La tête d'une chauve-souris]]
« '''Chauve-souris''' » est le nom commun donné aux [[mammifère]]s volants qui constituent, à eux seuls, l'[[ordre (biologie)|ordre]] des '''chiroptères''' ou '''chéiroptères''' (''Chiroptera'').
Il y a beaucoup d'espèces de chauves-souris : les [[pipistrelle]]s, les [[rhinolophe]]s, les [[oreillard]]s, les [[barbastelle]]s et d'autres encore. Rien qu'en France, il y aurait 33 espèces. En France, une des plus fréquente est la Pipistrelle commune (Pipistrellus pipistrellus).

== Milieu de vie ==

On peut l'observer dans des milieux parsemés d'arbres, souvent proche de l'eau et très souvent aux abords des habitations. Les bosquets, les vergers, les villages, les parcs et les jardins constituent des endroits propices à l'observation de ces mammifères.

== Description ==
Longueur : 6 à 8,5 cm
Envergure : 18 à 23 cm
Poids : 6à 8 g
Longévité maximale : jusqu'à 16 ans

C'est la plus petite des chauves-souris d'Europe. Son corps est trapu, et les oreilles sont courtes et larges. Le pelage est généralement brun foncé.
Le visage et oreilles sont gris foncé. Les ailes sont constituées par une fine membrane (le patagium) tendue entre les os allongés de l'avant bras de la main et des doigts.
Une membrane relie les pattes arrière et la queue.
On construit souvent des nids de chauves-souris dans les régions infestées d’insectes.

== Alimentation ==
Les chauves-souris sont le plus souvent [[insectivore]]s et chassent la [[nuit]]. En langage savant, on dit que ce sont des animaux nocturnes.
Elles se nourrissent donc de petits insectes volants (mouches, moustiques, papillons nocturnes...) capturés en vol.
Les Chauves-souris repèrent les insectes grâce aux ultrasons qu'elles émettent par les narines ou la bouche et qui leur reviennent aux oreilles.

== Reproduction ==
L'accouplement a lieu entre août et septembre.
Les femelles ne sont matures sexuellement qu'au printemps et la fécondation est alors différée de quelques mois.
En juin-juillet, 1 ou 2 jeunes naissent nus et roses. les femelles se regroupent alors en colonie (jusqu'à plusieurs milliers d'animaux).
Les petits volent dès 1 mois.

== Activité ==
En été, cette espèce très sociable forme des colonies composées de plusieurs centaines d'individus femelles. Les mâles, eux, se tiennent isolés.
Pendant la journée, elles dorment suspendues à l'envers sur une branche pour pouvoir mieux s'envoler à leur réveil. Elles ne peuvent en effet pas s'envoler à partir du sol et doivent grimper sur un point élevé pour aller chasser des insectes.
Elles sont presque [[aveugle]]s, mais se déplacent pourtant à grande vitesse grâce à leur [[radar]] : pendant qu'elles volent, elles envoient en permanence des sons. Selon le retour du son, court ou long, elles savent s'il y a des obstacles devant elles.
Les pipistrelles sont crépusculaires et nocturnes. Elles entrent en activité assez tôt et commencent à voler parfois même en plein jour. Elles se déplacent à faible hauteur (entre 2 à 6m).
En hiver, les pipistrelles hibernent en petits groupes dans des bâtiments, de arbres, des crevasses de rocher, parfois des grottes.

== Culture ==
* le [[pokémon]] [[Nosferapti]], et ses évolutions, [[Nosferalto]] et [[Nostenfer]], sont des chauve-souris. Leur nom est un jeu de mot autour du mot ''Nosferatu'', qui désigne les [[vampire]]s : en effet, les chauves-souris sont souvent associées aux vampires
* [[Batman]] est un [[héros]] de [[bande-dessinée]], et de cinéma. C'est un super-héros qui se déguise en chauve-souris. Son nom veut dire "''Homme chauve-souris''".

== Voir aussi ==
===Liens externes===
*[http://sfepm.org/chiropteres.htm Chiroptères]. ''Société française pour l'étude et la protection des mammifères''.
*''[http://museum-bourges.net/ Muséum d'histoire naturelle de Bourges]'' (notamment consacré aux chauves-souris).
{{Voir images|chauve-souris|sur les chauves-souris|Chauve souris aile.jpg}}
http://www.onf.fr/activites_nature/sommaire/decouvrir/animaux/chauves_souris/vespertilionides/20071212-142339-608079/@@index.html

{{portail animaux}}

[[Catégorie:Chauve-souris|*]]

[[wp:Chiroptera]]
[[en:Bat]]
[[nl:Vleermuis]]

Chauve-souris

2012-06-22T09:43:59Z

Wismo :

[[Image:California leaf-nosed bat.jpg|thumb|upright 1.5|La tête d'une chauve-souris]]
« '''Chauve-souris''' » est le nom commun donné aux [[mammifère]]s volants qui constituent, à eux seuls, l'[[ordre (biologie)|ordre]] des '''chiroptères''' ou '''chéiroptères''' (''Chiroptera'').
Il y a beaucoup d'espèces de chauves-souris : les [[pipistrelle]]s, les [[rhinolophe]]s, les [[oreillard]]s, les [[barbastelle]]s et d'autres encore. Rien qu'en France, il y aurait 33 espèces. En France, une des plus fréquente est la Pipistrelle commune (Pipistrellus pipistrellus).

== Milieu de vie ==

On peut l'observer dans des milieux parsemés d'arbres, souvent proche de l'eau et très souvent aux abords des habitations. Les bosquets, les vergers, les villages, les parcs et les jardins constituent des endroits propices à l'observation de ces mammifères.

== Description ==
Longueur : 6 à 8,5 cm
Envergure : 18 à 23 cm
Poids : 6à 8 g
Longévité maximale : jusqu'à 16 ans

C'est la plus petite des chauves-souris d'Europe. Son corps est trapu, et les oreilles sont courtes et larges. Le pelage est généralement brun foncé.
Le visage et oreilles sont gris foncé. Les ailes sont constituées par une fine membrane (le patagium) tendue entre les os allongés de l'avant bras de la main et des doigts.
Une membrane relie les pattes arrière et la queue.
On construit souvent des nids de chauves-souris dans les régions infestées d’insectes.

== Alimentation ==
Les chauves-souris sont le plus souvent [[insectivore]]s et chassent la [[nuit]]. En langage savant, on dit que ce sont des animaux nocturnes.
Elles se nourrissent donc de petits insectes volants (mouches, moustiques, papillons nocturnes...) capturés en vol.
Les Chauves-souris repèrent les insectes grâce aux ultrasons qu'elles émettent par les narines ou la bouche et qui leur reviennent aux oreilles.

== Reproduction ==
L'accouplement a lieu entre août et septembre.
Les femelles ne sont matures sexuellement qu'au printemps et la fécondation est alors différée de quelques mois.
En juin-juilet, 1 ou 2 jeunes naissent nus et roses. les femelles se regroupent alors en colonie (jusqu'à plusieurs milliers d'animaux).
Les petits volent dès 1 mois.

== Activité ==
En été, cette espèce très sociable forme des colonies composées de plusieurs centaines d'individus femelles. Les mâles, eux, se tiennent isolés.
Pendant la journée, elles dorment suspendues à l'envers sur une branche pour pouvoir mieux s'envoler à leur réveil. Elles ne peuvent en effet pas s'envoler à partir du sol et doivent grimper sur un point élevé pour aller chasser des insectes.
Elles sont presque [[aveugle]]s, mais se déplacent pourtant à grande vitesse grâce à leur [[radar]] : pendant qu'elles volent, elles envoient en permanence des sons. Selon le retour du son, court ou long, elles savent s'il y a des obstacles devant elles.
Les pipistrelles sont crépusculaires et nocturnes. Elles entrent en activité assez tôt et commencent à voler parfois même en plein jour. Elles se déplacent à faible hauteur (entre 2 à 6m).
En hiver, les pipistrelles hibernent en petits groupes dans des bâtiments, de arbres, des crevasses de rocher, parfois des grottes.

== Culture ==
* le [[pokémon]] [[Nosferapti]], et ses évolutions, [[Nosferalto]] et [[Nostenfer]], sont des chauve-souris. Leur nom est un jeu de mot autour du mot ''Nosferatu'', qui désigne les [[vampire]]s : en effet, les chauves-souris sont souvent associées aux vampires
* [[Batman]] est un [[héros]] de [[bande-dessinée]], et de cinéma. C'est un super-héros qui se déguise en chauve-souris. Son nom veut dire "''Homme chauve-souris''".

== Voir aussi ==
===Liens externes===
*[http://sfepm.org/chiropteres.htm Chiroptères]. ''Société française pour l'étude et la protection des mammifères''.
*''[http://museum-bourges.net/ Muséum d'histoire naturelle de Bourges]'' (notamment consacré aux chauves-souris).
{{Voir images|chauve-souris|sur les chauves-souris|Chauve souris aile.jpg}}
http://www.onf.fr/activites_nature/sommaire/decouvrir/animaux/chauves_souris/vespertilionides/20071212-142339-608079/@@index.html

{{portail animaux}}

[[Catégorie:Chauve-souris|*]]

[[wp:Chiroptera]]
[[en:Bat]]
[[nl:Vleermuis]]

Buckingham Palace

2012-06-22T09:43:27Z

Wismo :

{{coord|51.501|-0.142|display=title}}

'''''Buckingham Palace''''', situé à [[Londres]], est la résidence officielle des [[monarque|souverains]] [[Royaume-Uni|britanniques]]. C'est aussi le lieu des grands événements royaux et un lieu [[tourisme|touristique]]. En effet, une partie du palais est ouverte au public, mais en été uniquement.
[[Image:Garde royal Buckingham Palace.JPG|thumb|Un garde du palais]]

==Histoire du palais==
Le palais a été construit au XIV siècle et formait une partie du manoir d’Ebury.
Au début du {{s|XVIII|e}}, le palais n'est qu'un vaste [[hôtel]] construit pour John Sheffield, le sixième [[duc de Buckingham]].<ref>« Duc de Buckingham ». ''Wikipédia''. Consulté le [http://fr.wikipedia.org/w/index.php?title=Duc_de_Buckingham&oldid=27800973 23 mai 2008].</ref> Le roi [[George III du Royaume-Uni|George III]] se l'approprie en 1761 pour en faire sa résidence. Les années suivantes, le palais est agrandi par différents architectes britanniques. En 1837, sous le règne de la [[Victoria du Royaume-Uni|reine Victoria]], le palais devient la résidence officielle des souverains. Il est encore agrandi au cours du {{s|XIX|e}} et au début du {{s|XX|e}}.

==Le palais aujourd'hui==
Le palais compte plus de 600 pièces et un grand [[jardin]] à l'arrière, le plus grand jardin privé de Londres. Actuellement plus de 600 personnes dont des cuisiniers, des femmes de ménage, des plombiers et des jardiniers travaillent pour le palais.

Il y a 775 pièces et 78 salles de bains.
Près de {{formatnum:50000}} personnes s'y rendent chaque année en tant qu'invités.

[[Fichier:Elizabeth II.jpg|thumb|right|Elizabeth II]]

L'actuelle souveraine britannique, [[Élisabeth II du Royaume-Uni|Élisabeth II]], y vit. Elle est en permanence protégée par la garde royale du palais.

===Vikiliens pour compléter===
* [[Londres]]
* [[Élisabeth II]]

===Référence===
<references />

[[Catégorie:Londres]]
[[Catégorie:Résidence royale]]
[[Catégorie:Palais]]

[[wp:Buckingham Palace]]
[[en:Buckingham Palace]]
[[nl:Buckingham Palace]]

Baleine

2012-06-22T09:40:59Z

Wismo :

[[Image:BaleineBleue.jpg|thumb|256px|Une baleine bleue. Elle mesure presque 34 mètres.]]
Les '''baleines''' sont des [[mammifère]]s marins de l'ordre des [[cétacé]]s, comme les [[dauphin]]s.

Les plus grandes baleines ([[baleine bleue|baleines bleues]]) peuvent mesurer une trentaine de [[mètre]]s et peser jusqu'à 150 [[tonne]]s ! Ce sont les plus gros animaux ayant jamais existé sur la planète.<ref>[http://www.universalis.fr/encyclopedie/BA98027/BALEINE_A_FANONS.htm Baleine à fanons]. ''Encyclopédie Universalis''. Page consultée le 15 avril 2009.</ref>

Les baleines possèdent une langue qui peut faire 2 tonnes et des ''fanons'' : ce sont de grandes [[dent]]s très longues qui servent à filtrer le [[plancton]] et le [[krill]] (les seules nourritures des baleines).

Parfois, on peut entendre les baleines ''chanter''. Ce chant demeure mystérieux et n'est pas décodé. Les scientifiques tentent de le comprendre.

Beaucoup de baleines sont en [[espèce en voie de disparition|voie de disparition]] à cause de la chasse à la baleine. Un bateau qui chasse la baleine s'appelle un ''baleinier''. Il existe un [[moratoire]] international sur la chasse à la baleine, c'est-à-dire que les pays s'engagent à ne plus chasser cet animal. Ce moratoire est souvent non respecté par certains pays, comme le [[Japon]], la [[Norvège]] et l'[[Islande]].

== Les différentes espèces ==

Il existe 16 espèces différentes de baleines, réparties en deux grandes [[famille (biologie)|familles]] de baleine : les [[baleine franche|baleines franches]] ('''balénidés''') et les [[rorqual]]s, ou balénoptères ('''balénopétridés'''). La [[baleine pygmée]] et la [[baleine grise]] font chacune partie de leur propre famille :

* Famille des baleines franches (balénidés) :
** [[baleine boréale]]
** [[baleine franche australe]]
** [[baleine de Biscaye]]
** [[baleine franche du Pacifique Nord]]
* Famille des rorquals (balénoptéridés) :
** [[petit rorqual]]
** [[petit rorqual austral]]
** [[petit rorqual nain]]
** [[rorqual boréal]]
** [[rorqual de Bryde]]
** [[rorqual d'Omura]]
** [[rorqual bleu]] (ou [[baleine bleue]])
** [[rorqual commun]]
** [[rorqual bleu pygmée]]
** [[baleine à bosse]]
* Famille de la baleine grise
* Famille de la baleine pygmée
==Baleines mythioques==
* le [[Léviathan]] qui est un monstre [[Bible|biblique]] semblable à la baleine
* [[Moby Dick]] baleine ou grand cachalot héros du roman d '[[Herman Melville]].

===Référence===
<references />

[[Catégorie:Baleine|*]]
{{portail biologie}}[[wp:Baleine]]
[[en:Whale]]

Léopard d'Afrique

2012-04-14T12:50:45Z

Wismo :

[[Fichier:Léopard tacheté.jpg|thumb|upright=1.5|Léopard tacheté d'[[Afrique du Sud]], en attitude d'attaque]]

Le '''léopard''', ou '''panthère''', est un [[mammifère]] terrestre. Ce [[félin]] vit en [[Asie]], en [[Afrique]] et au [[Moyen-Orient]].

Le léopard pèse entre 35 et 80 kg. Sa [[taille]] au garrot est d'environ 60 cm et sa [[longueur]] 1,20 m. Sa vie dure une dizaine d'années. C'est un [[animal]] [[carnivore terrestre chasseur|carnivore]], qui mange de la viande, il se nourrit généralement d'[[antilope]]s, de [[gazelle]]s mais aussi de [[singe]]s comme le [[chimpanzé]].

C'est un [[animal en voie d'extinction]].

===Vikiliens pour compléter===
* [[Léopard des neiges]]
* [[Panthère]]

{{Portail Animaux}}

[[catégorie:Félin]]

[[wp:Léopard]]

Bonobo

2012-03-28T08:57:44Z

Wismo :

{{Boîte animal
| nom = Bonobo
| Image = Bonobo.jpg
| taille image = 200
| légende image = Bonobo, au zoo de Cincinati
| Nom commun = Chimpanzé pygmée, Bonobo
| Nom scientifique = ''Pan paniscus''
| Classification = [[famille (biologie)|famille]] des [[hominidé]]s
| Distribution = [[Afrique]]
| Milieu de vie = [[forêt]]
| Taille =
| Poids =
| Longévité =
| Reproduction =
}}

Le '''chimpanzé pygmée''', ou '''bonobo''' est un grand singe d'[[Afrique]]. Plus petit que son cousin, le [[chimpanzé]], il s'en distingue notamment par ses lèvres roses. Comme lui, c'est un proche parent de l'[[homme]] : il fait partie de la [[famille (biologie)|famille]] des [[hominidé]]s le bonobo est un [[mammifère]].

[[Fichier:Pan paniscus16.jpg|thumb|left|Bonobo]]

==Description==

Le bonobo vit 40 ans. La femelle pèse 30 kg et le mâle 45 kg. Il fait de 70 cm à 100 cm.

==Alimentation==

Le bonobo mange : des graines, des plantes, des fruits, des petits insectes, des jeunes pousses.

==Menaces==

Il ne reste plus que 10.000 et 20.000 bonobos. Il est menacé par le braconnage et la déforestation. Si ça continue, le bonobo aura complétement disparu d'ici 50 à 70 ans.

{{portail animaux}}

[[wp:bonobo]]
[[Catégorie:Singe]]
[[Catégorie:Animal par ordre alphabétique]]
[[Catégorie:Faune d'Afrique]]

Discussion utilisateur:Pasteur1

2012-03-17T11:12:39Z

Wismo :

Voir [[Projet:Ecole Pasteur de Fontenay-sous-Bois]]

== panda roux ==

On voit ici par l'outil "pages liées" [http://fr.vikidia.org/wiki/Sp%C3%A9cial:Pages_li%C3%A9es/Panda_roux] qu'il y ades images dans notre banque de données. Tu peux donc ajouter une image.--[[Utilisateur:Macassar|Macassar]][[Discussion Utilisateur:Macassar|''discuter'']] 16 mars 2012 à 10:55 (CET)

==ibis nippon==
Je vois que nous n'avons pas d'image de l'ibis nippon mais il y en a ici [http://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Nipponia_nippon]. Bon travail à tous les fontenaysiens!{{Clin}}--[[Utilisateur:Macassar|Macassar]][[Discussion Utilisateur:Macassar|''discuter'']] 16 mars 2012 à 11:07 (CET)
: Merci pour ces liens! Nous revoyons les enfants la semaine prochaine pour insérer les images et faire les dernières corrections.--[[Utilisateur:Wismo|Wismo]] =</nowiki>"font-size: 90%;">([[Discussion utilisateur:Wismo|discussion]]) 16 mars 2012 à 13:03 (CET)

==Tigre de Sumatra==
Quelques fautes à corriger. Il faut rassembler les paragraphes "Population" et "Pourquoi?" --[[Utilisateur:Wismo|Wismo]]

==Panda roux==
Quelques fautes à corriger. Créer fiche animal ?--[[Utilisateur:Wismo|Wismo]]

==Tous les articles==
Ajouter la mention : {{protégé}}
--[[Utilisateur:Wismo|Wismo]]

Discussion utilisateur:Pasteur1

2012-03-17T10:29:29Z

Wismo :

Tigre de Sumatra

2012-03-16T12:23:23Z

Wismo :

{{travaux|pasteur1}}
Le '''tigre de Sumatra''' ''(Panthera tigris sumatrae)'' est une espèce de tigre habitant sur l'île de Sumatra.

==Description==
Le tigre de Sumatra appartient à la famille des [[félidés]]. Il vit pendant 15 à 18 ans.
Le poids du mâle est de 180 à 250 kg et la femelle pèse 100 à 160 kg.

== Population ==
Il reste encore 500 tigres de Sumatra (en diminution).
Il est en danger critique d'extinction.

==Mode de vie==

L’île de Sumatra se trouve en Asie,riche en palmiers ,en lianes,en
Arbustes et en grands arbre .
L’habitat du tigre en constitué en général de taïga.
Il se réfugie dans la jungle épaisse et il vit aussi dans la forêt tropicale humide.

== L’alimentation==

Même si le tigre de Sumatra est le plus petit pour tout se qui concerne sa quantité de nourritures il avale en général jusqu'à 50 Kgs de viandes.Il mange du poisson,du sanglier , du porcs épics,des cerfs,des gazelles, des antilopes,des oiseaux et du buffle.

==La gestation de la femelle==

La durée de gestation est de 105 jours et elle à en moyenne 2 à 4 petits.
Les bébés tigres sont aveugles à la naissance et le restent 2 à 3 semaines.
Ils arriveront à l’âge adulte à 2 ans.

==Pourquoi ?==

Parce que son milieu de vie diminue.
En effet des portions entières de la forêt de Sumatra sont supprimées pour être transformées en champs d’agriculture.

==Comment y remédier ?==
Il faut inciter l’Indonésie à lutter contre la chasse et la déforestation car il ne reste que 500 tigres.

{{protégé}}

{{Portail Animaux}}

[[catégorie:tigre]]

[[wp:Tigre de Sumatra]]

Panda roux

2012-03-16T12:22:02Z

Wismo :

{{travaux|pasteur1}}
Le panda roux ou le petit panda est un mammifère terrestre qui vient de la famille des Procyonidés.

Nom scientifique : Ailurus fulgens

==Description==

Le panda roux est aussi appelé le petit panda. C’est un mammifère omnivore. Il mesure environ 0,6m et 0,4m pour la queue (la taille d un gros chat), qui pèse environ 4 kg. Celui-ci vit environ 14 ans. Le panda roux a le pelage roux et blanc et noir. Sa queue est doté 9 bandes rousses.

==Son alimentation==

Le panda roux est omnivore mais principalement végétarien (des pousses de bambous mais peu manger des fruits, feuilles, racines et des glands). Cet animal commence à aller trouver sa nourriture au lever ou au coucher de soleil. Il apprécie les œufs volés dans les nids, quelques souris et des insectes.

==Son habitat==

Il vit dans les forêts épaisses de bambou, de l’Himalaya, au sud-ouest de la Chine, au Népal et au nord de la Birmanie.

==Sa reproduction==

Le panda roux peut avoir entre 1à 4 petits. Ils naissent aveugles et sourds et c’est au bout de 20 jours que les yeux commencent à s’ouvrir. La mère et le(s) petit(s) restent ensemble jusqu’aux prochaines naissances. Les petits partent faire leur vie.

==Menace de disparition==

Il est en voie de disparition à cause de la destruction de son habitat et pour sa fourrure que les gens chassaient autrefois. Aujourd’hui cet animal figure sur la liste rouge des animaux protégés.

==Comment sauver le panda roux ?==

Pour arrêter que le panda roux soit en voie de disparition, différents pays ont interdit le braconnage et créent des réserve où certains animaux sont protégés.

==Sources==
*http://animaux.org/panda-roux.htm
*Explorons les ours et les pandas (Rouge & Or)
*Un ours (Gallimard)
*Le panda roux, Sandrine Silhol (D’Orbestier)

Bonobo

2012-03-16T12:20:33Z

Wismo :

{{travaux|pasteur1}}

{{Boîte animal
| nom = Bonobo
| Image = Bonobo.jpg
| taille image = 200
| légende image = Bonobo, au zoo de Cincinati
| Nom commun = Chimpanzé pygmée, Bonobo
| Nom scientifique = ''Pan paniscus''
| Classification = [[famille (biologie)|famille]] des [[hominidé]]s
| Distribution = [[Afrique]]
| Milieu de vie = [[forêt]]
| Taille =
| Poids =
| Longévité =
| Reproduction =
}}

Le '''chimpanzé pygmée''', ou '''bonobo''' est un grand singe d'[[Afrique]]. Plus petit que son cousin, le [[chimpanzé]], il s'en distingue notamment par ses lèvres roses. Comme lui, c'est un proche parent de l'[[homme]] : il fait partie de la [[famille (biologie)|famille]] des [[hominidé]]s

==Description==

Le bonobo vit 40 ans. La femelle pèse 30 kg et le mâle 45 kg.Il fait de 70 cm à 100 cm.

==Alimentation==

Le bonobo mange : des graines, des plantes, des fruits,des petit insectes ,des jeunes pousses

==Menaces==

Il ne reste plus que 10.000 et 20.000 bonobos. Il est menacé par le braconnage et la déforestation. Si ça continue, le bonobo aura complétement disparu d'ici 50 à 70 ans.

Jaguar

2012-03-16T12:19:52Z

Wismo :

{{travaux|pasteur1}}
{{Boîte animal
| nom = Jaguar
| Image = Panthera onca.jpg
| taille image = 200
| Nom commun = [[Jaguar]]
| Nom scientifique = ''Panthera onca''
| Classification = [[famille (biologie)|famille]] des [[Félin]]s
| Distribution = [[Amérique du Sud]]
| Milieu de vie = [[Forêt amazonienne]]
| Taille = 1m50 de long
| Poids = 50 à 100 kg
| Longévité = 12 à 15 ans
| Reproduction = 2 à 4 petits vivants
}}

Le '''jaguar''' dont le [[nom scientifique]] est ''Panthera onca'', est un animal [[carnivore]] de la famille des [[félidé]]s. Il habite souvent les forêts tropicales de l'Amérique centrale et du Sud. Cet animal est depuis longtemps un symbole de puissance et de [[force]]. Le jaguar s'alimente des grandes proies : capybaras, tapirs, pécaris, chiens, renards, et parfois anacondas et caïmans. Mais aussi les chevaux adultes et tout ce qui peut attraper y compris les grenouilles, bétail, souris, oiseaux.. Parfois même des anacondas !

== Reproduction ==

Après la [[reproduction]], les couples se séparent, et la femelle prend toute la responsabilité des petits. La période de gestation dure de 91 à 111 jours où les femelles donnent naissance à quatre petits, ou souvent deux. La mère n'aime point la présence des mâles après la naissance de ses petits, par peur du cannibalisme, comportement se trouvant chez le [[tigre]].

A leur naissance, les jeunes jaguars pèsent entre 700 et 900 grammes et sont aveugles mais ouvrent les [[yeux]] au bout de deux semaines.
Ils commencent l'apprentissage de la chasse à l'aide de leur mère pendant un à deux ans avant que les petits quittent leur [[mère]] pour occuper leur propre [[territoire]].

{{Portail Animaux}}

[[catégorie:félin]]

[[wp:jaguar]]
[[en:jaguar]]
[[nl:Jaguar]]
[[Catégorie:Article long à illustrer]]

Tortue grecque

2012-03-16T12:19:15Z

Wismo :

{{travaux|pasteur1}}

==Description==
Elle est verte et marron, elle n’a pas de griffes au bout de la queue comparée aux autres tortues .La tortue grecque pourrait être très dangereuse, en sachant que c’est un reptile. La tortue grecque existe depuis 200 à 300 millions d’années. Elle mesure 45 à 50cm environ, elle pèse entre 4 à 5kg.

==L'habitat==
La tortue grecque habite dans les forêts claires, milieux arides, maquis.
Pays : Maroc, Turquie, Sicile, Sardaigne, Algérie, Syrie.

==Alimentation==
La tortue grecque est principalement végétarienne.
Elle mange des fruits et des légumes.

==Reproduction==
Le mâle est très agressif pendant l’accouplement.
Les phases de l’accouplement :
*phase 1 : le mâle renifle la femelle.
*phase2 : le mâle mord la queue ou la patte.
*phase3 : le mâle immobilise la femelle
*phase4 : le mâle monte sur la femelle afin de la féconder.

==Pourquoi est t-elle en voie de disparition?==
A cause de la déforestation, du braconnage et des incendies de forêts.

==Comment y remédier?==
Grâce à des organismes :
*livres rouge de l'IUNC
*convention de Washignton
*protection Europénne.

Gorille

2012-03-16T12:17:59Z

Wismo :

{{travaux|wismo}}

{{Boîte animal
| nom = Gorille
| Image = Gorilles2.jpg
| taille image = 200
| légende image = Une femelle '''gorille''' et son petit, au [[Rwanda]]
| Nom commun = Gorille
| Nom scientifique = ''Gorilla gorilla'' et ''Gorilla beringei''
| Classification = [[famille (biologie)|famille]] des [[hominidés]]
| Distribution = [[Afrique]] centrale
| Milieu de vie = [[forêt]]
| Taille = jusqu'à 2m75 (mâle)
| Poids = jusqu'à 275 kg (mâle)
| Longévité = 30 ans environ (50 en captivité)
| Reproduction =
}}

Le '''gorille''' est le plus grand [[singe]] vivant au monde. Il fait partie de la [[famille (biologie)|famille]] des [[hominidés]] (comme l'[[homme]]).

Selon une étude récente, il en existe deux [[espèce]]s : le '''gorille de l'ouest''' ([[nom scientifique]] : ''Gorilla gorilla'') et le '''[[gorille de l'est]]''' (''Gorilla beringei'').

Il vit dans les forêts denses, où il se nourrit de plantes : c'est un singe exclusivement herbivore.

Les gorilles vivent en [[famille]]s, dirigées par un grand mâle âgé appelé le '''dos argenté'''.

[[image:Dos argenté Rwanda.jpg|thumb|left|Un mâle '''gorille de montagne''' (''Gorilla beringei''), dans son milieu naturel, au [[Rwanda]]. Le mâle dominant se reconnaît aux poils gris plus clairs de son dos, et est appelé pour cela le '''dos argenté'''.]]

{{Voir images|gorille|sur les gorilles|gorille.jpg}}

[[Catégorie:Singe]]

Gorille de l'Est

2012-03-16T12:17:10Z

Wismo :

{{travaux|pasteur1}}
==Présentation==
*Poids : pour la femelle 90 kg, pour le mâle 250 kg
*Taille : 1,8 m pour le mâle et pour la femelle 1,5 m
*Longévité : De 30 à 50 ans en captivité
*Nom scientifique : Gorilla beringei
*Habitat : Ils viennent des grands lacs d’Afrique dans l’Est du Congo

==Alimentation==
Il mange des écorces, des insectes, les pousses de bambou, feuilles et fruits.
Il s’alimente de plus de 200 plantes différentes.

==Espèce menacée==
A l’heure actuelle il ne reste que 710 gorilles des montagnes et moins de 100.000 gorilles de plaine, toutes espèces confondues. Plus à l’ouest, ce sont les épidémies d’Ebola, virus qui provoque des fièvres hémorragiques et qui décime parfois jusqu’à 90 % de populations de gorilles d’un site donné. Sans oublier le braconnage, le commerce de viandes de brousse et la déforestation.
Comment y remédier : Il faut arrêter le braconnage et la déforestation

==Le gorille au zoo==
Les gorilles vivant dans les zoos doivent avoir des espaces où ils peuvent vivre ensemble et élever leurs petits ,et des espaces où ils peuvent se tenir loin les uns des autres quand ils veulent être tranquilles. Les gorilles ont aussi besoin de grandes superficies où ils peuvent s’exercer. Les gorilles qui vivent dans les zoos sont plus heureux s’ils ont un enclos avec beaucoup d’espace pour se déplacer. Une haute structure permet à de jeunes gorilles de s’amuser.
En liberté, les gorilles vivent en familles. Les meilleurs zoos gardent donc un groupe de gorilles qui vivent ensemble. De cette manière, il n’y a pas de gorille isolé. La nuit les gorilles en captivité entrent dans leur enclos intérieur et fabriquent des lits chauds avec du foin. Ils peuvent également avoir des plateformes ou même des hamacs pour dormir. Dans la nature, le gorille a une espérance de vie d’environ 35 ans. Les gorilles des zoos vivent plus longtemps que les gorilles en liberté. Le plus vieux gorille a vécu au zoo de Philadelphie aux Etats-Unis. Il est mort à l’âge de 54 ans.

==Comment le saluer ?==
Voici comment faire comprendre à un gorille mâle que tu ne lui veux pas de mal :
*Ne jamais le regarder dans les yeux
*Se pencher et se faire tout petit
*Ne pas approcher les petits de son groupe.

Rhinocéros noir

2012-03-16T12:15:52Z

Wismo :

{{travaux|pasteur1}}

==Description==

Le rhinocéros noir pèse 2 tonnes et 3,20 m de long et mesure 1,55 m au garrot.
Les rhinocéros d'Afrique possèdent sur le mufle deux cornes formées de kératine, contrairement à ceux d'Asie qui n'en ont qu'une. Leur peau est de couleur grise. Leurs pattes sont courtes et un pli surplombe les membres antérieurs. Leurs poils sont courts.

==Mode de vie==
Il est herbivore. Il mange des feuillages et des écorces.
Le rhinocéros noir utilise sa lèvre préhensile et sa langue agile pour attraper les feuilles des arbustes. Il habite dans les steppes et savanes boisées. Il vit de 40 à 50 ans. Moins sociable que le rhinocéros blanc, il vit seul. Les rhinocéros marquent leur territoire par leur crottin et leur urine. Pour se reproduire, le rhinocéros noir met 450 jours ou 17 mois.

==Ennemis==

Les lions chassent les bébés rhinocéros.

Once

2012-03-16T12:14:18Z

Wismo :

{{travaux|pasteur1}}

{{Boîte animal
| nom = Léopard des neiges
| Image = Léopard des neiges ou Once.jpg
| taille image = 250
| légende image = Un léopard des neiges
| Nom commun = Léopard des neiges, Panthère des neiges, Once, ou Irbis
| Nom scientifique = ''Panthera uncia'' (anciennement, ''Uncia uncia'')
| Classification = [[Famille (biologie)|Famille]] des [[félin]]s
| Distribution = [[Himalaya]]
| Milieu de vie = Hautes montagnes de l'Himalaya
| Taille = Entre 90 cm et 1,30 m de long
| Poids = Entre 35 et 55 kg
| Longévité =
| Reproduction = 2 à 3 petits vivants par portée
| Régime alimentaire = [[Carnivore]]
| Cri = [[Rugissement]]
| Image2 = Irbis4.JPG
| taille image2 = 250
}}

Le '''Léopard des neiges''' ([[nom scientifique]] : ''Panthera uncia'', anciennement ''Uncia uncia''), aussi appelé une '''Once''' ou '''Panthère des neiges''' est une espèce de [[félin]]s qui vit dans les hautes [[montagne]]s d'[[Asie|Asie centrale]].

==Description==
Tous ont une robe tachetée. Le léopard des neiges est un champion du saut en longueur. Il peut faire des bonds de 5 m par-dessus les rochers. C'est un animal puissant et agile, capable, pour attraper sa proie, de bonds extraordinaires par-dessus les ravins. Quand il bondit, sa queue lui sert de balancier.

==Sa nourriture==
Le léopard des neiges est un carnivore, il se nourrit de chèvres et de montons sauvages, sangliers, bouquetins ainsi que d’oiseux perdrix et faisans.

==Reproduction==
Les jeunes naissent entre avril et juin. Trois mois durant, la femelle les tient prudemment cachés dans une crevasse rocheuse. Ensuite, les petits commencent à accompagner leur mère à la chasse.

==Pourquoi est-il en voix de disparition ?==
Le léopard des neiges, chassé pour sa splendide fourrure tachetée, qui lui permet aussi de se camoufler, est aujourd'hui menacé de disparition.

{{Palette panthère}}

{{Portail Animaux}}

[[Catégorie:Félin]]
[[Catégorie:Animal des montagnes]]

Rhinolophe

2012-03-16T12:12:42Z

Wismo : Création : {{travaux|pasteur1}}

Ibis nippon

2012-03-16T12:12:20Z

Wismo :

{{travaux|pasteur1}}

L’ibis nippon fait partie de la famille des Threskiornithidae. Il est aussi appelé Toki ou ibis japonais à crête.

==Ses caractéristiques==

C’est un grand ibis. Il a une tête rouge avec la peau nue, une crête de plumes blanches sur la nuque et un long bec et il pèse environ 1,9 kg.

==Son habitat==

Autrefois on en trouvait facilement en Chine, au Japon et en Russie orientale.
Maintenant il n’en reste plus que 600 individus en Chine et au Japon. Il y en a principalement dans des centres de reproduction.

==Son alimentation==

L’ibis nippon mange des grenouilles, des petits poissons et des petits animaux dont les crabes, les poissons rouges, les crevettes, etc.

==Les raisons de sa disparition==

1. Avant les plumes de l’ibis nippon étaient très appréciées pour décorer les chapeaux.

2. Le défrichement des forêts de pins où il vit.

3. Les pesticides et l’engrais utilisés au bord des rizières d’où l’ibis tire sa nourriture.

==Comment y remédier?==

En essayant de moins défricher les forêts de pins et en mettant de l’engrais naturel sur les plantes au bord des rizières.

Grande barrière de corail

2012-03-16T12:08:32Z

Wismo :

{{travaux|pasteur1}}
La grande barrière de corail est un gigantesque récif, situé au large de l'Australie. C'est la plus grande bioconstruction au monde : elle est même visible depuis l'espace ! Elle n'est cependant pas, comme on le croit souvent, visible depuis la Lune.
Il s'agit d'un assemblage de coraux vivants et morts, qui abrite également un très grand nombre d'autres espèces marines.

==Où elle se situe ? Ses particularités ?==

*C’est la 8e merveille du monde.
*Classée au patrimoine de l’Unesco.
*S’étend 2000 km du nord de la nouvelle Guinée jusqu’au du Capricorne en Australie dans l’océan pacifique
*On peut l’observer en altitude.
*Sa superficie est presque aussi grande que l’Allemagne (345 000 km).
*La grande barrière de corail est très veille s’est formée il y a plus de 18 000 ans.
*Elle est formée de récifs
*C’est l’une des plus grandes structure vivantes

==De quoi est-elle constituée ?==

Elle est constituée par des coraux qui sont de tailles, de couleur et de formes différentes
La grande barrière de corail est habitée :
*Par des éponges de mer (10 000 espèces)
*Par des mollusques (4 000 types)
*Par des poissons (15 000 espèces)
*Dont le requin tigre et la palourde géante d’environ (1,3 m de large).

==Pourquoi la grande barrière de corail est-elle en danger ?==

La grande barrière de corail est en danger à cause du réchauffement climatique de la pollution et des dégâts des touristes.

== Que faire pour la sauvegarder ?==

Il faudrait arrêter de rejeter tant de gaz carbonique avec les usines et les voitures car la terre se réchauffe trop et ça la rend malade. La pollution des eaux aussi. Ensuite, essayez de mieux organiser le tourisme pour l’admirer. Apprenez aux plongeurs débutants à faire plus attention à elle par exemple !!

==Source==
SOS animaux en danger

Grande barrière de corail

2012-03-16T12:08:14Z

Wismo :

Tortue grecque

2012-03-16T12:06:28Z

Wismo :

{{travaux|:pasteur1}}

==Description==
Elle est verte et marron, elle n’a pas de griffes au bout de la queue comparée aux autres tortues .La tortue grecque pourrait être très dangereuse, en sachant que c’est un reptile. La tortue grecque existe depuis 200 à 300 millions d’années. Elle mesure 45 à 50cm environ, elle pèse entre 4 à 5kg.

==L'habitat==
La tortue grecque habite dans les forêts claires, milieux arides, maquis.
Pays : Maroc, Turquie, Sicile, Sardaigne, Algérie, Syrie.

==Alimentation==
La tortue grecque est principalement végétarienne.
Elle mange des fruits et des légumes.

==Reproduction==
Le mâle est très agressif pendant l’accouplement.
Les phases de l’accouplement :
*phase 1 : le mâle renifle la femelle.
*phase2 : le mâle mord la queue ou la patte.
*phase3 : le mâle immobilise la femelle
*phase4 : le mâle monte sur la femelle afin de la féconder.

==Pourquoi est t-elle en voie de disparition?==
A cause de la déforestation, du braconnage et des incendies de forêts.

==Comment y remédier?==
Grâce à des organismes :
*livres rouge de l'IUNC
*convention de Washignton
*protection Europénne.

Baleine à bosse

2012-03-16T12:04:36Z

Wismo :

{{travaux|pasteur1}}
==Ses caractéristiques physiques==

La baleine à bosse pèse pour le mâle 40 tonnes et pour la femelle 20 tonnes. Sa taille est de 15 mètres de longueur. C’est la plus bavarde des baleines : Craquements, gargouillis et gémissements. Elle peut vivre jusqu’à 48 ans. La baleine à bosse chante.

==Ou vit-elle ?==

On trouve la baleine à bosse dans les mers et les océans suivants :
L’océan Atlantique, l’océan Arctique, l’océan Indien et la mer Méditerranée.

==Que mange-t-elle ?==

La baleine à bosse mange du plancton comme le krill, des mollusques, des capelans, des lançons et des bancs de petits poissons comme le hareng.

==Pourquoi est-elle en voie de disparition ?==

La baleine à bosse est en voie de disparition à cause de la chasse, de la pollution, des accidents des bateaux et des accidents des filets.

==Comment y remédier ?==

Pour que la baleine à bosse ne soit plus en voie de disparition, il faut arrêter la chasse, arrêté de polluer et il faut interdire les filets.

===Sources===
*Wikipedia
*Baleine a bosse : Christine Causse,
*SOS animaux en danger :Sabine Zeitoun
*Auteur de cette article:Lili Jeannet et Ahmed Bouhafa

Discussion utilisateur:Pasteur1

2012-03-16T12:03:50Z

Wismo :

Projet:Ecole Pasteur de Fontenay-sous-Bois

2012-03-14T13:40:13Z

Wismo :

Les deux classes de CM2 de l'école Pasteur de Fontenay-sous-Bois (94) participent cette année au projet pilote "Petits rédacteurs de l'encyclopédie Vikidia" en partenariat avec la Médiathèque.
Les enfants travailleront sur des thématiques tout au long de l'année qui conduiront à la rédaction et la publication de leurs articles. L'atelier se déroulera en plusieurs étapes :

* Découverte ou rappel du fonctionnement d'internet et de ses règles
* Découverte de l'encyclopédie
* Recherche d'articles à créer ou compléter autour d'un thème
* Travail de recherche dans les livres ou sur internet puis rédaction
* Recherche d'images libres de droit
* Publication des articles
* Retour sur les articles avec les corrections et remarques éventuelles faites par la communauté
N'hésitez pas à leur proposer des corrections après la publication de leurs articles !

* Classe 1 : Les animaux en voie de disparition
Compte : --[[Utilisateur:Pasteur1|Pasteur1]] =</nowiki>"font-size: 90%;">([[Discussion utilisateur:Pasteur1|discussion]]) 7 février 2012 à 15:02 (CET)

{{entête tableau charte}}
! Enfants
! Article
! Modification
|-----
| Classe entière
| [[Animal en voie d'extinction]]
| A créer
|-{{ligne grise}}
| Alexandre et Jean
| [[Lion blanc]]
| A créer
|-----
| Juliette et Angela
| [[Grande barrière de corail]]
| A compléter
|-{{ligne grise}}
| Kanélys
| [[Ibis nippon]]
| A créer
|-----
| Anthony et Mathis
| [[Chauve-souris]]
| A compléter
|-{{ligne grise}}
| Amélia et Iris
| [[Panthère des neiges]]
| A compléter
|-----
| Mohammed et Mehdi
| [[Rhinocéros noir]]
| A créer
|-{{ligne grise}}
| Ambre et Léa
| [[Gorille de l'Est]]
| A créer
|-----
| Lou et Prisca
| [[Tortue grecque]]
| A créer
|-{{ligne grise}}
| Igor et Thomas
| [[Jaguar]]
| A compléter
|-----
| Lili et Ahmed
| [[Baleine à bosse]]
| A créer
|-{{ligne grise}}
| Alex et Gabriel
| [[Bonobo]]
| A compléter
|-----
| Rémi et Robin
| [[Panda roux]]
| A créer
|-{{ligne grise}}
| Noémie et Orianne
| [[Tigre de Sumatra]]
| A compléter
|}

* Classe 2 : L'Angleterre (sous toutes ses formes !)
Compte: --[[Utilisateur:Pasteur2|Pasteur2]] =</nowiki>"font-size: 90%;">([[Discussion utilisateur:Pasteur2|discussion]]) 7 février 2012 à 15:01 (CET)

{{entête tableau charte}}
! Enfants
! Article
! Modification
|-----
| Théo et Enzo
| [[British Museum]]
| A compléter
|-{{ligne grise}}
| Jules et Yanis
| [[Buckingham Palace]]
| A compléter
|-----
| Camille et Manon
| [[Tour de Londres]]
| A créer
|-{{ligne grise}}
| Juliette et Axelle
| [[Tamise]]
| A créer
|-----
| Marion et Meïra
| [[écureuil gris]]
| A créer
|-{{ligne grise}}
| Antonin et Baptiste
| Les fêtes populaires
| A compléter dans [[Angleterre]]
|-----
| Claudia et Eleanor
| Les spécialités culinaires
| Paragraphe à développer dans l'article [[Angleterre]]
|-{{ligne grise}}
| Angèle, Emma et Grégoire
| [[Rugby]]
| A compléter et compléter le paragraphe "sport"/[[Angleterre]]
|-----
| Jules, Maxime et Simon
| [[Jeux Olympiques 2012]]
| A créer et compléter [[Jeux Olympiques d'été]] et [[Angleterre]]/sport
|-{{ligne grise}}
| Emilie et Mona
| Equitation en Angleterre
| A compléter dans [[Angleterre]]/sport
|}

Les enfants qui travaillent sur l'Angleterre ont terminé la rédaction et insertion de leurs textes et ont ajouté quelques illustrations. Ils leur restent un dernier rendez-vous à la médiathèque mi-avril au cours duquel ils pourront insérer les photos prises lors de leur voyage de classe en Angleterre réalisé fin mars. Si vous avez des remarques/corrections à leur faire dans leur page "discussion", n'hésitez pas! Nous ferons le point avec eux et corrigerons.
[[Catégorie:Projet pédagogique|Fontenay]]--[[Utilisateur:Wismo|Wismo]] =</nowiki>"font-size: 90%;">([[Discussion utilisateur:Wismo|discussion]]) 14 mars 2012 à 14:40 (CET)

Discussion:Rugby à XV

2012-03-14T13:33:30Z

Wismo :

== Règles ==

Je ne suis certe pas un spécialiste de ce sport (et peut-etre n'y a-t-il pas moyen de décrire cela plus simplement) mais il se trouve que je ne comprend pas grand-choses dans les règles du jeux. J'ai mis le bandeau ''à simplifier'', libre à vous de l'enlever si effectivement on ne peut pas dire les choses plus simplement. [[Utilisateur:Immunoman|Immunoman]] [[[Discussion_utilisateur:Immunoman|discuter]]] 14 juin 2007 à 13:42 (CEST)

== Fautes d'orthographe ==

Un utilisateur a fait beaucoup de fautes d'orthographe en modifiant cet article.Certes,cela arrive à tout le monde,mais merci de faire attention.--[[Utilisateur:Antoine|Antoine]] 15 juin 2007 à 18:18 (CEST)

== Règles ==

En effet,les règles sont nombreuses et compliquées et malheureusement il est impossible de les modifier pour les rendre plus compréhensibles--[[Utilisateur:Antoine|Antoine]] 15 juin 2007 à 18:21 (CEST)
: Il y a sûrement possibilité de les classer. Par exemple avec des sous titres : l'essai, la mélée, le hors-jeu etc.
: [[Utilisateur:Mica|Mica]][[Discussion Utilisateur:Mica|''discuter'']] 15 juin 2007 à 18:43 (CEST)

==Redirection de l'article==
Je viens de voir que le portail rugby existait et était déjà bien documenté.
Je vais demander aux élèves de déplacer leurs ajouts/illustrations dans les articles correspondants, notamment le [[rugby à XV]] --[[Utilisateur:Wismo|Wismo]] =</nowiki>"font-size: 90%;">([[Discussion utilisateur:Wismo|discussion]]) 14 mars 2012 à 14:33 (CET)

Rugby

2012-03-14T13:30:48Z

Wismo :

{{travaux|pasteur2}}

Le '''rugby''' est un [[sport collectif]] qui se joue avec un ballon ovale.

Il existe trois sortes de rugby :
* le [[rugby à VII]] qui se joue avec 7 joueurs ;
* le [[rugby à XIII]] ;
* le [[rugby à XV]], qui est le plus pratiqué en [[France]] et le plus médiatisé.

[[Fichier:Ballon de rugby.jpg|thumb|left|Un [[ballon de rugby]]]]
{{voir images|rugby|sur le rugby}}

==Naissance du rugby==
Un collégien anglais qui trouvait le football ennuyeux, un jour de 1823, a pris le ballon à la main et a couru très vite vers les buts. Ce nouveau sport a pris le nom du collège où il jouait.

==Les règles==

[[Fichier:CompoXIII.png|thumb|left|Composition d'une équipe]]

===La constitution de l’équipe===

Il y a 8 avants se sont les « chiens ». Ils avancent en pack vers l’ennemi et lui arrachent le ballon. Derrière les 2 demis, les « renards » et les 5 arrières sont les « chevaux » ils courent en se passant et repassant le ballon et marquent les essais.

===Le plaquage===

[[Fichier:France vs Tonga 2011 RWC.jpg|thumb|right|Le plaquage]]

Il existe plusieurs façon d’arrêter le joueur porteur de la balle, mais le meilleur moyen reste encore le plaquage.
Au moment où l’adversaire s’approche il suffit de se baisser, d’écarter les bras, d’enserrer ses jambes avant de se laisser glisser au sol, qu’ils soient grand ou gros ils tombent tous. Effectué selon les règles, c’est à dire sous la ligne des épaules, en évitant de viser la tête et le cou, il n’est pas dangereux. Chez les jeunes qui débutent, plaquer n’est pas naturel. Parfois il y a de l’appréhension au moment de se jeter dans les pieds de l’adversaire.

==La tenue et les protections==
La tenue doit être solide pour résister aux chocs et aux tiraillements nombreux au cours d’un match de rugby. Comme c’est un sport de contact, certaines parties du corps sont très exposées et elles doivent être protégées.

[[Catégorie:Rugby|*]]
[[Catégorie:Sport par ordre alphabétique]]

{{Portail Rugby}}

[[wp:Rugby]]
[[en:Rugby football]]
[[nl:Rugby]]

Sources :
Le rugby raconté aux enfants de Richard Escot
Le rugby à XV de Michel Deshors
Les sports de E.Paroissien.

Angleterre

2012-03-14T13:25:49Z

Wismo :

{{travaux|pasteur2}}

[[Image:BlankMap-EnglandRegions.png|thumb|right|Régions de l'Angleterre]]
L''''Angleterre''' est une partie, appelée ''nation'', qui avec les trois autres nations : le [[Pays de Galles]], l'[[Irlande du Nord]] et l'[[Écosse]], forme le [[Royaume-Uni]]. L'Angleterre fait partie de l'[[île]] de [[Grande-Bretagne]] (avec juste le Pays de Galles et l'Écosse).

==Géographie==
===Situation===
L'Angleterre est située en [[Europe de l'Ouest]]. Elle est entourée par la [[mer d'Irlande]] à l'[[ouest]], la [[Manche (mer)|Manche]] au [[sud]], la [[mer du Nord]] à l'[[est]] et reliée à la [[France]] par le tunnel sous la Manche. La superficie totale de l'Angleterre est de {{formatnum:131760}} km².

===Capitale et villes importantes===
[[Londres]] est la capitale de l'Angleterre et du Royaume-Uni ; elle a été fondée par les Romains, durant l'[[Antiquité]]. Elle possède de nombreux bâtiments et monuments historiques.

Londres, qui est une immense ville, se situe au bord de la [[rivière]] [[Tamise]]. Elle est la principale ville d'Angleterre et compte dans les {{formatnum:6678000}} habitants. L'actuelle [[reine]] [[Elisabeth II]] habite au ''[[Buckingam Palace]]'' (palais de Buckingham).

Il existe de nombreuses grandes villes en Angleterre, comme ''[[Manchester]]'', ''[[Liverpool]]'', ''[[Southampton]]'', ''[[Oxford]]'', ''[[Newcastle]]'' et bien d'autres.

===Le climat===
Le [[climat]] du Royaume-Uni est un [[climat océanique]] ([[hiver]] froid et humide, [[été]] ensoleillé) mais variable selon les régions.

==Spécialités culinaires==
Les Anglais mangent beaucoup de gelée. Au petit déjeuner, qu'ils considèrent comme le repas le plus important de la journée, ils mangent des saucisses, des [[œuf]]s, des toasts, de la [[confiture]], des corns flakes et boivent du jus d'[[orange]] et du [[thé]].

Les Anglais préfèrent des mélanges entre le sucré et le salé. Ils mangent régulièrement de plats en [[sauce]]. À table les Anglais boivent peu d'eau.

===Le fish and chips===
Ce plat est à base de poisson blanc pané et de frites.
Les « chips » ne sont en fait que de simples frites découpées de différentes manières suivant le restaurant.
On vous proposera différentes sauces pour accompagner votre « fish and chips » : du vinaigre de Malt, du ketchup ou de la sauce tartare.

===Le rosbif===
C’est une viande accompagnée de pommes de terre et d’autres légumes(carottes, salade, brocolis, oignons...)

===Pancakes===

[[Fichier:Strawberry on pancake.jpg|thumb|right|Pancake]]

C’est un dessert typiquement anglais.
Pancake day, chez les anglais c’est comme mardi gras chez nous mais ils ont une coutume :
Ils doivent dévaler une colline avec une poêle à la main et faire sauter les pancakes au moins trois fois. La première qui arrive à l’église sans avoir fait tomber sa crêpe gagne un bisous du carillonneur.

===Pudding===
« Pudding » veut dire dessert mais il précise une sorte de gâteau aux fruits, au gingembre, aux pruneaux etc, il est mangé chaud le plus souvent avec une crème anglaise.

===Le crumble===
Le crumble est fait à partir de fruits, recouvert d’une pâte sablée à grumeaux, et cuit au four. Mangé chaud ou froid ça n’a pas d’importance.

===L'Apple pie===
La tarte à la pomme à l’anglaise. Pour une « pie », le fruit cuit dans son jus sous la pâte, à la différence d’une « tarte », où c’est la pâte qui est sous les fruits.

== Drapeau ==

[[Fichier:Drapeau de l'Angleterre.svg|thumb|Le drapeau de l’Angleterre.]]

Le drapeau anglais est la croix rouge de saint Georges sur fond blanc.

==Fêtes==
En Angleterre, comme ailleurs dans le [[monde anglo-saxon]], on fête notamment [[Halloween]]<ref>On dit aussi l'Halloween (avec un [[déterminant]]) au [[Canada francophone|Canada]].</ref> (31 octobre), la ''[[Guy Fawkes Night]]'' (5 novembre), le ''[[Noël|Christmas day]]'' et le ''[[St George's Day]]'' (23 avril).

*''Halloween'' est une fête qui se déroule la nuit du 31 octobre au 1 novembre. Elle est fêtée en Irlande, au Canada, en Australie, en Grande-Bretagne et aux Etats-Unis. Halloween est célébré car, auparavant, certaines personnes croyant que, le soir, les [[mort]]s sortaient de leur [[tombe]] pour aller [[hanter]] les villes ou autres, ont mis des [[citrouille]]s avec des [[bougie]]s à l'intérieur pour les effrayer. Cette fête est maintenant célébrée en se [[déguisement|déguisant]] et en faisant des [[blague|farce]]s.

*La ''Guy Fawkes Night'' commémore l'échec d'un complot mené en 1605 par [[Guy Fawkes]] (la [[conspiration des Poudres]]), un [[catholique]] qui avait essayé de faire sauter le [[palais de Westminster]] où devait siéger le roi protestant [[Jacques Ier d'Angleterre|Jacques I{{er}}]] et les membres du [[parlement du Royaume-Uni|Parlement]]. On brûle des effigies de Guy, on fait sauter des [[pétard]]s et on tire des [[feu d'artifice|feux d'artifices]].

*Le ''Christmas day'' est le jour où l'on fête [[Noël]] et où l'on mange du {{info|''[[Pudding|Christmas pudding]]''|Le pudding est une spécialité de l'Angleterre}} et du ''[[Christmas cake]]''. En Grande-Bretagne, comme dans de nombre pays, la fête de Noel est familiale.Les maisons sont décorées de houx, de lierre, de gui. Les enfants accrochent de longues chaussettes.

*La ''St George's day'' est une fête en l'honneur du [[saint patron]] [[Georges de Lydda|saint Georges]] : au {{s|VI}}, une légende raconte qu'il aurait sauvé une jeune princesse en tuant un [[dragon]].

*''Pancake day''. C’est un jour où on mange plein de choses grasses, c’est le 14 février le quarantième jour avant Pâques.

==Sports==
===Le cricket===
Le [[cricket]] est un sport d’équipe qui se joue avec une batte et une balle. Le cricket se joue surtout dans les Colonies Britanniques et au Royaume-Uni.
Il y a onze personnes qui jouent contre deux. Donc, il y a treize joueurs dans le jeu. Les trois piquets de bois qui servent de but s’appellent les ''stumps'' et les témoins les ''bails''. Les joueurs doivent essayer de casser les stumps. Le jeu est arbitré par deux arbitres : les ''umpires''.

===Le football===
En Angleterre, il y plusieurs équipes de [[football]] :

*''Manchester United'' avec le stade ''OLD TRAFFORD'' qui contient {{formatnum:76212}} places.
*''Liverpool football'' club avec le stade ''ANFIELD'' qui contient {{formatnum:45522}} places.
*''Arsenal football club'' avec le stade ''EMIRATES stadium'' qui contient {{formatnum:60432}} places.
*''Chelsea football club'' avec le stade ''Stamford Bridge'' qui contient {{formatnum:42055}} places.

Il y a cependant d’autres équipes, moins connues.
Il y a cinq équipes de 1ére division à Londres.
*Arsenal
*Chelsea
*Fulham
*Tottenham Hotspur
*West Ham United

Il y a quatre équipes de 2{{e}} division à Londres :
*Charlton Athletic
*Crystal Palace
*Queens Park Rangers
*Watford

===L'équitation===
[[Image:Donna Smith saut d'obstacles.JPG|thumb|right|saut d'obstacle]]
Les courses de chevaux sont une part essentielle de la culture anglaise.
Ce fut à Smithfield qu’henry 2 organisa le premier événement de courses de chevaux.
Le roi Henry 8 acheta ses étalons et jument. Durant le règne de James 1,au début des années 1600,newmarket est devenue le centre des courses de chevaux en Angleterre.
L’évènement de saut de haies est très dangereux et s’achève souvent par des blessures et des morts. Grâce à cela
quelques-uns des sauts ont aquis un statut légendaire tels que The Chair et Becher’s Brook.Le Duke est un des chevaux les plus réputés d’Anglettere, il a gagné Grand National lors de sa première réunion en 1836 et une fois de plus en 1837.

===Boat race===
Le ''Boat race'' est le nom d’une célèbre course d'[[aviron]]. C’est un évènement populaire. Le nombre de spectateurs sur les berges de la Tamise est d’environ {{formatnum:250000}} personnes. Le ''Boat race'' est l’un des événements les plus suivis au monde ; la première course remonte à 1829 et a lieu tous les ans depuis 1856.
Les membres des deux équipes s’appellent les bleus ; et les bateaux ''Blue Boat'', le ''Cambridge University Boat'' club de couleurs bleu clair et Oxford bleu foncé.

==Le pub==
Le pub est un endroit de rencontre où l’on passe de bon moments en famille, entre collègues ou amis.
C’est une tradition typiquement britannique.
Le pub est en général un ensemble de salons.
Les pubs sont avant tout des lieux de convivialité où l'on peut venir se retrouver pour discuter autour d'une bière et faire la fête.
On trouve une ambiance de grande maison où on se donne rendez-vous entre amis ou à l’improviste. C’est un bâtiment assez vieux par rapport aux bâtiments qui l’entourent.

==Musique==
*Au Royaume-Uni :
** [[pop (musique)|pop]]
** [[rock]]
** [[punk rock]]
** [[folk]]
** chanson de pubs
*Dans les pubs irlandais :
** Musique celtique
** Musique traditionnelle irlandaise
** Musique traditionnelle galicienne
** Musique traditionnelle bretonne

== Note ==
<references />

{{Portail Géographie}}
{{coord|51|30|N|00|10|W|display=title}}

[[Catégorie:Angleterre]]

[[wp:Angleterre]]
[[en:England]]
[[nl:Engeland]]
[[es:Inglaterra]]

Discussion:Écureuil gris

2012-03-14T13:20:47Z

Wismo : Création : Image à réinsérer correctement : http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/9/95/Sciurus_carolinensis_QC.jpg?uselang=fr --~~~~

Image à réinsérer correctement :
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/9/95/Sciurus_carolinensis_QC.jpg?uselang=fr
--[[Utilisateur:Wismo|Wismo]] =</nowiki>"font-size: 90%;">([[Discussion utilisateur:Wismo|discussion]]) 14 mars 2012 à 14:20 (CET)

Écureuil gris

2012-03-14T13:20:12Z

Wismo :

{{travaux|pasteur2}}

[[Fichier:Eastern Grey Squirrel in St James's Park, London - Nov 2006 edit.jpg|thumb|right|Ecureuil gris à Londres]]

L’'''écureuil gris''' est un rongeur. Cet [[écureuil]] a un pelage gris.
Il mesure entre 40 et 50 centimètres de longueur, il faut ajouter 20 à 25 centimètres de plus pour la queue.
Il pèse de 100g à 310g.C est un rongeur.
==Son mode de vie==
Il mange tous les jours même en hiver : des graines, noix, noisettes, glands, feuilles, larves, bulbes, racines et pommes de pin. Il est omnivore, il mange 900 gr de nourriture par semaine.
Il n’hiberne pas.
La femelle ne peut s’accoupler que 2 fois dans l’année, contrairement au mâle qui s’accouple en toutes saisons. Elle allaite ses petits de 8 à 10 semaines.
Il vit de 15 à 20 ans.
On le trouve surtout dans les jardins naturels et parcs. Son habitat naturel est la forêt.
Ses prédateurs :faucons mustélidés mouffettes ratons laveur serpents chouettes .
Son abri est juché à une hauteur de 8 à 12 mètres

==Invasions et conséquences==
Il vient de la Caroline du Nord. Il a été introduit en Angleterre et en Afrique du Sud . Il risque d’envahir la France d’ici 5 ans.

==Sources==
* Wikipedia
* L’écureuil croque-noisettes, Milan
* Le petit écureuil de Mango jeunesse

{{portail Animaux}}
{{CLEDETRI:Ecureuil gris}}
[[Catégorie:Rongeur]]

Écureuil gris

2012-03-14T13:19:37Z

Wismo : Corrections du travail en cours des élèves

{{travaux|wismo}}

[[Fichier:Eastern Grey Squirrel in St James's Park, London - Nov 2006 edit.jpg|thumb|right|Ecureuil gris à Londres]]

L’'''écureuil gris''' est un rongeur. Cet [[écureuil]] a un pelage gris.
Il mesure entre 40 et 50 centimètres de longueur, il faut ajouter 20 à 25 centimètres de plus pour la queue.
Il pèse de 100g à 310g.C est un rongeur.
==Son mode de vie==
Il mange tous les jours même en hiver : des graines, noix, noisettes, glands, feuilles, larves, bulbes, racines et pommes de pin. Il est omnivore, il mange 900 gr de nourriture par semaine.
Il n’hiberne pas.
La femelle ne peut s’accoupler que 2 fois dans l’année, contrairement au mâle qui s’accouple en toutes saisons. Elle allaite ses petits de 8 à 10 semaines.
Il vit de 15 à 20 ans.
On le trouve surtout dans les jardins naturels et parcs. Son habitat naturel est la forêt.
Ses prédateurs :faucons mustélidés mouffettes ratons laveur serpents chouettes .
Son abri est juché à une hauteur de 8 à 12 mètres

==Invasions et conséquences==
Il vient de la Caroline du Nord. Il a été introduit en Angleterre et en Afrique du Sud . Il risque d’envahir la France d’ici 5 ans.

==Sources==
* Wikipedia
* L’écureuil croque-noisettes, Milan
* Le petit écureuil de Mango jeunesse

{{portail Animaux}}
{{CLEDETRI:Ecureuil gris}}
[[Catégorie:Rongeur]]

Tamise

2012-03-14T13:14:35Z

Wismo :

{{travaux|pasteur2}}

La Tamise est le principal fleuve du Royaume-Uni depuis la Rome antique, sa longueur est de 346 km. Elle se jette dans la Mer du Nord. Elle traverse l’Angleterre.

Elle prend sa source au bord des collines des Cotswolds, à Thames Head. Elle traverse alors Oxford, Wallingford, Reading, Sonning, Henley-on-Thames, Marlow, Maidenhead, Eton, Windsor, Hampton, Kingston, Richomond upon Thames avant d’entrer dans Londres. Elle traverse beaucoup de ponts dans la capitale:

* Chelsea.
* Vauxhall.
* Westminster.
* Waterloo.
* London Bridge
* Tower Bridge.

===Sources===
La Tamise, collection Les grands Fleuves, EDITIONS Gamma

Tour de Londres

2012-03-14T13:11:37Z

Wismo :

{{travaux|pasteur2}}

La tour de Londres est une forteresse historique située sur la rive nord de la Tamise en Angleterre à Londres.

==Histoire==

Sa construction commença vers la fin de l’année 1066.
La Tour Blanche (White Tower) qui donna son nom à l’ensemble du château, fut construite par Guillaume le Conquérant 1078. Le château fut utilisé comme "prison". En effet, il s’agissait d’un grand palais.

Dans cette prison il y a eu des prisonniers célèbres :
*De 1356 à 1360, Jean le Bon, le roi de France.
*De 1415 à 1427, Charles d’Orléans (le père de Louis XII)
*De 1466 à 1471, Henri VI, mari de Marguerite d’Anjou.
*En 1477, le duc de Clarence (qui fut exécuté)
*En 1536, Anne Boleyn, 2ème épouse d’Henri VIII, fut décapitée puis c’est au tour de Catherine Howard, sa 5e épouse de subir le même sort.
*En 1554, Jane Grey s'est fait trancher la tête à l âge de 17ans.

==Les corbeaux de la Tour de Londres==

Un groupe de corbeaux vit à la Tour.
Un hallebardier, le maître des corbeaux est chargé de leur entretien.
On prétend que leur départ entraînerait l’effondrement de la Tour.

Buckingham Palace

2012-03-14T13:09:31Z

Wismo :

{{coord|51.501|-0.142|display=title}}

{{travaux|pasteur2}}

'''''Buckingham Palace''''', situé à [[Londres]], est la résidence officielle des [[monarque|souverains]] [[Royaume-Uni|britanniques]]. C'est aussi le lieu des grands événements royaux et un lieu [[tourisme|touristique]]. En effet, une partie du palais est ouverte au public, mais en été uniquement.
[[Image:Garde royal Buckingham Palace.JPG|thumb|Un garde du palais]]

==Histoire du palais==
Le palais a été construit au XIV siècle et formait une partie du manoir d’Ebury.
Au début du {{s|XVIII|e}}, le palais n'est qu'un vaste [[hôtel]] construit pour John Sheffield, le sixième [[duc de Buckingham]].<ref>« Duc de Buckingham ». ''Wikipédia''. Consulté le [http://fr.wikipedia.org/w/index.php?title=Duc_de_Buckingham&oldid=27800973 23 mai 2008].</ref> Le roi [[George III du Royaume-Uni|George III]] se l'approprie en 1761 pour en faire sa résidence. Les années suivantes, le palais est agrandi par différents architectes britanniques. En 1837, sous le règne de la [[Victoria du Royaume-Uni|reine Victoria]], le palais devient la résidence officielle des souverains. Il est encore agrandi au cours du {{s|XIX|e}} et au début du {{s|XX|e}}.

==Le palais aujourd'hui==
Le palais compte plus de 600 pièces et un grand [[jardin]] à l'arrière, le plus grand jardin privé de Londres. Actuellement plus de 600 personnes dont des cuisiniers, des femmes de ménage, des plombiers et des jardiniers travaillent pour le palais.

Il y a 775 pièces et 78 salles de bains.
Près de {{formatnum:50000}} personnes s'y rendent chaque année en tant qu'invités.

[[Fichier:Elizabeth II.jpg|thumb|right|Elizabeth II]]

L'actuelle souveraine britannique, [[Élisabeth II du Royaume-Uni|Élisabeth II]], y vit. Elle est en permanence protégée par la garde royale du palais.

==Voir aussi==
===Vikiliens pour compléter===
* [[Londres]]
* [[Élisabeth II]]

===Source===
{{sourceWP|Buckingham Palace|26034195}} Consulté le 27 février 2008.

===Référence===
<references />

[[Catégorie:Londres]]
[[Catégorie:Résidence royale]]
[[Catégorie:Palais]]

[[wp:Buckingham Palace]]
[[en:Buckingham Palace]]
[[nl:Buckingham Palace]]

British Museum

2012-03-14T13:07:45Z

Wismo :

{{travaux|Pasteur2}}

[[File:British Museum from NE 2.JPG|upright 1.5|thumb||Le British Museum, à [[Londres]].]]
[[File:British Museum - Great Court.JPG|thumb|upright|left|La Grande Cour]]

Le '''British Museum''' est un [[musée]] de l’histoire et de la culture humaine, situé dans le centre de [[Londres]], au [[Royaume-Uni]]. Ses collections, en provenance de tous les continents, comptent plus de sept millions d’objets.

Le musée reçoit six millions de visiteurs par an, ce qui en fait le site touristique le plus fréquenté de [[Grande-Bretagne]].

==Histoire du musée==

Le British Muséum fut crée en 1753 mais ouvert au public qu’en 1759, au même emplacement qu’aujourd’hui. Il comptait 80000 objets. En 1865, un nouveau bâtiment fut construit pour remplacer l’ancien bâtiment (Montagu House) devenu trop petit. Les collections d’histoires naturelles furent déplacées en 1880 à South Kensington. Jusqu’en 1997, le British Muséum avait la particularité d’héberger dans le même bâtiment un musée et une bibliothèque nationale. Enfin en décembre 2000, on ajouta au musée la grande cour.

[[Fichier:SIMPSON, W. after WALKER, E.publ1852 edited.jpg|thumb|right|Le musée en 1852]]

== Le musée ==
Le British Museum a été ouvert en 1759, mais les collections ont trouvé place dans le grand bâtiment actuel en 1865. Comme dans beaucoup de musées de Grande-Bretagne, l'entrée est gratuite.

Le bâtiment comporte une vaste salle de lecture (''reading room'') dans laquelle ont travaillé des écrivains, philosophes ou savants illustres, comme [[Charles Dickens]] ou [[Karl Marx]].

En décembre 2000 vint s'ajouter la « Grande Cour », abritée par une immense verrière.

[[Fichier:British Museum Reading Room Panorama Feb 2006.jpg|thumb|center|upright 2.7|La salle de lecture du British Museum, située au centre de la Grande Cour.]]

== Les collections ==

Les collections de ce musée sont composées d’œuvres d’Afrique, d’Océanie, d’Amérique, d’Asie, d’Europe et beaucoup d’œuvres d’Egypte ancienne. Beaucoup de médailles de monnaies de dessins et de gravures y sont exposées. Il possède aussi la pierre de Rosette et le grand buste de Ramsès II et plein d’autres œuvres. C’est le deuxième musée à avoir des collections d’Egypte ancienne après le musée du Caire.

[[Fichier:Rosetta Stone.JPG|thumb|upright 1.1|La [[Pierre de Rosette]] (-196). '''''Image de haute définition : clique pour voir les inscriptions !''''']]
[[Fichier:Caryatid Erechtheion BM Sc407.jpg|thumb|upright .6|Une des cariatides de l’[[Érechthéion]] ([[Athènes]])]]

=== Égypte ancienne ===
Les sept galeries égyptiennes exposent seulement 4 % des collections du musée. La statuaire et l’architecture sont largement représentées, mais on y trouve beaucoup d’autres aspects de la culture de l’Égypte ancienne : sarcophages, momies, meubles, bijoux trouvés dans les sépultures.

* la [[Pierre de Rosette]] (-196), utilisée par [[Jean-François Champollion]] pour le déchiffrement des [[hiéroglyphe]]s ;
* le grand buste de [[Ramsès II]] (-1250) ;
* la grande tête de [[granite]] d’[[Aménophis III]] (-1350).

<gallery perrow="3" widths="200" heights="160">
Fichier:BM, AES Egyptian Sulpture ~ Colossal bust of Ramesses II, the 'Younger Memnon' (1250 BC) (Room 4).jpg|Grand buste de [[Ramsès II]] (-1250)
Fichier:England; London - The British Museum, Egypt Egyptian Sculpture ~ Colossal granite head of Amenhotep III (Room 4).2.JPG|Grande tête en [[granite]] d’[[Aménophis III]] (-1350)
</gallery>

=== Antiquité classique et monde hellénistique ===
Cette section occupe 24 salles : c'est la plus importante du musée.

<gallery perrow="3" widths="200" heights="160">
Fichier:East frieze 34-35 Parthenon BM.jpg|[[Frise]] du [[Parthénon]] ([[Athènes]])
File:South metope 30 Parthenon BM.jpg|[[Métope]] du [[Parthénon]] ([[Athènes]])
Fichier:BM, GMR - RM21, Mausoleum of Halikarnassos.JPG|Fragments du [[Mausolée d'Halicarnasse]]
</gallery>

=== Proche-Orient ===

<gallery perrow="3" widths="200" heights="160">
File:Cyrus Cylinder 1.jpg|[[Cylindre]] de [[Cyrus|Cyrus II le Grand]]. Terre cuite, œuvre babylonienne, vers -530, [[Iraq]].
File:Cyrus Cylinder detail.jpg|Détail du cylindre de Cyrus, montrant l'[[écriture cunéiforme]].
File:Cyrus cylinder extract.png|Extrait du texte du cylindre, donnant la généalogie de Cyrus et un compte rendu de sa conquête de [[Babylone]], en -539.
</gallery>

=== Asie ===
<gallery widths="200px" heights="160px" perrow="4">
File:Ku K'ai-chih 001.jpg|Peinture, par l'artiste chinois [[Gu Kaizhi]] (344–406).
File:Indischer Maler um 1615 (I) 001.jpg|Portrait d'Ibrâhîm 'Âdil Shâh II (1580–1626), [[empire moghol]], [[Inde]], 1615.
File:CrystalGoose.JPG|Vase sacré [[Hamsa]], en forme de [[cygne]], en [[cristal]], [[Gandhara]], [[Inde]], Ier siècle.
</gallery>

=== Océanie ===
Hoa Hakananai'a est un moaï rapporté en 1869 du lieu de cérémonie d'Orongo, sur l'[[île de Pâques]]. C'est l'un des rares moaïs conservés hors de l'[[île de Pâques]].

<gallery perrow="3" widths="200" heights="160">
File:Hoa Hakananai'a BM Oc1869 1005 1.jpg|Hoa Hakananai'a, moaï de l'[[île de Pâques]].
File:Hoa hanakai dall'isola di pasqua, retrom 1400 circa.JPG|Dos sculpté du moaï.
File:Hoa Hakananai'a rear of head.jpg|Détail des sculptures, derrière la tête du moaï.
</gallery>
source Wikipédia
{{duo bandeau|portail arts|portail histoire}}
{{coord|51.519444|-0.126944|display=title}}

[[Catégorie:Musée]]
[[Catégorie:Londres]]

[[wp:British Museum]]

Projet:Ecole Pasteur de Fontenay-sous-Bois

2012-03-09T13:10:00Z

Wismo :

Projet:Ecole Pasteur de Fontenay-sous-Bois

2012-03-09T13:09:34Z

Wismo :

Les deux classes de CM2 de l'école Pasteur de Fontenay-sous-Bois (94) participent cette année au projet pilote "Petits rédacteurs de l'encyclopédie Vikidia" en partenariat avec la Médiathèque.
Les enfants travailleront sur des thématiques tout au long de l'année qui conduiront à la rédaction et la publication de leurs articles. L'atelier se déroulera en plusieurs étapes :

* Découverte ou rappel du fonctionnement d'internet et de ses règles
* Découverte de l'encyclopédie
* Recherche d'articles à créer ou compléter autour d'un thème
* Travail de recherche dans les livres ou sur internet puis rédaction
* Recherche d'images libres de droit
* Publication des articles
* Retour sur les articles avec les corrections et remarques éventuelles faites par la communauté
N'hésitez pas à leur proposer des corrections après la publication de leurs articles !

* Classe 1 : Les animaux en voie de disparition
Compte : --[[Utilisateur:Pasteur1|Pasteur1]] =</nowiki>"font-size: 90%;">([[Discussion utilisateur:Pasteur1|discussion]]) 7 février 2012 à 15:02 (CET)

{{entête tableau charte}}
! Enfants
! Article
! Modification
|-----
| Classe entière
| [[Animal en voie d'extinction]]
| A créer
|-{{ligne grise}}
| Alexandre et Jean
| [[Lion blanc]]
| A créer
|-----
| Juliette et Angela
| [[Grande barrière de corail]]
| A compléter
|-{{ligne grise}}
| Kanélys
| [[Ibis nippon]]
| A créer
|-----
| Anthony et Mathis
| [[Chauve-souris]]
| A compléter
|-{{ligne grise}}
| Amélia et Iris
| [[Panthère des neiges]]
| A compléter
|-----
| Mohammed et Mehdi
| [[Rhinocéros noir]]
| A créer
|-{{ligne grise}}
| Ambre et Léa
| [[Gorille de l'Est]]
| A créer
|-----
| Lou et Prisca
| [[Tortue grecque]]
| A créer
|-{{ligne grise}}
| Igor et Thomas
| [[Jaguar]]
| A compléter
|-----
| Lili et Ahmed
| [[Baleine à bosse]]
| A créer
|-{{ligne grise}}
| Alex et Gabriel
| [[Bonobo]]
| A compléter
|-----
| Rémi et Robin
| [[Panda roux]]
| A créer
|-{{ligne grise}}
| Noémie et Orianne
| [[Tigre de Sumatra]]
| A compléter
|}

* Classe 2 : L'Angleterre (sous toutes ses formes !)
Compte: --[[Utilisateur:Pasteur2|Pasteur2]] =</nowiki>"font-size: 90%;">([[Discussion utilisateur:Pasteur2|discussion]]) 7 février 2012 à 15:01 (CET)

{{entête tableau charte}}
! Enfants
! Article
! Modification
|-----
| Théo et Enzo
| [[British Museum]]
| A compléter
|-{{ligne grise}}
| Jules et Yanis
| [[Buckingham Palace]]
| A compléter
|-----
| Camille et Manon
| [[Tour de Londres]]
| A créer
|-{{ligne grise}}
| Juliette et Axelle
| [[Tamise]]
| A créer
|-----
| Marion et Meïra
| [[écureuil gris]]
| A créer
|-{{ligne grise}}
| Antonin et Baptiste
| Les fêtes populaires
| A compléter dans [[Angleterre]]
|-----
| Claudia et Eleanor
| Les spécialités culinaires
| Paragraphe à développer dans l'article [[Angleterre]]
|-{{ligne grise}}
| Angèle, Emma et Grégoire
| [[Rugby]]
| A compléter et compléter le paragraphe "sport"/[[Angleterre]]
|-----
| Jules, Maxime et Simon
| [[Jeux Olympiques 2012]]
| A créer et compléter [[Jeux Olympiques d'été]] et [[Angleterre]]/sport
|-{{ligne grise}}
| Emilie et Mona
| Equitation en Anglettre
| A compléter dans [[Angleterre]]/sport
|}
[[Catégorie:Projet pédagogique|Fontenay]]

Projet:Ecole Pasteur de Fontenay-sous-Bois

2012-03-09T13:08:04Z

Wismo :

Les deux classes de CM2 de l'école Pasteur de Fontenay-sous-Bois (94) participent cette année au projet pilote "Petits rédacteurs de l'encyclopédie Vikidia" en partenariat avec la Médiathèque.
Les enfants travailleront sur des thématiques tout au long de l'année qui conduiront à la rédaction et la publication de leurs articles. L'atelier se déroulera en plusieurs étapes :

* Découverte ou rappel du fonctionnement d'internet et de ses règles
* Découverte de l'encyclopédie
* Recherche d'articles à créer ou compléter autour d'un thème
* Travail de recherche dans les livres ou sur internet puis rédaction
* Recherche d'images libres de droit
* Publication des articles
* Retour sur les articles avec les corrections et remarques éventuelles faites par la communauté
N'hésitez pas à leur proposer des corrections après la publication de leurs articles !

* Classe 1 : Les animaux en voie de disparition
Compte : --[[Utilisateur:Pasteur1|Pasteur1]] =</nowiki>"font-size: 90%;">([[Discussion utilisateur:Pasteur1|discussion]]) 7 février 2012 à 15:02 (CET)

{{entête tableau charte}}
! Enfants
! Article
! Modification
|-----
| Classe entière
| [[Animal en voie d'extinction]]
| A créer
|-{{ligne grise}}
| Alexandre et Jean
| [[Lion blanc]]
| A créer
|-----
| Juliette et Angela
| [[Grande barrière de corail]]
| A compléter
|-{{ligne grise}}
| Kanélys
| [[Ibis nippon]]
| A créer
|-----
| Anthony et Mathis
| [[Chauve-souris]]
| A compléter
|-{{ligne grise}}
| Amélia et Iris
| [[Panthère des neiges]]
| A compléter
|-----
| Mohammed et Mehdi
| [[Rhinocéros noir]]
| A créer
|-{{ligne grise}}
| Ambre et Léa
| [[Gorille de l'Est]]
| A créer
|-----
| Lou et Prisca
| [[Tortue grecque]]
| A créer
|-{{ligne grise}}
| Igor et Thomas
| [[Jaguar]]
| A compléter
|-----
| Lili et Ahmed
| [[Baleine à bosse]]
| A créer
|-{{ligne grise}}
| Alex et Gabriel
| [[Bonobo]]
| A compléter
|-----
| Rémi et Robin
| [[Panda roux]]
| A créer
|-{{ligne grise}}
| Noémie et Orianne
| [[Tigre de Sumatra]]
| A compléter
|}

* Classe 2 : L'Angleterre (sous toutes ses formes !)
Compte: --[[Utilisateur:Pasteur2|Pasteur2]] =</nowiki>"font-size: 90%;">([[Discussion utilisateur:Pasteur2|discussion]]) 7 février 2012 à 15:01 (CET)

{{entête tableau charte}}
! Enfants
! Article
! Modification
|-----
| Théo et Enzo
| [[British Museum]]
| A compléter
|-{{ligne grise}}
| Jules et Yanis
| [[Buckingham Palace]]
| A compléter
|-----
| Camille et Manon
| [[Tour de Londres]]
| A créer
|-{{ligne grise}}
| Juliette et Axelle
| [[Tamise]]
| A créer
|-----
| Marion et Meïra
| [[écureuil gris]]
| A créer
|-{{ligne grise}}
| Antonin et Baptiste
| Les fêtes populaires
| A compléter dans [[Angleterre]]
|-----
| Claudia et Eleanor
| Les spécialités culinaires
| Paragraphe à développer dans l'article [[Angleterre]]
|-{{ligne grise}}
| Angèle, Emma et Grégoire
| [[Rugby]]
| A compléter et compléter le paragraphe "sport"/[[Angleterre]]
|-----
| Jules, Maxime et Simon
| [[Jeux Olympiques 2012]]
| A créer et compléter [[Jeux Olympiques d'été]] et [[Angleterre]]/sport
|-{{ligne grise}}
| Emilie et Mona
| L'épreuve d'équitation aux JO
| A compléter dans [[equitation]]
|}
[[Catégorie:Projet pédagogique|Fontenay]]

Projet:Ecole Pasteur de Fontenay-sous-Bois

2012-03-08T15:04:55Z

Wismo :

Les deux classes de CM2 de l'école Pasteur de Fontenay-sous-Bois (94) participent cette année au projet pilote "Petits rédacteurs de l'encyclopédie Vikidia" en partenariat avec la Médiathèque.
Les enfants travailleront sur des thématiques tout au long de l'année qui conduiront à la rédaction et la publication de leurs articles. L'atelier se déroulera en plusieurs étapes :

* Découverte ou rappel du fonctionnement d'internet et de ses règles
* Découverte de l'encyclopédie
* Recherche d'articles à créer ou compléter autour d'un thème
* Travail de recherche dans les livres ou sur internet puis rédaction
* Recherche d'images libres de droit
* Publication des articles
* Retour sur les articles avec les corrections et remarques éventuelles faites par la communauté
N'hésitez pas à leur proposer des corrections après la publication de leurs articles !

* Classe 1 : Les animaux en voie de disparition
Compte : --[[Utilisateur:Pasteur1|Pasteur1]] =</nowiki>"font-size: 90%;">([[Discussion utilisateur:Pasteur1|discussion]]) 7 février 2012 à 15:02 (CET)

{{entête tableau charte}}
! Enfants
! Article
! Modification
|-----
| Classe entière
| [[Animal en voie d'extinction]]
| A créer
|-{{ligne grise}}
| Alexandre et Jean
| [[Lion blanc]]
| A créer
|-----
| Juliette et Angela
| [[Grande barrière de corail]]
| A compléter
|-{{ligne grise}}
| Kanélys
| [[Ibis nippon]]
| A créer
|-----
| Anthony et Mathis
| [[Chauve-souris]]
| A compléter
|-{{ligne grise}}
| Amélia et Iris
| [[Panthère des neiges]]
| A compléter
|-----
| Mohammed et Mehdi
| [[Rhinocéros noir]]
| A créer
|-{{ligne grise}}
| Ambre et Léa
| [[Gorille de l'Est]]
| A créer
|-----
| Lou et Prisca
| [[Tortue grecque]]
| A créer
|-{{ligne grise}}
| Igor et Thomas
| [[Jaguar]]
| A compléter
|-----
| Lili et Ahmed
| [[Baleine]]
| A compléter + créer [[Baleine à bosse]]
|-{{ligne grise}}
| Alex et Gabriel
| [[Bonobo]]
| A compléter
|-----
| Rémi et Robin
| [[Panda roux]]
| A créer
|-{{ligne grise}}
| Noémie et Orianne
| [[Tigre de Sumatra]]
| A compléter
|}

* Classe 2 : L'Angleterre (sous toutes ses formes !)
Compte: --[[Utilisateur:Pasteur2|Pasteur2]] =</nowiki>"font-size: 90%;">([[Discussion utilisateur:Pasteur2|discussion]]) 7 février 2012 à 15:01 (CET)

{{entête tableau charte}}
! Enfants
! Article
! Modification
|-----
| Théo et Enzo
| [[British Museum]]
| A compléter
|-{{ligne grise}}
| Jules et Yanis
| [[Buckingham Palace]]
| A compléter
|-----
| Camille et Manon
| [[Tour de Londres]]
| A créer
|-{{ligne grise}}
| Juliette et Axelle
| [[Tamise]]
| A créer
|-----
| Marion et Meïra
| [[écureuil gris]]
| A créer
|-{{ligne grise}}
| Antonin et Baptiste
| Les fêtes populaires
| A compléter dans [[Angleterre]]
|-----
| Claudia et Eleanor
| Les spécialités culinaires
| Paragraphe à développer dans l'article [[Angleterre]]
|-{{ligne grise}}
| Angèle, Emma et Grégoire
| [[Rugby]]
| A compléter et compléter le paragraphe "sport"/[[Angleterre]]
|-----
| Jules, Maxime et Simon
| [[Jeux Olympiques 2012]]
| A créer et compléter [[Jeux Olympiques d'été]] et [[Angleterre]]/sport
|-{{ligne grise}}
| Emilie et Mona
| L'épreuve d'équitation aux JO
| A compléter dans [[equitation]]
|}
[[Catégorie:Projet pédagogique|Fontenay]]

Projet:Ecole Pasteur de Fontenay-sous-Bois

2012-03-08T15:03:59Z

Wismo :

Les deux classes de CM2 de l'école Pasteur de Fontenay-sous-Bois (94) participent cette année au projet pilote "Petits rédacteurs de l'encyclopédie Vikidia" en partenariat avec la Médiathèque.
Les enfants travailleront sur des thématiques tout au long de l'année qui conduiront à la rédaction et la publication de leurs articles. L'atelier se déroulera en plusieurs étapes :

* Découverte ou rappel du fonctionnement d'internet et de ses règles
* Découverte de l'encyclopédie
* Recherche d'articles à créer ou compléter autour d'un thème
* Travail de recherche dans les livres ou sur internet puis rédaction
* Recherche d'images libres de droit
* Publication des articles
* Retour sur les articles avec les corrections et remarques éventuelles faites par la communauté
N'hésitez pas à leur proposer des corrections après la publication de leurs articles !

* Classe 1 : Les animaux en voie de disparition
Compte : --[[Utilisateur:Pasteur1|Pasteur1]] =</nowiki>"font-size: 90%;">([[Discussion utilisateur:Pasteur1|discussion]]) 7 février 2012 à 15:02 (CET)

{{entête tableau charte}}
! Enfants
! Article
! Modification
|-----
| Classe entière
| [[Animal en voie d'extinction]]
| A créer
|-{{ligne grise}}
| Alexandre et Jean
| [[Lion blanc]]
| A créer
|-----
| Juliette et Angela
| [[Grande barrière de corail]]
| A compléter
|-{{ligne grise}}
| Kanélys
| [[Ibis nippon]]
| A créer
|-----
| Anthony et Mathis
| [[Chauve-souris]]
| A compléter
|-{{ligne grise}}
| Amélia et Iris
| [[Panthère des neiges]]
| A compléter
|-----
| Mohammed et Mehdi
| [[Rhinocéros noir]]
| A créer
|-{{ligne grise}}
| Ambre et Léa
| [[Gorille de l'Est]]
| A compléter
|-----
| Lou et Prisca
| [[Tortue grecque]]
| A créer
|-{{ligne grise}}
| Igor et Thomas
| [[Jaguar]]
| A compléter
|-----
| Lili et Ahmed
| [[Baleine]]
| A compléter + créer [[Baleine à bosse]]
|-{{ligne grise}}
| Alex et Gabriel
| [[Bonobo]]
| A compléter
|-----
| Rémi et Robin
| [[Panda roux]]
| A créer
|-{{ligne grise}}
| Noémie et Orianne
| [[Tigre de Sumatra]]
| A compléter
|}

* Classe 2 : L'Angleterre (sous toutes ses formes !)
Compte: --[[Utilisateur:Pasteur2|Pasteur2]] =</nowiki>"font-size: 90%;">([[Discussion utilisateur:Pasteur2|discussion]]) 7 février 2012 à 15:01 (CET)

{{entête tableau charte}}
! Enfants
! Article
! Modification
|-----
| Théo et Enzo
| [[British Museum]]
| A compléter
|-{{ligne grise}}
| Jules et Yanis
| [[Buckingham Palace]]
| A compléter
|-----
| Camille et Manon
| [[Tour de Londres]]
| A créer
|-{{ligne grise}}
| Juliette et Axelle
| [[Tamise]]
| A créer
|-----
| Marion et Meïra
| [[écureuil gris]]
| A créer
|-{{ligne grise}}
| Antonin et Baptiste
| Les fêtes populaires
| A compléter dans [[Angleterre]]
|-----
| Claudia et Eleanor
| Les spécialités culinaires
| Paragraphe à développer dans l'article [[Angleterre]]
|-{{ligne grise}}
| Angèle, Emma et Grégoire
| [[Rugby]]
| A compléter et compléter le paragraphe "sport"/[[Angleterre]]
|-----
| Jules, Maxime et Simon
| [[Jeux Olympiques 2012]]
| A créer et compléter [[Jeux Olympiques d'été]] et [[Angleterre]]/sport
|-{{ligne grise}}
| Emilie et Mona
| L'épreuve d'équitation aux JO
| A compléter dans [[equitation]]
|}
[[Catégorie:Projet pédagogique|Fontenay]]